四年級的作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 1
在我的家鄉(xiāng)——香港，有一座高山，上面有一個小亭子，那兒是我的秘密小樂園。
不必說那秋天開放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹葉，還有那不怕寒冷的松樹。也不必說那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那里覓食，讓我流連忘返。
如果你問我最喜歡樂園哪一處，我會毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。
剛來到小亭子時，你會發(fā)現(xiàn)：這兒的環(huán)境真美呀！緩緩流淌的小溪映照著小亭子，周圍那美麗的荷花爭奇斗艷地開放著。
記得有一年夏天，我和小伙伴們一起來到小亭子里，邊寫日記，邊看周圍的美景，啊！深藍色的小溪里游著許多各種各樣的小魚，有紅的，有黃的，還有帶刺的……我們寫完日記，到河里捉小魚，清澈的水灑滿了我們的衣服；魚兒快活地躍出水面，拍打著尾巴上的水，打濕了我們的'衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們并不生氣，繼續(xù)捉小魚，直到太陽落山才戀戀不舍的回家了。
在家里，每當我心情煩躁的時候，我就會想到我的樂園，聽著動聽的叫聲，心情就會開心起來。
四年級的作文 2
鐘聲敲響的前夜是祝福的醞釀。手機鈴聲送祝福是美夢的構(gòu)想，13年的腳步已漸行漸遠，14年的鐘聲即將敲響，此時駐足回眸，身后這或深或淺的足跡都有朋友的相助，親人的相扶，愛人的相牽。在新年到來之際，讓我送去衷心的祝福，祝我的朋友、親人、愛人幸福無限，真愛相伴！事業(yè)有成，合家團圓！當新年的第一縷陽光撒向大地這是我的祝愿，祝你們健康、快樂、平安！當雪花飄滿天，這是我的思念，飄入你的心田，化做祝福無限，祝新的一年里：心想事成，財源不斷！當月光撒在你的窗前，這是我的`祝愿！平安夜讓我送你平平安安永相伴；圣誕夜送你甜甜蜜蜜永相連；狂歡節(jié)送你快快樂樂萬萬年。
若我是風，會把煩惱帶走，化作快樂無限；若我是雨，會把憂傷沖刷，滋潤你的心田；若我是雪花，會把你的心靈滌凈，讓你一生幸福！好運永遠相伴！
當星光撒在你的身上這是我的問候，當圣誕的鐘聲在新年的夜空中回蕩這是我的祝愿，讓我把心中的問候跟祝福獻給一直愛我的人跟我愛的人們，幸福、快樂、健康、平安、深深的祝福，濃濃的情意，絲絲的牽掛，串串的思念，在心中留戀，許一個美好的心愿祝你圣誕快樂連連，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓！贈一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜！
四年級的作文 3
我家養(yǎng)了一只小倉鼠，我給它取了個名字叫阿克希亞，它的顏色是棕色的，全身毛茸茸，很可愛。它有一雙黑黑的眼睛，兩只大門牙，咬起東西來很搞笑，更特別的是它的尾巴特別短。
阿克希亞剛開始的時候住在一個小盒子里面，后來我專門叫媽媽給它買了一個新家，它的新家非常舒服，有房間，有大廳，還有洗手間。里面還有給它玩的跑步轉(zhuǎn)輪，它每次吃飽了就去跑跑步減肥。每次朋友來我家的'時候，我都要帶他們?nèi)タ次铱蓯鄣男}鼠，還要喂瓜子給它吃，它一點都不怕人，有時候連我的手指都敢咬，哈哈，可是一點都不疼。
每當我學習一兩個小時之后，我都要看看阿克希亞，逗逗它，給它喂喂瓜子，它不喜歡我?guī)退鼊儦ぃ看螏退鼊儦に疾怀裕粗橇藘深w大門牙使勁咬著瓜子，我忍不住開心地笑起來。媽媽要我每天制定一些計劃，什么時候?qū)W習什么時候玩，我也給我的阿克希亞制定了計劃，早上 點喂它吃飯，吃完飯就跑跑步，下午給它出來溜達溜達，累了就讓它睡覺，晚上讓它 點準時睡覺。每個星期我都要幫小倉鼠洗洗籠子，讓他在一個舒舒服服的環(huán)境生活。
看到小倉鼠自由自在玩，我在想如果我是一只小倉鼠那該多好啊！
四年級的作文 4
我的眼睛大大的，黑黑的，睫毛長長的`，彎彎的。媽媽說我有一雙世界上最漂亮的眼睛。
可是由于我不注意保護眼睛，寫字的時候老愛低著頭，看書的時候離的特別近，還愛躺在床上看書，放假的時候，媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生說我的眼睛已經(jīng)有點近視了，不過還好是假性近視，但如果不趕快治療也改不掉那些壞習慣的話，很快我就成為一個“小眼鏡”了，我可不想那樣。
從那天開始我就每天到醫(yī)院去做按摩，做眼操，回到家還得吃治眼睛的藥。放假這么多天我一眼電視也沒看，因為醫(yī)生說治療期間我一次電視也不能看，就是治療結(jié)束了也得堅持一段時間，中間有好多次我都有點忍不住了，可是為了我的眼睛一直這么漂亮，不讓討厭的小眼鏡找到我，我必須堅持到底，我說到做到！
