小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
秋姑娘來了，她可是個多才多藝的姑娘。
她走到樹林里，忽然，天上下起了小雨。她馬上就來了靈感，隨手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起來：“秋天到，秋天到，大雁向南飛，竹子節節高，小溪聲聲唱，楓葉沙沙響……”這時，雷公公敲起了他那沾滿灰塵的大鼓，小溪彈起了“叮叮咚咚”的古箏，小雨發出了“滴滴答答”的聲音，這首大合唱真是完美無瑕，動聽極了。
秋姑娘走到花園里，邁著輕盈的步子，跳起了優美的舞蹈。她一會把手舉起來，一會兒轉起圈來，美極了！小花小草也被秋姑娘的優美芭蕾舞給陶醉了，跟著一起跳起來。小花搖著頭，小草揮著手，還有那美麗的喇叭花正在給她們伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也趕過來，觀看這一場與眾不同的舞蹈秀。等到秋姑娘跳累了，這場表演才完美落幕。這真是一場精彩的演出啊！
秋姑娘又來到田野里，拿出一盒黃色的顏料，給稻谷涂上黃色的外衣，沉甸甸的稻谷彎下了腰，好似一片金色的海洋，奔向遠方。又像撒滿了一地的金子，耀眼極了。稻草人筆直地站在田里，驅趕著偷吃農作物的.小鳥。玉米一身金黃，秋姑娘連忙織出一件綠色外套，給玉米穿上，不然玉米一定著涼。高粱舉著燃燒的火把，準備去山里冒險了呢！
秋姑娘真是多才多藝，她在樹林里作了一首“秋天的歌”，在田野里畫出一副“秋天的圖”，她在花園里跳了一曲“秋天的舞”。這樣一位心靈手巧的姑娘，叫我怎能不喜歡她呢？
小學四年級作文 篇2
“假如”真是個神奇的詞語。假如我們當了爸爸，如何給孩子留下一個快樂的童年呢?下面我們來看看小作者的暢想。
假如我當了爸爸，擁有一個活潑可愛的孩子，那我會怎樣做呢?如何給孩子留下一個快樂的童年呢?現在就讓我暢想一番吧!
假如我當了爸爸，我不會進行“棍棒教育”，我會讓他保持應有的尊嚴和自信，不會讓他的自尊心受到打擊，這樣孩子的成績會比較穩定，不會像坐電梯一樣忽上忽下。即便，他在學校受到老師的批評，我也不會粗魯地打他，我會把情況了解清楚，然后心平氣和地和孩子溝通，告訴他，在學校什么事情可以做，什么事情不可以做。
假如我當了爸爸，我不會要求他每門功課都拿第一，只要他努力進取、認真學習，對得起自己就行。如果，他考了全班第一，我也不會到處炫耀，以致于他目中無人，驕傲自滿。如果，他沒有考好，我也不會責備他，而是和他一起分析試卷，讓他明白自己錯哪了，如何避免這種錯誤，這樣他才能進步。如果老師布置的`作業比較多，我會在工作之余陪伴他，對于一些復雜的題目，我會幫他把思路理清，然后讓他自己做題，不會讓他“孤軍奮戰”。
假如我當了爸爸，我不會幫孩子檢查作業，而是讓他自己檢查。我也不會幫他洗澡、穿衣，我會逐步培養他獨立、自強、自立的品格。
假如我當了爸爸，每逢假期，我會帶他去一些古代文化氣息比較濃厚的城市，幫他了解中國傳統文化知識，并讓他喜歡上中國文化。平常周末的時候，我會陪他去圖書館閱讀書籍，讓他愛上閱讀，充實自己的大腦;帶他去游泳館游泳，增強他的體質，不讓他做溫室里的花朵;帶他去科技館，探索科學奧秘。
假如我當了爸爸，我希望和我的孩子永遠都是好朋友，讓他信任我，樂于和我交流生活和學習中的點點滴滴。
“假如”真是個神奇的詞語，假如，真好!
