四年級作文

時間：2024-05-07 15:41:37 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文

四年級作文篇1

　　一天，我和媽媽來到一家游泳館學游泳，準確的說是來試課。

　　教練讓我下水。本來，這是一件再普通不過的事情。但在我這就變成了一件非常難的事。這也不能怪我。當我下水時才發現。原來，這水這么深！我驚呆了！所以，我下去后立刻有了不想學游泳的想法。馬上抓著欄桿準備爬上來，教練說：“下去，除非你媽媽說不學了才能不學。要是你媽媽沒說，就得學。”哎！可是，這水太深了！就連我踮著腳水都能到我脖子這，說好的1米1呢？不管怎樣！總要給我們這些人留個空間吧？

　　但讓我完全想不出的是，教練說：“無論到哪兒水都是這么深，不要怕！比你小的都來這學。”我要暈了，這根本就不是一回事！1歲2歲的或3歲的小孩兒，他們肯定不會像我這樣學，畢竟他們站都站不到底！他們只是稍微的學一下就好了。而且，為什么我在望城游泳時水就那么淺呢！他們這兒真奇怪！

　　為了讓我盡快適應這兒的環境，教練讓我扶著墻先走一遍。我漸漸的適應了這兒。本以為，逃過了一劫。沒事了！可又有一個難題來了。我本以為，第一節課不用學潛水。可是，這老天偏偏和我作對！居然要學潛水！我的難題再次降臨。

　　教練問我怕不怕水？我說有點兒怕。教練說：“你先帶上泳鏡。”我兩手一直在顫抖，身體也一直發抖。這里面真的是太冷了！我剛剛帶上泳鏡，教練就說：“嘴巴先吸一口氣，頭就往下低。把頭埋在水里面，當你在水里面的時候就像小魚吐泡泡一樣把氣都吐出來。還有，在里面一定不要呼吸，否則會嗆水。聽明白了嗎？”“聽明白了。”我顫抖著說。“那好，你來一次。”哎呀！這對我來說可是天大的難事。我猶豫了一會兒，決定嘗試一下。因為，世上無難事，只要肯登攀。帶好泳鏡后，我深吸了一口氣，但遲遲不敢把頭低下去。經過再三猶豫，我才把頭埋入水里。但我非常怕水，潛入水底時什么也沒想，腦袋一片空白！我非常慌張，在水里時我什么也沒看見。一下子就上來了。還嗆了不少水！這可把我的信心都沖毀掉了！不過，經過幾分鐘的訓練，我慢慢的習慣了，但還是嗆了水。但我只要按照教練說的'做，就會成功。沒過多久，我能很輕松的潛水啦！

　　大家肯定都知道吧？蛙泳，是所有泳中最基本的一種。教練先測了一下我的水性。丟了個游泳圈給我。游泳圈啊！你真是我的救命恩人！我輕松下來，因為有游泳圈就不怕淹死了！有了游泳圈后，我因為之前沒有學過游泳。所以，一直在水下走來走去。

　　“蛙泳，它的前進方式主要不是靠手。而是你蹬的有力，更有技巧。它才會“蹭蹭”的上來。我先給你示范一遍。”“你的小腿向內收，就是收成一個內八字。腳要勾直，你應該學過舞蹈吧？就像跳舞一樣，把腳勾直。大腿不要動，然后雙腳向外用力蹬，再收直。就這樣來回一直做。我們先做蹬兩次，吸一次氣。”

　　別說，這一次我還挺厲害！一點就通！

　　教練說我只要5節課就能學會！我瞬間喜歡上了游泳。哪個小孩兒不是呢？只要學會了，就想展示一下自己新的本領！驕傲一下唄！

四年級作文篇2

　　今天是星期六，上午媽媽打電話給我，讓我去她的店里幫忙看店，我毫不猶豫地答應了。

　　我向爺爺要了2元車費，乘坐4路公共汽車前往，到了媽媽的店里，媽媽認為我的`頭發已經比較長了，就說要帶我去理發，起初我認為還不算好長，暫時可以不去理發，便死活不肯去，堅持要回家后再去理發。但是媽媽認為頭發長了好難看。經過媽媽的耐心勸說下，我終于妥協了，媽媽就帶我去了附近的一家理發店。去到之后，我先找了一個位子坐下來，不一會兒，來了一個大哥哥，叫我坐到理發凳上去。

