四年級的作文

時間：2024-05-08 14:33:59 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我家有兩只小烏龜，它們非常健壯。它們被我媽養(yǎng)的肥肥胖胖的，我爸的“政策”是讓它們強身健體。

　　忍者神龜團里的皇家衛(wèi)兵在忍者神龜團中有很大的權威。有水、有地。地盤站了全部的二分之一。皇家衛(wèi)兵身披深綠色的盔甲，敲起來清脆響亮。眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮。嘴稍扁，有力的嘴巴能把塑料棒咬彎。它的脖子被松弛的皮包著，但卻依然有力。真是寶刀未老！四肢發(fā)達的'它行動敏捷，小爪子也很扎人。力氣大，能量也就消耗得快。

　　看，又在搖頭，這就代表餓了！到了喂食時間。一把新鮮的蝦皮撒入水中，皇家衛(wèi)兵狼吞虎咽的吃起來。用脖子一搖，水波蕩漾而去，蝦皮被水激起來了，皇家衛(wèi)兵以迅雷不及掩耳之式，瞄準目標，伸長那有點不可思議的長脖子，準確叼住了蝦皮。這個皇家衛(wèi)兵吃飽了就惹是生非。看，又在對忍者神龜團的二號人物——魚雷進行挑釁。平時憨厚老實的魚雷也忍耐不住了，對皇家衛(wèi)兵進行了還擊，皇家衛(wèi)兵敗逃。

　　魚雷是忍者神龜團的壯士，二頭肌隨處可見。堅硬的淺綠色的殼背在背上像一個勇士披上了盔甲，真是如虎添翼，這樣的配合天衣無縫。

　　它們倆讓我越來越喜歡，我現(xiàn)在覺得我離開它們一天都不行了！它們倆已融入了我的生活，它們造就了我們生活中那美好的點點滴滴。我愛它倆！如果要加期限的話，我會說：一萬年！

四年級的作文篇2

　　有一個晚上我做了一個神奇的夢，我做夢想象自己是一位房子設計師，我設計了一種神奇的房子。

　　在這20年來人類不斷使用化學物品，有的地方出現(xiàn)了火山噴發(fā)、漲洪水........大家的房子被腐蝕、淹沒。所以我發(fā)明了一種神奇的房子！它一開始是一粒像米一樣小的種子，要想讓它變成房子就要把它種在土里，它就會長成一棵高達20米的樹，樹上有一座美麗的房子，如果種子越大，房子就越大。有人肯定要問：“怎么上去？”原來每個房子都配有一個飛行器。只要按一下遙控器上的紅色按鈕，它就會飛到伱家門口。不僅如此，每座房子的房頂都有一根感應天線。只要火山噴發(fā)。漲洪水等等的危險，這跟天線就會發(fā)出警報提醒我們，讓我們做好準備。和我在一個工作室的`發(fā)明家說：“那棵樹的樹根牢固嗎？”“當然！它的樹根是用那些人們?nèi)拥舻乃芰洗龀傻模@些袋子對人體有害，但是它們?nèi)谝黄饏s很牢固，再加上我獨家秘制的加固膠可以使它更加牢固！”我驕傲的說！

　　“張博，起床了。”我一看原來是一場夢。

四年級的作文篇3

　　我常常想：生命是什么？

　　我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。

　　我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的'刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章！

　　不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！

四年級的作文篇4

　在小男孩的啟發(fā)下，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。于是巨人把圍墻拆了，立刻把孩子們接來，還把花園送給了孩子們當樂園玩耍。

　　孩子們度過了漫長的冬天，春天終于來了，花兒開了，有紅的、白的、紫的、黃的......各種各樣的花兒在花的海洋里爭奇斗艷呢!小草長高了，翠綠翠綠的，摸起來很舒服的。小樹也長大了，一群群的小鳥在它枝頭上歡快地唱著歌呢!小男孩們在花園里玩捉迷藏，小男孩看看四周，在想該躲到哪里，忽然，他看見了巨人的口袋，就靈機一動，要巨人把他自己放進他的口袋里，巨人答應了，小男孩于是就躲進了巨人的口袋里。小孩子們找了半天都沒有找到他，于是異口同聲地說："你出來吧!我們投降了。"然后巨人從他的口袋里把小男孩拿了出來，大家見他能想到這鬼點子，躲在巨人的口袋里，都夸小男孩聰明。

　　夏天來了，綠樹成蔭，孩子們緊緊依偎這巨人，在大樹底下乘涼，巨人一邊輕輕地撫摸著孩子們的頭，一邊有聲有色地給孩子們講故事，孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞腥さ墓适拢剡M入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天，孩子們和巨人在大樹底下手牽手歡快地轉(zhuǎn)圈，孩子們高興地叫喊著。接著，他們還玩了丟手絹，該小男孩丟手絹了，大家都盯著他，怕丟在自己身后，小男孩轉(zhuǎn)了幾圈，把手絹丟在了巨人的身后，巨人看見手絹在自己身后，于是趕快去追小男孩，他居然只走了一步，沒費什么勁，就把小男孩抓到了，不怪乎叫巨人啊!

