四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-05-04 14:27:23 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　近了近了，我聽見了春天的腳步。小草露出了頭，大地?fù)Q上了新裝，春天的大地生命很多。

　　嘩啦啦，嘩啦啦。天空媽媽把我從白云姐姐身上叫了下來(lái)。我躺在白云姐姐身上一冬了，也該下來(lái)工作了。我有一群活潑開朗的小伙伴我覺(jué)得我是里面最活潑、最開朗的。

　　我飄到小河，和小河分享今年的收獲。小河說(shuō)：“這幾年我的個(gè)子又長(zhǎng)高了不少……”

　　我飄到樹林，給冬眠的'動(dòng)物提個(gè)醒“大家快起床冬天過(guò)去了，春天來(lái)了！”動(dòng)物們立即蘇醒。

　　我飄到城市給房子哥哥們刷的干干凈凈，發(fā)光。發(fā)亮。它們一直在說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，給我們洗澡！”

　　有了我，小鳥才能在空中飛翔；有了我，小草不在干渴；有了我。大地才能換上新裝。有了我，春天更是生機(jī)萌發(fā)，更加美麗。這就是我——春天的小雨點(diǎn)。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　今天下午，媽媽帶著我，背著畫板，來(lái)到了和老師同學(xué)集合的一片廣場(chǎng)上。

　　廣場(chǎng)后面有一條小河，小河上有一個(gè)亭子，亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場(chǎng)中間有一條用花草修成的鯉魚，形態(tài)很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。

　　老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學(xué)們一起畫起來(lái)。

　　我先從亭子的頂端畫起，再?gòu)纳贤掳颜麄€(gè)亭子逐漸畫出來(lái)。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來(lái)，而且還有點(diǎn)像呢。經(jīng)過(guò)我多次的修改，我的畫得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　休息了一會(huì)兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學(xué)們各自選擇了一個(gè)自己喜歡的'位置，開始畫起來(lái)。我選擇的是正面，因?yàn)槲矣X(jué)得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個(gè)部位都很清晰。我畫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無(wú)從下筆，只好請(qǐng)教老師。老師過(guò)來(lái)了，看了看說(shuō)：“你已經(jīng)畫得很不錯(cuò)了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來(lái)并不輕松，等你學(xué)了透視就知道了。”在老師的指導(dǎo)下，我的“跳躍”終于完成了。

　　這節(jié)寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　記得是上一個(gè)星期四，一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來(lái)以后，在同學(xué)中間出現(xiàn)了許多動(dòng)人的故事……

　　我當(dāng)時(shí)愣住了，看到了一位叔叔迅速地用手機(jī)打通了電話。“嘟、嘟、嘟”電話通了，只見那位叔叔一氣地說(shuō)完了地址和病人情況。

　　我回到家，把事的來(lái)龍去脈給爸爸和媽媽講了一遍。媽媽親切地說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該組織全班同學(xué)捐款給那個(gè)素不相識(shí)的孩子呀！”我似懂非懂地說(shuō)了聲：“好的！”

　　第二天，我早早地起了床，來(lái)準(zhǔn)備捐款箱。來(lái)到了學(xué)校，我召集了同學(xué)們，講明了受傷孩子的.情況，動(dòng)員大家下午帶錢來(lái)為那個(gè)孩子捐款。

　　下午，同學(xué)們紛紛捐了款，有的孩子交元，有的孩子交元，有的孩子交9 元。我們把所捐的錢送到了醫(yī)院小孩子的病房里。

　　我體會(huì)到了愛(ài)心是孩子們的諾言，團(tuán)結(jié)是朋友的諾言，助人為樂(lè)是所有人的諾言。雖然錢捐得不多，但它足以代表大家的一片愛(ài)心啊！

四年級(jí)的作文300字篇4

　　大家好，我叫張子軒，我是一個(gè)活潑開朗的小男孩我的愛(ài)好、理想分別是騎自行車、玩玩具還有將來(lái)成為一個(gè)發(fā)明家，接下來(lái)就讓我講講我的名字意思是什么張是爸爸也姓張，子就是我是他的兒子，軒就是古代有一位皇帝叫做軒轅皇帝，所以爸爸希望我能成為一個(gè)偉人精忠報(bào)國(guó)，這個(gè)名字都是爸爸精挑細(xì)選的。

　　我現(xiàn)在要給大家介紹的不是我原來(lái)的名字，而是要給我起個(gè)一個(gè)既好聽又順暢得名字叫做張旋天，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字聽起來(lái)很酷，而且我自己特別特別喜歡我的這個(gè)名字，先讓我說(shuō)一下我為什么要起這個(gè)名字，是因?yàn)樾焓且粋€(gè)感覺(jué)非常酷得詞語(yǔ)，我就是希望我現(xiàn)在能變得有正義感、厲害得學(xué)生，就讓我介紹一下我的.新名字得意思，張那肯定我就是姓張嗎！，而旋呢意思就是我希望能凱旋歸來(lái)，天呢意思就是我想像小鳥一樣自由得飛翔，大家是不是也想起這個(gè)名字是不是，因?yàn)槲移鸬倪@個(gè)名字就是在一個(gè)動(dòng)畫片里頭得人物，我覺(jué)得給自己起這個(gè)名字特別適合，旋天的這個(gè)詞語(yǔ)意思就是厲害、威震四方。