　　這位哥哥的理發技術比較熟練，只見他動作輕巧、靈活，拿起剪刀先為我把比較長的頭發剪短，再用磨剪推齊，然后又用剪刀認真修理，很快就為我理好了，接下來，他又用洗發水為我洗發，沖洗得干干凈凈，同時還為我進行了簡單的頭部按摩，最后又用風筒把我的頭發吹干，媽媽共付了10元。

　　理發店出來后，感覺很輕松，很舒服，很精神，這使我深深感到頭發直接影響自己的外觀形象，到了時間不及時理發既不衛生，也不雅觀，影響儀表，頭發長了就要及時理發，只有這樣才能保持良好的精神狀態，給人以良好的印象。以后我將自覺及時理發，不要媽媽再因為理發的問題為我操心，做到自己的事情自己辦，讓自己始終保持良好的精神狀態。

四年級作文篇3

　　女兒，你看，你三四歲就自己看童話故事，五六歲就看《西游記》，七歲看《紅樓夢》，八歲時從二年級下學期跳到了三年級下學期，跳級后你不但沒有像別人擔心的那樣“跟不上”，而且還在班級前五名；無論你學書法、國畫還是素描，在班里都是數一數二的；你的朗誦也不錯，在學校講故事比賽中拿過獎，跳級前你班有朗誦活動時，你都是主角；現在，你不但得到了語文老師的賞識，還是英語老師的得意門生，語文老師常為你的作文贊嘆，英語老師經常讓你領讀；你是那么的有愛心，什么小動物、不管美丑，你都喜歡，同學遇到困難時，你總是熱心幫助......

　　女兒，你看，你有這么多優點，多的媽媽一下子都說不完了。女兒啊，你是如此的優秀，如此的.可愛，媽媽以你為榮。在媽媽心中，你永遠都是最棒的！記住，媽媽永遠都是最愛你的！

　　女兒，你看，你是這么的優秀，所以，你就大膽的釋放你自己吧！說話或是回答問題時，要有自信：首先要大聲說出來，讓別人聽時不至于太費勁；其次，不要想太多別人聽后會怎么想、怎么看你，大膽的把你的想法說出來就好了。許多時候，你要挑戰你自己的就是“張開嘴巴”這個動作，咱們已經做過很多次的試驗了，咱們發現嘴一張，“話”也就出來了，沒什么大不了的嘛！可是你張嘴之前總是想太多，以至于很多時候不太愛表現自己。女兒，不要太小氣嘛！你很優秀，有很多自己的“才華”，大方的拿出來大家一塊兒欣賞，不要總是一個人偷偷地欣賞，太可惜了！那不就成了“孤芳自賞”嗎？要有“毛遂自薦”的精神哦1

　　女兒啊，很多時候，我們不但要做好自己會做的事物，更要善于去學那些不會做的事物。會的我們把它做得更好，不會的，我們更要用心去學。學的時候，不要光怕別人的眼光。比如在小區廣場學騎自行車或和小朋友做游戲時，你該學就學、該玩就玩就可以了，不要旁邊一有人就不學了，或者不會玩的游戲就不玩了。其實別人都有自己的事情，誰會一直看你呀？就是有人看或者偶爾笑一聲，那也是善意的眼光和笑容啊！他們是鼓勵你呢！再說了，你不是經常說“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話嗎？怎么關鍵時刻老忘呢，寶貝？

　　女兒，要知道，你已經很棒了！你就大膽的“表現”你自己吧！從今天開始，你就大聲的“說話”，好嗎？

　　——寫給很優秀卻不夠自信的女兒

四年級作文篇4

　　踩著前人的腳印，追加結果也只能是亞軍——李可染

　　這句名言告訴我們要自己創立，要自己創新。要是跟著前方的人一步一步走，最高的排名也只能是亞軍。

　　就像我們寫作業一樣，每一次寫作業都能夠比上一次的好一些，最后的結果也只能是第二次寫的作業。

　　也像我們積累詞語一樣，一次比一次積累的多。如果你是從課外書中找到的好詞，好句，好段，那么你就是成功的。這樣你在寫作文的'時候才能想到你在之前所寫過的好詞。

　　如果你是從詞語書上抄的，也就是照這別人的腳印走。

　　記得有一次，老師布置了一項作業，那就是每天都要摘抄詞語，我背著老師抄書上的，后來老師讓我們寫作文，我卻不知道寫什么好，平日里積累的詞語一個也想不起來了，看著別人把作文交上去，我就越來越急，最終被老師罰了。

