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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
有一天，車、小男孩、路碰到了一起。
小男孩問：“車叔叔，您最喜歡什么呀？”“我最喜歡讓人們坐在我的肚子里，送人們到他們想去的任何地方。”車叔叔回答道。車叔叔反問道：“你最喜歡干什么呢？”小男孩說：“我最喜歡騎著自行車到奶奶家去吃奶奶燒的糖醋排骨。”路爺爺突然說：“我可不喜歡你們喜歡的東西。我只喜歡人們在我的肩上走一走，幫我按摩按摩。”“路爺爺喜歡的東西好普通，我們也可以幫你按摩按摩。”小男孩說道。
車叔叔說：“那我們都去做自己喜歡做的事情吧。”小男孩和路爺爺異口同聲地說：“好。”他們都去做他們喜歡做的事情了。
車叔叔是這樣的：車叔叔先回到了停車站，人們都到了車叔叔的肚子里去了。車叔叔把人們送到了人們想去的地方。
小男孩是這樣的：他先回家把自行車推出來，騎著自行車到了奶奶家。奶奶給他做了糖醋排骨。
路爺爺是這樣的：路爺爺呆在那個地方等人們幫他按摩，有很多人到路爺爺的`肩上幫他按摩。
車叔叔、小男孩、路爺爺他們都完成了自己喜歡的事情。他們都回到了剛才的地方，異口同聲地說道：“這是我最快樂的一天！”
四年級的作文300字 篇2
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的.所有動力。
花兒對蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，然而你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
四年級的作文300字 篇3
有人敬佩認真執勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。
有一天，我背著沉重的書包，要進學校的'大門時，忽然，我看見了一位白發蒼蒼的老人，他臉上布滿了細細的皺紋，兩只胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。
四年級的作文300字 篇4
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏運動。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏運動的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的`風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏運動最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏運動，繼續新的體驗。
四年級的作文300字 篇5
我的媽媽是一位電力工人。她個子不高不矮，身材苗條，一頭長長的秀發，總是卷卷的`被她高高地扎在腦后;一雙炯炯有神的大眼睛，高興的時候，就瞇成了一條線，給人的感覺很親切。
記得有個星期天，我看見媽媽辛苦地忙碌著。一會拖地、一會洗衣服、一會又去收拾房間，就走過去對媽媽說：“媽媽，我一幫你吧?”可是媽媽卻笑容面滿地說：“佳佳，你去寫作業吧。”說完，媽媽轉身又進了廚房。
過了一會兒，媽媽做好了飯，在客廳大聲地喊：“快，來吃飯了，吃完了再寫。”“哦，來了。”我一邊放下手中的筆一邊答應下來。于是，媽媽就坐在沙發上等我。沒想到，等我寫完作業出來時，媽媽卻躺在沙發上睡著了。我想：媽媽肯定是太累了。我躡手躡腳地來到桌前準備吃飯，正在此時，媽媽可能被我吵醒了。就問我：“寶貝，餓了吧?”我一想起媽媽勞累的樣子，就說：“還行。”可是，媽媽明白我的心思，拿起筷子，夾起我最喜歡吃的紅燒肉，就往我碗里放。我夾起來放進嘴里，發現我不僅吃到了好吃的紅燒肉，還從這碗里感受到了媽媽對我濃濃的愛。
每當我看到媽媽為我辛苦地付出時，總想對媽媽說：“媽媽，辛苦了!等我長大了一定要好好的孝敬您。”
四年級的作文300字 篇6
去年暑假的時候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風景區。至今仍歷歷在目，抹之不去。
游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤山公路向上，茶山的樣子漸次出現在眼前，無數的茶樹呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹就像綠色的寶石鑲嵌在山間。
覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢密密麻麻的生長在一起，整個竹林高低錯落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽光，給人以心靜清涼的感受。當山風吹過，竹葉會發出各種不同的`聲音，仿佛是大自然奏起的交響樂，讓人忍不住立足傾聽。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚兒是飄帶中精靈。
我愛美麗的茶山竹海！
四年級的作文300字 篇7
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若灰暗，世界就黯淡。下面讓我來講講眼睛的故事：
我有一雙明亮的眼睛，它很大，水靈靈的很美，但不久前，我的眼睛近視了，它不在像以前那樣美麗動人，因為它上面掛著一副眼鏡。
我昨天晚上睡覺時聽見了眼睛和鼻子的.談話，眼睛說：“小主人讓我患上了近視，她還每天吵著要玩電腦，我都快累死了!”鼻子說：“你還好，我才累呢!整天頂著一副眼鏡都快重死我了!”我聽到這話，非常不好意思，下定決心要改正。
第二天，我給自己定了計劃：(1)不在光線太強或太弱的地方看書、看手機;(2)少用眼睛時，將眼睛拿下來，減輕對鼻子的負擔;(3)為了保護眼睛，不玩電腦、不看電視、不玩手機;(4)不長時間近距離看東西;(5)看完書后，去看看遠處的綠色;(6)不能過度用眼。定了計劃后，我堅持做到，沒有半途而廢。
有一天，媽媽打掃我的房間時，看見我在墻上貼的計劃表，立刻把我叫過來問道：“雪兒，這是誰做的?”“我做的。”媽媽高興極了，說帶我去超市買點零食，我高興極了!
過了半年后，我的眼睛又像以前那樣美麗動人了!
四年級的作文300字 篇8
人依賴于自然而生存，意溢于自然而多情，情滿于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花盡藏世界。
曾在書中看到，《帝京景物略》：“日盡至，畫素梅一枝，為瓣八十有一，日染一瓣，瓣盡則九九出，則春深矣，曰`九九消寒圖’”。讀罷，頓時興奮不已，原來，在沒有電視和手機，更不知互聯網為何物的古代，人們并不像我所想象的那樣，縮手縮腳地待在屋子里，無味無趣。而是想出了這樣優雅地度過歲月長河的方法——九九消寒圖。在冬至那天，畫一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，當八十一片花瓣全部被染成嬌艷的柔紅，或許窗外依然地凍天寒，但古人的腕下早已偷偷迎來一片春天。
自然就是如此，都說“一花一世界，一葉一乾坤”，廣闊的自然在微不足道的花草之間傳遞出它的.哲理和韻味，更在文字間彰顯魅力。
詩中道“庭前垂柳，珍重送春風”，能看出這其中有什么玄機嗎？對了，每個字都是九畫，這也是一種九九消寒圖，只不過它不是畫而是文字罷了。同樣，在冬至那天，濃墨重彩地寫下這幾個大字，然后每天在字間留白的地方描上一筆，似乎春天便在這一筆筆的剛勁有力中迎來。
自然便是這樣，它的廣袤中。
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