今天治療終于結(jié)束了，可我也不能大意，因為醫(yī)生說如果我不改掉那些壞習慣，我最終還是會成為“小眼鏡”的。我可不想那樣！
四年級的作文 5
2月18日，一個小生命悄然來到了這個美好的世界。她，就是我親愛的妹妹。
妹妹長著一副可愛的面孔：月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的嘴巴，加上肉嘟嘟的'小臉蛋兒，讓人忍不住去捏一捏。
“人之初，性本善”這句話說得好。記得有一次，我看見妹妹走路時小心翼翼的，疑惑不解，便去問她為什么，她這樣回答我：“上次我看見一群小螞蟻從這里經(jīng)過，我怕它們再來，被我踩死。”多么善良的小寶貝啊！
“1+1=3”“為什么女生不長胡子”“一年有3個季節(jié)”猜猜這些話是誰說的，當然是妹妹啦。她可是我們家名副其實的開心果，常常指鹿為馬，有了她，我們隨時都可能捧腹大笑，一切煩惱都會拋到九霄云外。
不僅如此，妹妹還是個“破壞大王”，沒有之一。我算一算哦，爸爸的眼鏡被妹妹弄壞過3次：媽媽的香水被她打碎過6次我的文具玩具被她弄壞過n次，弄丟過10，20，30…。就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我沒有夸張，這是事實。
妹妹讓我又愛又恨，不過有了她，我的生活變得豐富多彩，再也不會無聊了。謝謝老天爺把妹妹送給我們。
四年級的作文 6
那是去年秋天的一個傍晚，放學后陰沉沉的，果然，沒過一會兒就雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我立刻跑到附近的`超市避雨。
沒過多久，超市里走出了一位慈眉善目的老奶奶。她一手拿著拐杖，一手拿著鼓鼓囊囊的袋子，困難地向門外走著。
在門外賣奶的服務員阿姨看見了，急忙上前幫老奶奶拿起沉重的袋子，笑著對她說：“阿姨，您來買東西了？”老奶奶點點頭，說：“是啊，準備回去給家人做飯呢！”她說完，又看了看外面滴滴答答下不停的雨，皺起眉頭，深深地嘆了口氣。
服務員阿姨好像明白了老奶奶的心思，問：“您是不是沒有帶傘呀？”老奶奶點點頭，猶豫了一陣，就慢慢地走下臺階。阿姨急忙拉住老奶奶，說：“您別走，這樣回家會感冒的。我就下班了，等一下我去收拾東西，拿上傘咱們一起走。”說完便匆匆走進超市里面拿傘。老奶奶的眉頭一下就舒展開了，高興地說：“太好了，我今天遇到好人哩！”
不一會兒，那位年輕的阿姨走了出來，她為老奶奶披了一件大衣，挽著老人的手，在雨中慢慢地走著。瞬間，我感到一股暖流流遍全身，天氣不再寒冷，只剩下濃濃的感動。
感動無處不在，濃濃地洋溢在我們周圍。感動就是一把雨傘，使我們感到無比幸福。
四年級的作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，雖說同學們最怕上課鈴響，但這個上課鈴可就不一樣嘍。
只要這個上課鈴一響，同學們便掛著滿臉笑容奔出教室，而不是優(yōu)哉游哉地回到教室。因為這可是二課堂的鈴啊，誰不會快樂的玩著有趣的游戲呢？假如打的是二課堂的.下課鈴，那才不高興呢。
我們?nèi)齻�連環(huán)閨蜜，我、“王老吉”王施然和“田田圈”又湊到一起玩了。
我們決定玩的第一個游戲——“一輕，二重，三不打”。怎么玩，我還不清楚，只是聽她們說的做，反正有人出主意出規(guī)則就是了。“石頭剪刀布！”不是吧？“王老吉”就勝出了，我和“田田圈”繼續(xù)石頭剪刀布。這次是我贏了。可是贏了有什么用呢，贏的人是排第二啊。第二名的是要重打的啊。看來，今天我的運氣不太好。第一“打”的人是“王老吉”。只見她高高舉左手，卻輕輕地落在右手上，真的是“一輕”啊。打完了，她笑瞇瞇地看著我。我是“二重”，也就是要重重的打啊。哎，我可憐的小手要挨疼了，沒辦法，既然游戲規(guī)則是這樣的，我也無能為力了，我只能舉起左手，雙眼一閉，用力地朝右手打去。只覺得左手和右手一陣疼，太用力了。她們卻得意地笑了。哼，這些死“閨蜜”，就這樣對待我。等一下，輪到你們，我就監(jiān)督著你們更用力地打。我心里暗暗念道。
第二個游戲——兵捉賊。玩到開心時，和我同宿舍的同學走了過來問我：“你記得我們在宿舍玩的“兵捉賊”嗎？我們正好能玩那個游戲。”對喔！“你們先玩，我和她先辦點東西。”我和同學把紙撕開，她寫我折很快就做完了。我們讓大家閉上眼睛，讓她們先抽，我撿最后一個。又是倒霉，我竟然是賊！哎，那“先知”把我說的栩栩如生，然后馬上就要向我撲來，我腳底抺油，溜——
盡管都是我倒霉，可我還是玩得很開心。上二課堂真是有趣！我喜歡二課堂的上課鈴。
四年級的作文 8
那天早晨，我正邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，哼著自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向?qū)W校。走進學校大門，校園里種的玉蘭花經(jīng)過雨的'沖洗，散發(fā)出一種讓人好奇的花香，迫使我繞過花亭，去找找有什么奧妙。