　　所以我們要獨創，不要跟別人學，自己努力做好最完美的自己。我的英語老師說：“自己跟自己比，不要跟別人比。”意思是：不要跟別人比，要拿今天學到的東西和昨天學到的東西相比，是否有進步。

　　繩鋸木斷，水滴石穿，貴在持久。這句話的意思是：只要堅持不懈，繩子鋸木頭，時間久了，木頭也會斷；水珠的力量雖小，但它們堅持不懈，最后就能把石頭穿透。

　　李可染說的這一句話，使我終生受益。

四年級作文篇5

　　有的人的童年充滿快樂，有的人的童年充滿憂愁，而在我的童年里發生了一件令我至今仍記憶猶新的事。

　　在我五歲那年的冬天，媽媽給我買了一個塑料娃娃。塑料娃娃的頭發是金黃色的，小臉蛋粉紅粉紅的，嘴唇小小的、紅紅的，就像櫻桃一樣，讓我忍不住想親親它。我非常喜歡它。它就像一個美麗的小公主，既可愛，又漂亮。

　　有一天，天氣很冷，我穿許多衣服還覺得冷。突然，我想起了我的塑料娃娃還躺在床上，而且也沒有穿衣服呢。我急忙跑回家，從床上把塑料娃娃拿下來。我想：怎么給它取暖呢？我猛然想起我手涼的時候，媽媽讓我烤烤火，我的手就不涼了。想到這，我高高興興地把我的塑料娃娃拿到火爐邊，然后就放心地出去玩兒了。天快黑的時候，媽媽叫我回家吃飯，我才想起我的塑料娃娃。但我眼前的塑料娃娃已不是以前那個可愛、漂亮的小公主了，而是變成了一個渾身黑乎乎的丑八怪了。我哭著跑去找媽媽，“媽媽，我按照你平時給我取暖的方法給娃娃烤火。可是，娃娃為什么會變成這個樣子呢？”我指著娃娃哭著說。媽媽笑著安慰我說：“這個娃娃是塑料做的，塑料是不能靠近火的，一旦靠近火，塑料就會融化的。你把娃娃放在火爐旁，當然會變成丑八怪了。好了，不要傷心了，下次再給你買個更好的'娃娃。”我似懂非懂地聽著媽媽的話，心里一直在琢磨著塑料為什么不能靠近火呢。不過媽媽，會給我買更好的娃娃的，想到這我又高興地笑了。

　　轉眼間，我已經是個四年級的小學生了。每當我和媽媽上街買東西經過玩具店，我總要看看那些可愛的、漂亮的娃娃。看到娃娃，五歲那年的事立刻就會浮現在我的眼前，就像昨天剛發生過的一樣，記憶猶新。

四年級作文篇6

　　風是一個性格多變的姑娘：時而溫柔、時而羞澀、時而熱情、時而冷艷……

　　春天到了，風姑娘在明媚的春光里變得無限溫柔。她輕撫著低垂的楊柳，讓楊柳變得搖曳多姿。她輕撫著人們的臉龐，讓人們綻開了幸福的笑容。春天的風是那么輕柔，給我們帶來了無限希望！

　　酷熱的夏季到來，風姑娘變得羞澀。她總是害羞地躲起來，哪怕只是偶爾的出現，都能讓人們充滿喜悅。哦！風姑娘，在這個炎熱的季節里，你可以不要如此害羞嗎？我們多么希望你變得熱情大方，給我們帶來陣陣涼爽！

　　豐收的季節到，在這個季節里，風姑娘變得熱情如火。她終于無私地給我們帶來了涼爽。依偎在你的懷里，我們放風箏、騎車，別提有多開心了！不得不說，我們最喜歡秋季的.你，因為這時候你是個熱情懂事的姑娘。

　　寒風凜冽的冬天，風姑娘搖身一變，成了“冷美人”。她無情地展示著冰冷：讓河流結了冰；讓田野一片荒蕪。雖然你“冷艷無情”，但是我們仍然愛著你，因為我們可以盡情地滑冰，盡情地奔跑玩耍！