小學四年級作文 篇3
啊！今天老師說中午要考口語，同學們都大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得大吃一驚，趙一凡和我更是嚇得魂不附體，魂飛魄散。趙一凡說：“完了，我口語還有29句不會呢！”我說“OH，Mygod！”一共就30句，你只會1句呀！你這次肯定必死無疑！趙一凡又說：“你肯定也有不會的。”我說：“有，但是比你少幾萬倍，只是YOUhavemywlord不而已。”就在這時老師突然在說：“回到自己的位置上，現在考試。”我們一聽要考試，就趕緊回到位置上。
剛開始寫得時候都會寫，但是到最后有一題不會，但是經過我認真思考還是寫好了。
考過試以后，我覺得好可怕，真不知道能考多少分，好期待哦！
小學四年級作文 篇4
星期三下午，陰。我們學校組織《京劇進校園》的活動。我們帶上小板凳，整整齊齊地坐在操場上安靜的等待看京劇。
京劇開始了，首先，有一位領導在主席臺上講解京劇是我國的國粹...演員紛紛上臺表演、唱戲，節目一個比一個精彩，其中我最喜歡的是“變臉”的.節目，為什么他每次“變臉”都會變不同顏色的臉，最后一次居然能嘴巴里噴出火，真神奇！京劇真好看。
小學四年級作文 篇5
今天，老師和我們玩一個游戲——閉這眼睛畫畫。說到這個游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫畫可是我的強項啊！
對我來說真是小菜一碟！
奇怪的是：畫什么呢？畫在哪里呀？我只玩過畫鼻子的游戲啊！
我帶著一連串的小燈泡加入了游戲中來。
首先，老師講了一下游戲規則：先請“畫家”轉三圈，畫自己愛畫的畫。接著，老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了，他畫的是一張胖乎乎的小臉，說完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來，剛畫完同學們就開懷大笑，小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時，自己也忍不住笑了起來，原來他畫的'臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了，真像一個“畫家”以失敗告落。
不知不覺中，我們在歡聲笑語中結束了，沒想到，就這么簡單幾筆，可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
小學四年級作文 篇6
奶奶家住在海邊，我和姐姐國慶節相約去海灘游玩。放眼望去，海灘上居然一滴水都沒有，成了大片的沙土。仔細一看，遠處有一條長長的堤壩，把海水給攔住了。抓螃蜞、找貝殼……爸爸兒時趕海的樂趣我們是體驗不了了。但轉念一想：這么大的海灘就屬于我們也是很不錯的。于是沙灘上留下了一個個深深淺淺的腳印和一串串銀鈴般的笑聲。
“歐——”，一群潔白的`海鷗從我們頭頂上飛過。姐姐情不自禁地追了上去，我也緊跟其后。“啊！”姐姐發出了一聲尖叫。原來她不知道啥時候陷進了泥潭，已經到了腳踝。我一看傻眼了，連忙安慰她：“別急，姐姐!我們會想辦法救你的。”她倒鎮定自若，拍著胸脯說：“紅軍二萬五千里長征，過草地，爬雪山……今天我也當一回小紅軍.我就不信這小小的泥潭還能把我困住？”
話音剛落，她使勁地抬起右腳，臉脹得通紅，可是泥沙就像饞嘴的小狗一樣把她緊緊咬住，怎么拔也拔不出來。左腿反而陷得更深了，已經到小腿肚，似乎還在慢慢往下陷。這個泥潭如同一張大嘴巴，要把表姐活生生地吞進去。剛剛還想當小英雄的表姐現在已經嚇得小臉煞白，兩腿發抖，在那一個勁兒地大呼小叫。這時，如繩索般的沙土又一次悄悄地纏住了表姐的雙腿，下陷的速度快得驚人，已經蔓延到了膝蓋。
就在這千鈞一發之際，落在后面的爸爸趕來了，挺身而出，小心翼翼地跨進泥潭，伸出右手，想把姐姐拉出來。可是她紋絲不動，兩條腿就像長了根似的牢牢地扎在里面。后來爸爸又想出了一個好辦法：讓姐姐趴下來，像小烏龜一樣往前爬。姐姐聽了也顧不上淑女形象連忙照做。奇跡發生了——她的右腿輕松地抬了出來。就這樣，她手腳并用，一步一步很快就爬出來，大家才松了一口氣。
得救了的表姐雖然滿身泥土，但欣喜若狂，在沙灘上四處奔跑，大概在慶祝重獲自由吧！大伙兒也被她的快樂感染了，閃著點點金光的沙灘上留下了我們大大小小的腳印……
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