我正皺著眉頭向前走，卻被眼前的小家伙——蚯蚓嚇了一大跳，它正匍匐前進，我仔細的打量他，小家伙長的又細又長，穿著一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了幾步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在說：”哼，誰那么壞，向我身上扔東西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懶洋洋的向一旁爬去。好像又說：“原來是個小孩子呀，你是不是想把我切成兩半玩兒，哎呦，我都玩厭了，走吧走吧！我好奇地看著它，想：這的小家伙可不常見，為什么會在雨后出現(xiàn)呢？
帶這些疑問，我去查詢資料，終于知道了：蚯蚓喜歡在潮濕的有氧氣的地方，所以選擇在土里生活，但下雨后由于土里的氧氣被雨水堵住了，缺少氧氣，所以蚯蚓會在雨后潮濕的地面爬行。
我終于明白了：一個人只要愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，就會感受到許多奧妙！
四年級的作文 9
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”說起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤萬物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤。它是人類環(huán)境保護的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談談這奇妙的雨吧！
古往今來，關(guān)于“雨”的詩詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大啊！但誰知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴重的自然災害了。我國酸雨最多的地方就是貴陽了，那里曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動物受到嚴重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴重的'自然災害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山云既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓。”從這首詩中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風雨等雨，有些地區(qū)還下過非常奇怪的雨。就拿我國的興安嶺地區(qū)來說，這里就曾下過黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！
四年級的作文 10
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事，是我重溫了愛和友情。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時，一個恐怖的消息傳來--威爾伯的命運竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了，這時，看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個美好的未來。當威爾伯正想向夏洛道謝時，它才發(fā)現(xiàn)，夏洛的'生命卻走到了盡頭……
讀完這本書，我懂得了友情不是索取，而是奉獻。這種奉獻是不需要回報的，也是永遠不會后悔的。夏洛為了朋友，為了友情，為了愛，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠了。有一次，我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆，我就大發(fā)雷霆，就和好朋友鬧翻了天，甚至和他“冷戰(zhàn)”了好幾天。現(xiàn)在想起來，我覺得自己當初太小氣了，因為一點小事，就生氣，和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻精神啊。
以后我要一心想著奉獻給別人，不能只想著向別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。
四年級的作文 11
在我的童年里有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會受傷!