　　風姑娘，不管你是溫柔、羞澀、熱情、亦或者冷艷，我們都愛你！風姑娘，四季的你都是那么讓人陶醉！

四年級作文篇7

　　公交車，是我們常見的交通工具，但每天在那小小的車廂里，都要上演著不同尋常的故事。

　　一日，我因為有事便急匆匆地來到站點乘車，抬頭遠眺，只見大道上空無一車，這時已在站臺上等車的一幫小伙子，已顯出不耐煩之色，個個眉頭緊皺。

　　有的憋得臉通紅，嘴里默念著；有的臉一陣紅，一陣白，雙腳使勁地跺著地；有的甚至拿出一本本子，對著飽經滄桑的站牌，劈頭蓋臉地亂打一通。而那可憐巴巴的站牌，早已被打斷了一角。而那個青年，似乎還不夠解氣，＂呸呸＂地又補上幾口痰。

　　這時，來了一位與我年紀相仿的小學生，只見他若無其事地嚼著一塊口香糖。一會兒過后，他可能是感到有些疲乏了，便把＂手拉書包”上的柄隨手一拉，一屁股坐在上面，嘴里還哼著一支小曲，一副悠然自得的樣子。

　　隨著時間如梭般地流逝，車，總算緩緩地駛來了，那樣子，好似一位年過半百的.老大爺，拄著拐杖步履蹣跚地走來。

　　隨著一聲尖銳的剎車聲，車總算是停下來了，那些人一躍而起“捷足先登”，一窩蜂似的涌上了車，你不讓我，我不讓你，那狀況，簡直糟糕透了。約摸過了一二分鐘，那伙青年人總算全擠進去了。我也隨著人流奮力地登上了車，環顧了一下四周，頓時傻眼了，座位早已一搶而空，留下的只是無奈而又漫長的站立了。我趴在窗內向外望，只見那個同學這才不緊不慢地上了車。

　　車子開動了，漸漸地恢復了原先的平靜。約摸過了十來分鐘，一聲尖厲地叫聲，打破了這份寧靜。“我？我？的錢包被？偷？偷了。”頓時車上沸騰了。“趕緊打110報案。”“司機，馬上開派出所去！”“一個一個搜過來，我就不信搜不出來！”？趁這個機會，我仔細地打量了一下車上的每一位乘客，只見個個都神態自若，看不出一點可疑的跡象，看來小偷的心理素質真是一流啊！

　　后來，司機叔叔干脆把車開去了派出所，“孫悟空本事再大，也逃不出如來佛的手掌心”，小偷在警察叔叔的搜查下，終于原形畢露了。大家終于長吁了一口氣，繼續隨車前行。

　　公交有百態，在車上發生的事，無論是喜的，還是憂的，都會讓人難以忘懷。

四年級作文篇8

　　一年之際在于春，春天要建立一年的理想。理想究竟是什么?有關理想的內涵，鄙人以為是把一項事業當做奮斗的目標，來努力奮斗爭取。當這個目標實現了以后，并不是高枕無憂了，緊接著會有第二個目標在等著你，是永無止境的。

　　筆者懂點木工知識，今天就拿木工活舉個例子。比如，擺在一個木工面前有一根很粗的圓木，需要把它鋸斷，這就是目標，這就是理想。常言說：鋸響就有沫。需不停地鋸，這木頭再粗，終有一天會被鋸斷的。力大者早一天完成，力小者晚一天完成。不能發愁，假如你發愁了，懶惰了，坐在那里不鋸了，那鋸也不響了，鋸沫也不會自己掉下來。也就實現不了自己的目標了。

　　不放棄自己的理想，不放棄前面的目標，經過長時間的努力，終于把圓木鋸斷了。接著下一個理想又出現在你的面前。必須把鋸斷的圓木加工成板材。做上好的家具。經過一段時間的勞作，家具做好了。這個理想又實現了。這回可以享受了吧?不行，下一個理想又在等著你。家具的裝飾;刷漆;還得買一些物品放在里面。這還不行，新的理想又在等著你，去看看別人家的家具是什么樣子。如果比自己的強，就要把自己的'家具重新做。經過一段時間的改裝，這回趕上別人家的家具好了，能高枕無憂了嗎?還不能，要開拓思路，再重新設計一下，做一套比所有人家都好的家具。讓自己的家具別具一格。總之，人在世上生活，不能停留在某一種理想上，要不斷創新，不斷發展，親愛的朋友們，你們說我說的對嗎?