　　但是我覺(jué)得爸爸給我起得張子軒我還是用原來(lái)的名字，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尳o予了我們的生命，而且這個(gè)名字也是爸爸媽媽給我們得一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，所以我還是回到原來(lái)得名字。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　我喜歡春暖花開的春天，綠樹成蔭的夏天，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹便落下了許多金黃的葉子，仿佛是秋姑娘的信使，她在悄悄地告訴我們：秋天來(lái)到了。秋風(fēng)吹響了收獲的號(hào)角，給天空抹去了夏日的暑氣，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)的白云和絲絲涼意……

　　田野里，小草已經(jīng)脫下了翠綠的衣裳，換上了金黃色的“禮服”，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，豆莢也笑的'合不攏嘴，仿佛在催促農(nóng)民伯伯快點(diǎn)把它收獲。

　　果園里，更是景色怡人，到處是香氣撲鼻，讓人留連忘返。紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)；金黃的酥梨壓彎了枝頭，向人們招手示意；柿子紅的似火，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，高高的掛在枝頭，美麗極了。

　　樹林里，地上落下了一層厚厚的落葉，有紅的、黃的、綠的……五彩斑斕，美麗極了，仿佛給大地披上了一層厚厚的彩色地毯。走在樹林間，腳下便會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱……”的聲音，好像是在演奏一曲秋日交響樂(lè)。

　　秋天，是五彩斑斕的，你走進(jìn)秋天，猶如走進(jìn)一個(gè)五彩的童話世界。

　　秋天是多么美好啊！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　聽，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙……

　　春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開。”楊柳甩甩秀發(fā)說(shuō)：“春雨是綠色的，它使柳葉變青。”梨花綻開笑臉說(shuō)：“春雨是白色的，它使梨花變白。”而小朋友們說(shuō)：“春雨是五顏六色的。”

　　春雨的歌聲也十分動(dòng)聽，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來(lái)，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏。“丁冬，丁冬……”河中的小魚也被吵醒了，游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。

　　春雨來(lái)到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的`雨絲，從空中飄下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。

　　我愛(ài)這多姿多彩的春雨。

四年級(jí)的作文300字篇7

　　今天早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室前小花園里的銀杏葉變黃了，黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙女在隨風(fēng)輕舞。

　　我迫不及待地跑過(guò)去仔細(xì)地端詳著銀杏葉。“哇塞！真美！”我不由地叫起來(lái)。那一片片銀杏葉像一把把扇子，上面還滾著一顆顆透明的水珠，那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。

　　第二天早晨，清涼的微風(fēng)吹醒了我，又是一個(gè)美好的早晨！吃完早飯，我又興沖沖地來(lái)到銀杏樹旁，踮起小腳尖，扶著欄桿向下望。哇，地上鋪滿了銀杏葉，像一層金色的毯子。我快速地跑到樓下，在銀杏樹周圍快樂(lè)地奔跑，我覺(jué)得自己就是一只黃蝴蝶，那銀杏葉就是一只只小蝴蝶，隨著我翩翩欲飛。秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏的枝頭在顫動(dòng)，“沙沙”地響，像在合唱一首歡快而動(dòng)聽的歌曲，一片片銀杏葉飄落到我的`頭上，像下了一場(chǎng)“銀杏雨。”

　　我輕輕地?fù)崦黄y杏葉，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)書簽。

　　不知不覺(jué)，鈴聲打響了，可我已被這美麗的風(fēng)景所迷住，真不想離開這美麗的地方。

　　我在心里默默地說(shuō)：“銀杏樹，我下次再來(lái)見你。”

　　秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機(jī)勃勃，但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩，我們愛(ài)她！

四年級(jí)的作文300字篇8

親愛(ài)的王虹同學(xué):

　　你好！

　　你的信我已收到。謝謝你這么信任我，愿意向我訴說(shuō)你的煩惱。

　　你在信中說(shuō)，你的朋友過(guò)生日，并且悄悄地約了班上的同學(xué)和你去她家，可是你的爸爸媽媽不允許你去參加。所以你就沒(méi)有去參加，之后朋友們都不愿意和你做朋友，漸漸地疏遠(yuǎn)你了。從你的信中說(shuō)朋友們約你去她家，這件事來(lái)看，知心姐姐覺(jué)得你是一個(gè)好朋友很多的孩子，是個(gè)能和別人和睦相處、平易近人的孩子。因此，我很愿意幫助你。

　　你說(shuō)，你的朋友過(guò)生日，悄悄地約了你晚上去她家，我覺(jué)得這樣做有點(diǎn)欠餒，也許你晚上出去，可能會(huì)出現(xiàn)一些意外，影響次日的學(xué)習(xí)，還有可能做不完當(dāng)天的作業(yè)，所以你爸爸媽媽不同意，他們是在關(guān)心你，希望你能理解父母。

　　朋友過(guò)生日當(dāng)然要慶賀，可就因?yàn)槟銢](méi)有去成，所以疏遠(yuǎn)你了，知心姐姐不相信。我們還是先從自身找找問(wèn)題吧:首先，你可以向同學(xué)真誠(chéng)的道歉，當(dāng)面解釋你沒(méi)去成的原因，還可以主動(dòng)的'邀請(qǐng)朋友去你家，讓父母了解一下你的同學(xué)。知心姐姐相信，你的朋友不可能就為了這一件小事，而長(zhǎng)期疏遠(yuǎn)、不理你的。你愿意試一下嗎？

　　祝你:

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，好朋友越來(lái)越多！

　　知心姐姐

　　20xx年12月12日

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