小學四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天是我最開心的一天，因為昨天下了一場大雪，這還是20xx年的頭次下雪，大地一片白茫茫，我真興奮又能和爸爸去打雪仗了！
啊！我和爸爸、媽媽一起出了門去玩雪，真激動呀！雪景真美呀！大地披上了大自然給的白衣裳，樹上光禿禿的樹干“長”出了一個一個的小白球，草地上的小草冷得發抖，還蓋了一層冰冷冰冷的.白毛衣，雖然小草很冷，但是我覺得很美！
“咦！這是什么聲音？”我感到很奇怪，一看腳下正好踩到一層厚厚的雪，我又踩了幾腳，連續發出同樣美妙的聲音。哦！我明白了，原來是腳踩到雪發出的聲音，這聲音像輕快的音樂，也像小鳥在吱吱地叫，可好聽了！不仿你試試，肯定會驚嘆不已的。
看著這些雪，我心里有了和爸爸打雪仗的念頭。“爸爸！快來！下雪了！一起來打雪仗吧，媽媽來給我們拍照！”我說道。這么一喊，爸爸飛快的跑過來和我一起投入“戰斗”！
爸爸趁我不備，領先一步揉了一團雪向我扔來，我身上出現了一朵小白花，心里想：有什么了不起的，我一定要把你打敗。我急忙，揉起一團雪，瞄準他的鼻子，向他扔去，嗨！扔得真準，竟然投到了！爸爸搓搓手，看樣子也要發威了，頻頻向我發起進攻。
歡樂的時光總是過得很快，一下子太陽落山了。回到家，才發現把雙手凍得通紅的，哈哈，玩的時候沒感覺，現在有感覺了，非常冷！
下雪天令我真快樂！下雪真好玩！
小學四年級作文 篇2
今天老師和我們玩了一個游戲，叫“背夾球”。
游戲規則是：兩個夾著球跑，用時最短的人勝出。
游戲開始了，變形金剛組的同學們有的`抱在一起，做熱身運動；有的計劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學說：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢。”
到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個來的，我當時很緊張，很怕球會掉了。結果沒有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點了，球又掉了。他倆還沒發覺就繼續往前走，同學們哈哈大笑，他倆才發覺，第四次他們終于到終點了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個游戲后，讓我們懂得了團結協作才會成功。
小學四年級作文 篇3
我的姥姥是一位年近八旬的老人，中等身材，齊耳的短發已經像雪一樣銀白，鴨蛋型的臉龐略有些皺紋，眼睛不大卻很有神，說起話來慢條斯理的。她身體很胖，還有些駝背，走起路來有些步履蹣跚。沒事的時候她喜歡讀書看報，也喜歡養一些花，只是不愛看電視。姥姥為人很隨和，只是因為年歲大了，有些愛嘮叨，但仍是一位慈祥的老人。
白天爸爸、媽媽都去上班，我也去上學，家里只剩姥姥一個人，她就開始擺弄她的那些花。擺在窗臺上的那盆君子蘭是她最喜歡的。記得剛開始養君子蘭的時候，姥姥每天都給它澆水。不幾天，君子蘭的葉子就枯黃了。這下姥姥可急壞了，連忙找出家里關于養花的書，戴上老花鏡，查閱起資料來。最后發現，君子蘭原是不喜歡水大的植物，因為水澆多了，葉子才發黃的`。弄明白了原因，姥姥趕忙把花從濕土里挖出來，放到陰涼通風的地方晾著，等晾的差不多了再找來一個新的花盆，換了土重新種上。幾天后，葉子慢慢的變綠了，姥姥的心才放了下來。從此她便更喜愛這盆花了。
每天早晨，她總是第一個去看她那盆心愛的君子蘭。姥姥先是細細的端詳，看看他是否長大長高，葉子的顏色是否正常，然后用手中的小鏟為它松一松土，有時再上一些肥料，接著便慢慢地把它端到茶幾上，自己做到沙發上，用一小塊布蘸著喝剩下的啤酒慢慢地、一片一片的、小心翼翼地為它擦葉子。姥姥說這樣做君子蘭的葉子會變得又綠又亮，看起來很有精神。這一切都做完了，她就會彎著腰抱著那盆富貴竹慢慢地走到水池邊，進行第二項工作——給富貴竹換水。等收拾完那些花，一上午的時間也就過去了。