在一個陽光明媚的清晨，我悠閑的在陽臺澆花。突然，出現(xiàn)了一個小小的身影——是鄰居家的小貓咪。
這時，小貓咪敏捷的一躍，從高高的陽臺上跳到了院里，我剛想把小貓咪抱下來，可是已經(jīng)晚了。小貓咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子里一看，小貓咪正在地上歡快的打滾，一點都沒受傷!可是我的疑問也來了：陽臺離院里地面有好幾米，小貓咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸枊寢尅寢尣耪f：“因為貓的腳上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我?guī)е鴳岩纱蜷_電腦查詢資料。
很快，我就找到了我想要的資料!原來小貓咪從一個較低的高度跌下時，確實是能夠馬上調(diào)整它們的'身體安全地四腳著地，但是如果是從超過一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會遭受到嚴重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構(gòu)造是貓咪能夠如此迅速轉(zhuǎn)正它們身體的一個原因。貓咪沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙地行動，同時也可以很容易地彎曲或轉(zhuǎn)動它們的身體。
原來是這樣，我抱著小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個解你的機會。”這時，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說的話，越發(fā)的乖順了。
四年級的作文 12
我是一棵大樹，別看我威風凜凜，但在人類面前，我也是很無奈。
在我還是一棵小樹苗時，生活是多么幸福啊！我住的地方到處都是我的兄弟姐妹，親朋好友。早晨，陽光照在我的身上，鳥兒在我頭頂飛翔，歌唱，知了在我手上為鳥兒伴奏。下午還會時不時的下起一場大雨，讓我們喝水，洗澡。大家曬著太陽睡著覺，日子過得可悠閑了。
可是，好景不長。在我長大后，樹林里來了一個不速之客，它長著一個長長的身體，身上還長滿了一排排尖銳的'刺，一個個人類們拿著它殺死了我的一個個朋友。終于我的朋友們紛紛倒下，只剩下我們幾個幸運兒，我聽見一個人類說要在這里建一個什么村子。
幾年后，我長成了那個村子里最高大的樹，雖然我是最健壯的樹，但在我身上的悲劇卻仍在繼續(xù)。中午時，驕陽似火，一群群老人來到我的影子下乘涼，喝茶。于是，我也制造了氧氣。可是就在這時，來了一群人類中最恐怖的種族--熊孩子。只見他們在我周圍東竄西竄，左跳右跳，有幾個往我身上爬來爬去采果子，樹葉。有幾個頑皮，竟然把我新長出來的樹枝給折斷了。老人們看見這群小孩在這鬧成這樣就拿上扇子回家去了。老人走后，小孩也累了，就成群結(jié)隊地回家了。好不容易消停一會兒，村長帶著一隊中年人來到我旁邊說我太大了擋路，就叫那隊人把我砍了。
唉！無知的人類啊！沒有我們，你們哪來的氧氣，沒有氧氣你們怎么能活到今天。唉！人類們好好愛護綠化吧！
四年級的作文 13
我家養(yǎng)了一只活波可愛的小狗，我們給它起了一個名字叫"小白"。
我們的"小白"是一只小哈巴狗，它全身披著如同雪一樣的毛。兩只眼睛看起來象兩個烏黑發(fā)亮的寶石。加上它那一搖一擺的小尾巴看起來更加惹人喜愛。四條小腿總是有節(jié)奏的跑著。它只要看見你出去就像保鏢一樣的跟著你。所以我和它的感情越來越好。
最讓我難過的就是前天的事了，媽媽讓我去樓下幫她買東西，我的`“小白”便悄悄的跟在我的后面，走在路上它不知怎么啦一直在馬路上亂跑，喊它它也不回頭，我想：可能是很久沒出來的原因吧，所以也沒理它。誰知天有不側(cè)風云它一下鉆到了別人的汽車下面。就在那一瞬間它既然丟掉了自己的小生命。
我當時不知怎么了眼淚不知不覺的流了出來。心想：如果我好好帶著它，它就不會送命了。于是我哭著跑回了家，給媽媽講了一下事情的經(jīng)過。媽媽看我那么傷心，那么難過。就勸了勸我。并給我講了一下人和動物的感情。過后我明白了：原來我是因為太喜歡我們的"小白"，所以才會很傷心。
就這樣一次買東西竟然送掉了"小白"的生命。我只想說："小白"謝謝你給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我卻沒有好好照顧你實在對不起！
四年級的作文 14
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。然后這是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結(jié)實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不是所有的鳥都飛走的。你在路上，然后忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉枺阋膊焕猓飞希藗兇┲囊路瘹猓姓f有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的`仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，然后你感到暖暖的。
過年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶戶掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊。“每逢佳節(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場面，你感到暖暖的。
這個冬，你感到暖暖的。
四年級的作文 15
在2029年的某一天，我在實驗室發(fā)明了一雙鞋子并為它們發(fā)明了一個配套的手表。這種鞋子有兩種功能：一種是穿上后可以跳的很高；另一種功能是穿上它們后，想去哪里就能去哪里，只需要簡單的按一下鞋子側(cè)邊的按鈕就瞬間到達自己想去的地方。
