四年級優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級優秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
今天是個陽光燦爛的日子，太陽暖暖地照在人的身上，好舒服。當然，溫暖的陽光也照在蘇航的身上——他是四三班的一個小男生，可是，他的臉上可沒有像往常那樣樂陶陶的，而是滿臉愁云，一副無精打采的樣子，好像霜打的茄子，蔫蔫的提不起勁來。
為什么呢？他的書包里裝著一份試卷——期中考試剛剛結束，他這次考得極差，語文僅得了49分。
他慢悠悠走在回家的路上，想起他考試的前一天媽媽對他說的話，"你如果考不好，我就揍你。"他自言自語的說："兩門都沒有及格怎么辦？"，忽然他一拍腦袋說："對了，我可以不回家呀。"于是他來到了街道上，正在高興的閑逛時候突然碰到了黃老師。
黃老師疑惑的問他："你不回家，到哪里去呢？"暖地照在人的身上，好舒服。當然，溫暖的陽
暖地照在人的身上，好舒服。當然，溫暖的陽 他低著頭，心驚膽戰的回答："考的太差，媽媽會揍我的。"
黃老師說："有這么嚴重嗎？"
暖地照在人的身上，好舒服。當然，溫暖的陽 他說："當然。"
黃老師說："你這次沒有考好的原因是這段時間學習不用功，而且考試時太粗心，沒有認真檢查。老師希望你認真總結經驗，下次一定可以考好的。"老師摸著他的'頭說： “快回家吧，媽媽會等著急的。”
聽了老師的話他無精打采的回家去了。到了家門口，思前想后，終于抬起了顫抖的手摁下門鈴。
他多么希望家里沒有人呀！正在這時，門開了，媽媽焦慮地問："你到哪里去了，怎么這么晚才回來。是不是不想回家了。"媽媽接著問："是不是考的太差，卷子呢？"他打開書包，用手捏著卷子交給了媽媽。
他低著頭，腿有些發抖，等待即將來臨的暴風雨。
媽媽驚訝的說："這是你的考試成績嗎，兩門都不及格，考試前復習了那么多，你不是全都會了，怎么回事。" 媽媽看著面前的他，只說了一句話："繼續努力，媽媽相信你下一次肯定會考到90分以上的。"
蘇航聽了媽媽的話，信心百倍。從此以后，他非常的努力。終于在期末時，他沒有辜負媽媽，語文考了97分，數學考了100分。媽媽看到了卷子獎勵了他，老師表揚了他，蘇航的心理美滋滋的……
四年級優秀作文 篇2
我想對爸爸媽媽說：我已經長大了，我會自己安排學習和生活，請相信我的自覺性，不要老是催促我做這做那，我有自己的打算，適當的活動是一種調劑，可以提高學習的效率。自己安排學習可以增強我們學習的自覺性，提高學習興趣。
我想對爸爸媽媽說：請你們不要給我太多的壓力，不要追究每一次考試的'分數和名次，當我們在自己的基礎上有進步就應該給予鼓勵。希望家長們不光給我們買教學輔導書、試題集，更應該多買一些自然常識、文學藝術、科普知識等書籍，要重視培養我們自己的興趣、愛好，擴大知識面。
我想對爸爸媽媽說：請還給我們一個輕松、快樂的假期，能安排一些有益的文體活動，最好能夠帶我們去旅游，讓我們看看祖國的大好河山，了解風土人情，增長見識，開闊眼界。
我想對爸爸媽媽說：我們正在長大，雖然有時會碰到一些問題，也會闖些小禍，但是，我們可以解決。再說，如果我們不去嘗試，不去面對，又怎么知道如何解決問題呢？請爸爸媽媽放心，我們正在一天天的長大。
四年級優秀作文 篇3
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來老天爺的心情不太好，但我還是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見天上密密麻麻的風箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風箏，我下定決心說：“我一要超過它的高度。”于是，我們把風箏從包裝紙里拿出來，把它的骨架搭好，給它穿上線，打上結。一只正待放飛的風箏已準備就緒，只欠東風。
開始放風箏了。我一手拿風箏線，一手拿風箏，媽媽說了一聲“放。”我就把風箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風力帶動風箏往上飛。可是，我的風箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒等我明白是怎么一回事，風箏就一頭栽了下來。反復了好幾次都失敗了，我有點灰心喪氣了。可媽媽卻鼓勵我說：“放風箏就像人生一樣，不可能一帆風順的，但只要堅持，就能成功。”
于是，我又這樣反復試了好幾次，功夫不負有心人，我的`風箏終于成功飛上了天空。風箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹，還好被我及時發現，趕緊出來“迎戰”，兩個風箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風箏時出現了一點小插曲，但我還是玩得很開心。放風箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。
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