每到下午三點半左右，姥姥就會站在窗前，靜靜的望著大院的門，那是在等我放學回家。因為她的耳背，怕聽不到門鈴的聲音。我怕姥姥站的時間長了腰會疼，就自己帶了鑰匙，可她還是不放心，每天仍然靜靜地站在窗前直到我回家。天熱的時候，她就會給我盛好冰鎮的綠豆湯；天涼的時候，就會馬上把我摟到懷里用手給我捂臉捂手，總怕把我凍壞。每到此時我的心理都是暖融融的。
晚上全家人都回來了，姥姥就開始嘮叨起來，要問爸爸、媽媽在單位的情況，問我在學校的學習情況等等、等等。
姥姥雖然不大愛看電視，但每天的天氣預報是必須要看的。看過了天氣預報，她就開始忙活給我找衣服。天要冷了就準備厚一點的衣服；天要下雨了就去準備雨衣；太熱了又去找遮陽帽。都給我找齊了，又去催爸爸、媽媽，提醒他們準備衣服。總怕誰忘了。
我的姥姥就是這樣一位既平凡又慈祥的老人。我愛我的姥姥。
小學四年級作文 篇4
在遙遠的文具國度里住著一對鉛筆兄妹，他們特別愛聽故事，所以每天都請見多識廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事，地球儀哥哥今天講了水鄉的美景，地球儀哥哥講得出神入畫，鉛筆兄妹則聽得如醉如癡，終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉看一看那美景，地球儀哥哥看了看說：“既然你們決心要去我也無能無力。”地球儀親自買了機票，送走了鉛筆兄妹。
鉛筆兄妹坐上了飛機想象水鄉的美景。終于到了水鄉，一下飛機鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉的美景中了，到了水鄉的旅店鉛筆兄妹要訂房子，可是房子已經沒了，第一晚上他們只好在草地上睡覺了。
第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚，買了一堆土特產，玩的不亦樂乎，第三天鉛筆兄妹又去找了一個導游，這位導游見多識廣，他給鉛筆兄妹詳細的介紹了水鄉的獨特的風光，并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的.好朋友。最后鉛筆兄妹要走了，那位導游和鉛筆兄妹告別了。
之后這對兄妹回到了文具王國，寫了一篇日記，這篇日記在文具王國引起了巨大的轟動，之后這對兄妹成了有名的人，他們繼續游覽了很多名勝古跡，最后都有了輝煌的成績。
小學四年級作文 篇5
我坐在柔軟的沙發上，看著客廳明亮干凈的玻璃，我的心里美滋滋的。因為那時我的勞動成果。
為迎接新年的到來，我們家進行衛生大掃除。我被分配擦玻璃。擦玻璃是我的強項，于是，高興地接受了任務。我想我在班中擦玻璃經常受到老師的表揚，今天讓媽媽看看我的本事。
說干就干，我來到洗手間，拿了一個小盆，里面放一些洗衣粉，然后打開水龍頭放半盆水，再用手攪拌幾下使洗衣粉溶解。再準備抹布和幾張干凈的紙。嘿嘿——準備完畢。
我把抹布放在水中浸濕，取出擰干，我踩在椅子上邁向窗臺，先用干布撣撣玻璃上的灰塵，再用抹布在玻璃上擦。等到干了一看玻璃上留下塵土的痕跡，一道道就像個花臉。我又把抹布洗一洗擰干，邊擦邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”干得可帶勁啦。
我一手抓住窗戶棱，一手從左到右地用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，接著用紙對著玻璃的正反面反復擦，擦完后看了看，玻璃上還有小污點，就哈一口氣，用報紙使勁蹭幾下，還不干凈，又用手指摳幾下。啊！污點消失了。
臟臟的`玻璃變得一塵不染，不仔細看就像沒有玻璃，我長長地舒了一口氣。媽媽走過來說：“真干凈，能照到人影。”
聽了媽媽的夸獎，再看看干凈明亮的玻璃，不禁臉上露出微笑，自語道：“這下我們可以過一個干凈、快樂的春節。”
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