2029年的10月1日，我想出門旅游去欣賞美景，所以穿上我發(fā)明的那雙鞋子并戴上了那只酷酷的手表，我輕輕按了下鞋子側(cè)邊的按鈕，我所佩戴的手表表盤上立刻出現(xiàn)了世界地圖，雖然可以在全世界范圍內(nèi)選擇一個地方，但我還是把目光鎖定在了中國的新疆——這片極具民族特色風情的地方，最終我選擇了吐魯番。在表盤上放大中國地圖后，我輕點了新疆的吐魯番，結(jié)果轉(zhuǎn)眼間我就到了目的地。到了吐魯番，我發(fā)現(xiàn)那里的人們的確像課文里所描述的那樣熱情好客。他們邀請我品嘗了新鮮的水果，有蜜汁般的葡萄，還有迷你哈密瓜，平常就是個小吃貨的我，盡情吃了個飽。享受完水果盛宴，當?shù)氐男∨笥蜒埼掖蛄艘粓鲇颜x籃球賽，我們玩的大汗淋漓，真是開心極了。籃球賽結(jié)束時已是夕陽西下，晚霞滿天了，到了和伙伴們說再見的'時候了，雖然很不舍，但是我更想回家和家人相聚。在表盤上選好目的地，”嗖“的一下我就回到了想念的家里。
一個星期四的上午，體育老師宣布我們?nèi)噙M行跳高比賽，恰好我穿了自己發(fā)明的那雙鞋子，比賽時我跳的又高又輕松，無可爭辯的拿到了第一名，獲得了老師和全班同學的贊揚。
四年級的作文 16
五月三十一日，我們學校組織了一場“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。
活動內(nèi)容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。
我第一個玩的是搶凳子的游戲，游戲規(guī)則是：五人圍著四條凳子轉(zhuǎn)圈，由老師數(shù)數(shù)，說“停”時即可搶坐位，每次淘汰一人，然后再減少一條凳子，如此循環(huán)，直到最后，一人勝出。當每次淘汰一人時，我的心情十分緊張，直到最后只剩出兩名學生時，我用自信滿滿的眼神望著我的.對手，這時楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到老師說“停”時，我立刻搶先坐到了凳子上，最后我贏了，帶著興奮的心情從老師手里接過獎品。
接著，我來到了229班的教室，玩“你品嘗，我來猜”的游戲。游戲規(guī)則是：準備六個大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。
我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑瞇瞇地表情，因為我是演員，一定不能讓對方猜出我品嘗的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因為這兩樣都是無色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏了！
整個上午，我們玩了兩節(jié)課的游戲，校園里到處回蕩著孩子們的笑聲，這是一個難忘的“六一”！
四年級的作文 17
每次回到鄉(xiāng)下我都會去姨奶奶家。鄉(xiāng)下的空氣真清新啊！就像吃了一粒薄荷糖那樣清爽。
姨奶奶的房子是三層的，白墻紅瓦很漂。大鐵門里有一個大院子，院子里種了兩棵大柚子樹，還有很多桔子樹，果子都藏在綠油油的葉子里，它們都探出頭來，對著我笑，仿佛對我說：“快來摘我吧，我可甜了！”
大院角落里還有一個菜園子，菜園子里種了很多蔬菜，有紫紫的茄子，有紅紅的辣椒，還有大大的`冬瓜。姨奶奶帶著我去摘菜，我看見有些菜都躲在菜地的綠草中，好像要跟我們玩躲貓貓呢。菜園角落里有一大叢像棕竹的東西，又高又直郁郁蔥蔥的，我想：在菜園里怎么會種棕竹呢？于是我問姨奶奶，姨奶奶笑著對我說：“這不是棕竹，要不我給你變個魔術(shù)吧。”說著走了過去，用力一拔，原來是我們炒菜用的生姜，我還是第一次知道生姜原來長成這樣的。
菜園旁邊還有一個小池塘，里面有鴨子在水中玩耍，我撿到一個小石頭，我把小石頭丟進池塘，“咕咚”一聲，水面形成一個小小的水花，鴨子聽見了還以為有人給它們喂食，就爭先恐后地游了過來，當它們游到的時候，石頭已經(jīng)落到水底了。到了晚上的時候，姨奶奶把池塘門打開，鴨子就排著隊走上岸來，姨奶奶張開雙臂，向前擺，把鴨子趕回了鴨籠里。
一天的時間很快就過去了。鄉(xiāng)村生活多么悠閑啊！
四年級的作文 18
5月9日，一個神圣而偉大的節(jié)日——國際母親節(jié)！當我們呱呱墜地那一刻前，我們的母親您就承受著巨大的疼痛，卻懷著滿心的歡喜，把我?guī)У竭@個世間，這個世界如果沒有母親，人類就不會繁衍，更談不上進步和文明。
當我們呀呀學語時，您總是不厭其煩地為我們引語，重復著同一句話；當我們開始歪歪斜斜地走路時，是您攙扶著我的小手，一步一步走過來……
當我們漸漸長大，對事物一知半解時，您會重復地引導我們，那時候的我總會覺得您是一個啰嗦的人。
當我們犯錯時，最痛苦的是母親您，而最“偏袒”我們、愛護我們的，還是母親……
曾在一本書上看到這樣一件事：一廚師在烹制一道菜，當他把一條黃鱔放入油鍋中炸時，那條黃鱔拼命用頭部和尾部把腹部撐出油面上，盡管鱔的`頭部已被油炸熟，廚師甚感奇怪，剖開鱔腹一看，發(fā)現(xiàn)這條鱔腹中有一條幼鱔。物尤如此，何況人？在我們的周圍幾乎每位母親都用她獨有的方式去保護子女，甚至愿意失去自己的生命，所以，我們說：母愛是最自私的，母愛也是最偉大的！
當我們漸漸長成大人，成家立業(yè)，對母親昔日的依戀也漸淡，相反的是，無論我們長得多大，甚至多老，我們卻是母親唯一的牽掛、永遠的牽掛，當我們忙于工作時，母親則永遠做我們的后盾，母親的家門永遠為他們的子孫敞開，母親那雙布滿老年斑和皺褶的手，還能為她的孫子們烹調(diào)出各種美味的菜肴……
四年級的作文 19
今年暑假，我們一家人一起來到我們祖國的首都北京。
俗話說:長城不是個好漢。”我們這次旅行的第一站就是八達嶺長城。
在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關(guān)于長城的故事，我聽說了很多，在教科書上學了很多，但是沒有親眼看過。這次最后如愿以償。
不知道過了多久，突然喊著回到了我的心里。長城。我猛地從座位上跳起來，看著窗外，真是雄偉的長城，憧憬著長城！我突然覺得自己在燃燒，全身的血沸騰。