　　秋天來了，瓜果飄香，果實都成熟了，農(nóng)民伯伯正忙著摘呢!花園里的.大樹個個都碩果累累，孩子們餓了，隨時可以叫巨人幫自己摘，有的時候，小男孩調(diào)皮地騎在巨人的頭頂上，用小手洋洋得意地摘啊摘，摘啊摘......孩子們和巨人把果實吃完后，就一起玩游戲?老鷹抓小雞。巨人當老鷹時，他伸出手抓孩子們的時候，孩子們紛紛機靈地躲閃，巨人怎么也抓不到。咳!巨人也有他的煩惱呢!輪到巨人當母雞的時候，"老鷹"總是抓不到小雞，因為巨人太大了，巨人樂得開懷大笑，歡蹦亂跳。

　　冬天來了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花在空中飛舞著，整個花園已被鋪上一層厚厚的棉被，美麗極了。孩子們和巨人就在雪地上打雪杖，巨人用手拋起來的雪球好大好大，隨便一扔，就能打到幾個小孩，孩子們和巨人玩得十分開心，他們還用雪做了一個大雪人，大雪人做得真像，可愛極了。他們還玩了滑雪、堆雪球......孩子們玩得笑口常開，巨人看見孩子們玩得很開心，自己也覺得很開心。他們在歡樂中度過了漫長的冬天。

　　巨人他們在花園里玩得十分開心，快樂，他們都把對方當作自己的親人，在里面感受到了無比幸福與溫暖。

四年級的作文篇5

　　我看見一把銀色的刀埋藏在媽媽的頭發(fā)里，輕輕地，我牽起了它。

　　“你在干什么呀！我不是叫你幫我找頭皮屑的嗎？”“媽，我看見你有根白頭發(fā)，我?guī)湍惆蔚舭伞！薄鞍最^發(fā)？快，快拔掉！”媽媽遲疑了一下，便大聲地急沖沖地向我求助。我找好了目標，用力一拉，頭發(fā)便乖乖地溜到了我的手中。看它那彎曲的身子，真像一位年老的婆婆。

　　“拔下來了嗎？快給我！”我被媽媽那突然爆發(fā)的聲音嚇了一跳，但還是下意思地把那只掐著頭發(fā)的手伸出。“真的是白頭發(fā)！”媽媽用近乎尖叫的聲音喊著，“我真的老了嗎？我有了白頭發(fā)。我老了。”媽媽的哀怨中竟帶著點哭腔。這時，我眼中的媽媽竟是小孩子那般的無奈、傷心，平日里的十分堅強和萬分厲害，頓時沒了影子。

　　晚上，爸爸回來了。我聽見房間里有小小的抱怨聲。“我有白頭發(fā)。你知道嗎？我有了白頭發(fā)了……”媽媽就這樣一遍遍地重復著，小小的聲音里滿是哭腔。媽媽的聲音就像一雙可怕的爪子撕裂了我的心。媽媽老了，這是我不能不接受的現(xiàn)實。老天為什么這么殘忍？我才剛剛長大，媽媽卻已有了白頭發(fā)。怎么會這樣？我還需要媽媽的'照顧呢！我還不能獨立呢！都是這該死的白頭發(fā)，害得媽媽這樣傷心。都是它！

　　從那以后，我漸漸感到媽媽的變化。她越來越頻繁地說自己的皺紋變多了，越來越頻繁地說自己的斑多了，越來越頻繁地說自己老了。她對我獨立生活的能力，也越來越注重了。她總是叫我要大膽些，要講禮貌些，要勇敢些。她總是叫我自己去買菜，自己去洗衣服，自己整理房間，自己做飯。她總是教我怎樣討價還價，怎樣做出好吃的飯菜。她好像恨不得一口氣將她長期積累的所有的生活經(jīng)驗傳給我，好像恨不得讓我馬上學會她所有的技能。

　　又一次幫媽媽找頭皮屑，我又發(fā)現(xiàn)了幾根寒光閃閃的白發(fā)。我偷偷地將它們藏好，生怕又一次傷了媽媽的心。一瞬間，我仿佛看見一滴晶瑩的汗水從發(fā)端落下。