遙望遠方，長城前不見后不見尾，沿著山脊一直延伸到天邊。長城兩側(cè)呈翠綠色，顯得莊。廣場上的車像甲蟲一樣聚集在一起，房子和行人變小了。長城上，中外游客構(gòu)成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進遠方……
長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他像蜿蜒的巨龍一樣躺在起伏的崇山峻嶺上。當時我的感情也受到長城的熏陶而變得如此沉著。
我隨著人浪登上長城。我的腳一部部落在那堅實的城轉(zhuǎn)上，想著古代人勞動的情景；我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內(nèi)心是如此的感謝，感謝那些古代勞動者的勞動；我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩(wěn)重的`灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。經(jīng)過風霜的條石、城磚，充滿了或深或淺的痕跡，好像告訴了長城輝煌的歷史，讓我深刻體驗，致的感覺……
短暫而有意義的日子，就這樣度過。我很滿意。我感受到了古代工人的心血，所以我覺得這一天是我站起來的。
最豐富的一天。
四年級的作文 20
那個身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶。——題記
那天下午，老師讓我們背著書包到走廊里站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學們開始竊竊私語。我們按照大小個站成兩排，同學們猜測：難道老師要換座。我卻一味地等著，再瞟瞟旁邊的男同學，我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當我反應過來時，為之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說著把我們推了過去。我遲遲挪不動腳步，看到我那曾經(jīng)有過兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心里很不是滋味，畢竟我們做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說話近乎陌生的人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露著他那不太白的牙齒，那傻乎乎的'樣子。我煩他上課時的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的態(tài)度，挨到老師的訓斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術(shù)課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來，這也許就是他帶給我的快樂吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權(quán)利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你！
四年級的作文 21
今天又是周末，上午上完了補習班后我就回到了家里，看見桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺到十分的開心和幸福，于是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準備開始吃飯。我不停地揮舞中手中的筷子吃著奶奶做的'美味佳肴，就像是一個農(nóng)民伯伯在稻田里面揮舞著他們鋤頭一樣。
我吃的很快，并且汗水馬上就從我的額頭上往下面開始流了。奶奶看到我吃的這么高興她也開心的笑了，還不忘同時遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以后，我還是感覺到意猶未盡，于是我自己走進了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺一絲的涼意，還能夠讓我這個沒有吃飽的肚子在去補充一些營養(yǎng)。真是一個一舉兩得的好辦法啊。
所以我打開了冰箱，從里面取出了一根黃瓜一個西紅柿還有一根胡蘿卜，我就打算用它們幾個組合來榨汁，我相信這樣榨汁出來的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗干凈，然后把他們的皮給去除了。之后我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以后我把他們?nèi)咳舆M了家里的榨汁機，我往里加了少許的純凈水。這個時候我打開了開關(guān)，關(guān)上了蓋子，機器就開始做作了，不一會美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來。真是一次完美的榨汁啊！
四年級的作文 22
春風徐徐，五彩風箏當空飄蕩，風兒散去，風箏落地，風如家長，箏如兒童，箏若無風，無可飛翔，風若無箏，毫無生氣。
——題記
有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的'一節(jié)節(jié)臺階。為什么這么說呢？與我一起走進這個大話題吧！
每到考試前夕，家長中會督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，才會結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風讓箏隨風飄蕩，盡情地展示自己的獨一無二，那才會有風光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學習的同學相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風的箏好還是無風的箏好？
四年級的作文 23
夏天來了，美麗的蝴蝶姑娘把我們的學校裝點得格外美麗。
這成千盈百的蝴蝶以白蝴蝶居多，但細細看，又各有不同。有些白蝴蝶的翅膀上有零星的小黑點，就像是一只只小眼睛似的。有的.白蝴蝶翅膀上又隱隱透出些許綠色。有的呢，那大大小小、規(guī)則不一的褐色斑點，組成了一幅幅地圖……清晨，我從西連廊上經(jīng)過，只見下面的花壇里蝴蝶星羅棋布。成群的白蝴蝶揮舞著薄薄的翅膀，仿佛許多星星在天空中閃爍一樣。你看，那幾只白蝴蝶，他們在一朵漂亮的小紅花上方轉(zhuǎn)悠著，是在和花兒絮絮談心呢？還是在夸贊花兒的美麗？再看那幾只黑白相間的蝴蝶，怕是飛累了吧，她們有的停留在枝頭，正坐在那閉目養(yǎng)神呢！有的舒舒服服地躺在一張“大花床”上，給自己扇著風。還有那，一對白蝴蝶你看這我，我看著你，翅膀顫抖了幾下，好像在比賽誰跳的舞好看呢……這漫天飛舞的蝴蝶當然也引來了熱情的孩子們。一下課，就看到一群群男同學、女同學從各個教室蜂擁而出，來到草地上，跑到花叢中，追趕著、奔跑著，和彩蝶舞在一起。有的高舉蝴蝶炫耀一番，有的垂頭喪氣回到教室，有的則傻乎乎地看著東奔西跑的小伙伴，指指點點的。
伙伴們，今年的夏天，你們那里的蝴蝶是不是也特別多呢？那就讓我們一起來分享那滿園蝶兒盡舞蹈的快樂吧！
四年級的作文 24
小木偶大步走在森林里，它邊走邊想：穿過這片森林，會望見什么呢?是大海?是草原?還是另外一片森林?小木偶正想得出神，樹叢里突然躥出一個小妖怪。小木偶定睛一看，那個小妖怪長著毛茸茸的大尾巴，背上還背著紅色的背包。小木偶越看越眼熟，它想：那個小妖怪的尾巴真像狐貍的尾巴，那紅背包像那不是我的'嗎?莫非它是小紅狐?于是，小木偶追上去，一把拽住了那個小妖怪，小紅狐!小木偶驚異極了，那個小妖怪的確是小紅狐!小紅狐見了小木偶，說：嗨!你的紅背包真美麗，這種紅的和我的毛色是很相配。把紅背包還給我!小木偶生氣極了，上次它被小紅狐害得太委屈了，現(xiàn)在，不能再被小紅狐欺瞞了。于是，不管小紅狐耍多少花招，小木偶就是抓著不放。小紅狐氣急敗壞地說：你再不做放手，我喊警官啦。果真，熊警官聽見而來，再次見到小紅狐和小木偶的爭吵，說：吵什么吵!報告警官，您上次誤會我的了，不信，您把包打開看看，里面還有我的名字呢!小木偶義正詞嚴地說。警官，那是我的，我的，千萬別聽它胡說小紅狐說。警官不聽小紅狐的話，打開包一看，果真有一行小木偶這三個工工整整的字。于是，把那只小紅狐關(guān)進了監(jiān)獄，還把紅背包還給了小木偶，小木偶接過紅背包，臉上綻開了笑嘻嘻的表情。
做人肯定要誠懇，不誠懇的的人，終究會露住出狐貍尾巴的。
四年級的作文 25
這天，就是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的'“餡地”就出來了，此時我心想“嘿！這點小活對我而言就是小菜一碟。”之后，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！
這次，我謹言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來到最后階段——綁線，綁線就是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗，找出技巧，透過多次試驗，我最后明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。
老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，此時真開心呀！與此同時，我最后體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心里……
透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發(fā)現(xiàn)。
四年級的作文 26
我長大以后要發(fā)明幾種神奇而又獨特的鞋子。
我想要先發(fā)明一種干活不累的鞋子，鞋子上有兩種顏色的鞋帶。一種是藍色的、一種是紅色的。你拉一下藍色的鞋帶，鞋子就會很涼爽而且還可以按摩；到冬天，你可以拉一下紅色的鞋帶，鞋子會馬上變得很熱而且還會變換顏色。
我想要發(fā)明的第二種鞋子是旅游鞋子。旅游鞋可以調(diào)整旅游的速度。這個鞋上一共有兩個按鈕，分別是紅色、黃色。第一個按鈕是紅色的，按紅色的按鈕可以很快地到達目的地；第二個按鈕是黃色的，可以用來聽歌，一邊聽一邊欣賞美景，這個功能主要可以舒緩旅游者的.心情。
我想要發(fā)明另一種鞋子是不臟的鞋子。現(xiàn)在空氣pm2.5嚴重污染。有泥地、塵土……沾上一點有可能就洗不掉了。鞋子的里邊有一雙心理感應墊，只要心里想，想變什么就可以變什么。當然，一定要和鞋子有關(guān)。例如：夏天跑步要穿運動鞋，跑完回家，脫下鞋子，鞋子里有一種怪味道還有腳汗，你只要想我要鞋子不會發(fā)出怪味道，它就會發(fā)出一種沁人心脾的香味；鞋子穿出去一天，肯定會臟，你只要一想我要把鞋子變得干凈……
想要發(fā)明的第四雙鞋子是能變大變小的。現(xiàn)在我12歲，今年買了一雙鞋，下一年就不可以穿，很浪費錢。假如有了這種能變大變小的鞋子那就太棒了。
未來的鞋子真有趣、變化多端。未來是特別的，只要你好好學習認真思考，相信你就是未來的王者。加油！
四年級的作文 27
一說到“樂園”，也許你會想起刺激的游樂場，或是美麗的青草地，而我的樂園是學校的圖書館。
走進圖書館，你會見到形狀各異的椅子：臺階型，泡泡型，桌子型……在泡泡椅中，你可以坐著，還可以躺著。在躺著時，光線絲毫不受影響，有一種在水上漂浮的幻覺;在臺階型的椅子上，雙腿自然下垂，又有種坐在知識電梯的感覺。
打開一本本精美的圖書，在《哈利波特》中，你會在魔法中興奮、害怕。你會和男主角一起尋找伏地魔;在《青銅葵花》中，與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂。若打開一本新書，一陣陣油墨氣息便撲鼻而來，那是書卷氣，讓人心平氣和，將煩惱帶走。我在書中盡情地玩耍，或是探險。腦海中浮現(xiàn)的畫面，使我身臨其境。時間的滴答聲越來越輕，越來越慢，這是一種安靜的享受!
特別是在探險類圖書中，你會遇見許多意想不到的'環(huán)境：一望無際的的沙漠，時刻有雪崩的大山，危機重重的熱帶雨林……在這些情境下，探險家們在食物上，穿著上，住行上，都會讓你不敢想象!最令人吃驚的是他們的食物：積雪可以化為雪水解渴;樹皮里喜潮的小蟲是美食，甚至連樹皮都是點心!他們是站在“食物鏈”頂端的超人!當然，你還會學到許多新知識：在寒冷中，電會消耗得很快;如何正確保暖;雪堆里越深越暖和……這些知識，在學校是學不到的。而書，是一位，它愿把自己所有的知識都無私地傳授于你!
圖書館，書的海洋，我的樂園!
四年級的作文 28
勇氣就是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。
晨光微露，旭日東升，七彩的光芒在天空彌漫，草葉上掛著晶瑩剔透的露珠，一切都就是那么完美。我推開窗戶，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來，一個亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫僵硬、無力，結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，我練了一遍又一遍，可手中的筆就就是不聽使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團，沮喪地跑到小公園去散心。
眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥兒聲聲鳴鳴，花兒爭香開放。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨夜還含包欲放的百合花此刻已經(jīng)怒然開放了，在一夜的時光里，百合花為實現(xiàn)自我的愿望，努力地張開花瓣釋放著自我的力量，頓時我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調(diào)皮可愛的笑臉，微笑迎人，如穿著飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾著幾顆露珠，只有我明白，那就是欣喜而結(jié)成的淚珠，弱小的花兒都有如此大的.力量，那我呢？
“世就是無難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張……飄著淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優(yōu)雅，筆端行云流水般在紙上舞動，我最后成功了。
一縷燦爛的陽光透過窗戶，我的情緒也像陽光一樣燦爛，因為我有了成功的秘決——勇氣。
四年級的作文 29
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，她叫玲玲，她長著一雙圓圓的藍眼睛，粉紅色的鼻子下面有一張可愛的三角嘴，嘴巴兩邊的胡子呈”八“字型，漂亮極了。圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵，神氣極了。還有一條長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。睡覺的時候喜歡把身子蜷縮起來，像個毛茸茸的小球。”喵喵“叫的時候更可愛，有時是要吃東西，有時是在捉老鼠，還有的時候是要出去玩。
現(xiàn)在，玲玲變成了一只大貓，生出了五只小貓。小貓剛出生時眼睛是閉著的，她們爬來爬去，焦急的找貓媽媽，邊爬邊”喵喵“的叫。貓媽媽聽到小貓的叫聲后，便把她們摟在懷里喂奶。小貓在奔跑時摔倒了，貓媽媽用嘴把她們扶起來，這時，我驚訝的看著她，她也用很奇怪的眼神看著我，好像在說：“你怎么了，難道是因為我的'這個動作嗎？這只是一種親密方法而已，是不會咬傷她的。”等我明白后才松了口氣。
有一次小貓連續(xù)叫了好幾聲后，貓媽媽才明白是寶寶餓了，她就去廚房叼了一條魚，放到貓寶寶跟前，貓寶寶一聞到魚味，高興地吃起來。可愛極了。
過了些時間，貓寶寶的眼睛都睜開了，她們喜歡和我一起出去玩。每次下去和小貓玩，我總是帶上一瓶奶，誰表現(xiàn)好就獎勵給誰奶喝。小貓也很講衛(wèi)生，經(jīng)常用舌頭把自己身上的毛舔得亮亮的、滑滑的，干凈極了。
這就是我最喜歡的小動物——小貓咪，因為她們給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
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