小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍的'呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。
這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的。
小學四年級作文 篇2
老師說過禮物一定要有意義，一定要是自己親手做的，最能代表自己心意的。記得上次奶奶過生日，我做了一張賀卡送給奶奶。讓我告訴你我做賀卡的過程吧。
首先，找來了硬紙、剪刀、雙面膠和一本畫冊，我在畫冊上選了一幅開著窗的圖畫，把他剪下來，貼在賀卡的封面上。
接著，我用硬紙做了一張床，一個枕頭和一床被子，貼在賀卡的里面。在枕頭上，我還貼上了一個“福”字。
下面，我就開始在美術紙上畫我的奶奶。畫好后，我把奶奶的臉涂得紅紅的，我希望奶奶像她一樣健康。我把她放在床上，幫她蓋好被子。“奶奶”躺在床上，透過打開的窗戶，就可以看到我為他設計的花園。花園里有一座漂亮的別墅，別墅周圍盛開著鮮艷的花朵。花園里有綠茵茵的草坪，潺潺的溪流，還有小鳥在樹上歌唱。孩童們正在花園里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，還有的在抓蝴蝶。我想這是每一位老人都向往的`生活吧！有一天，我一定要幫奶奶實現這樣的愿望。
看著手中的賀卡，我盼著明天快快到來，我要盡早把我的禮物送到奶奶的手里。奶奶看到我的禮物，明白我的心意，一定會很開心的，說不定還會夸我一番呢！
小學四年級作文 篇3
他今年10歲，個子不高，大大的腦袋，一對又大又明亮的眼睛，這雙眼睛老是把題目看錯。他走起路來非常輕快，猶如一陣風。
他愛哭。有一次測試他把一道應用題看錯了，這道題正好是分數最高的一題—10分。試卷發下來了，他只考了73分。老師剛批評他，還沒等老師說完，他的眼睛就“下”起了“小雨”，到最后“下”起了“傾盆大雨”，這場“大雨”整整下了一堂課。老師對他說：“男兒有淚不輕彈，你是男兒嗎？”他一個勁地點頭，然后沖出教室，向洗手間跑去……
他愛好體育運動。什么賽跑、跳高、跳遠……樣樣他都行，而且很出色，稱得上是我們班的“運動健將”。體育課上賽跑時，我看他個子不高，心想：他應該不是我的對手。誰知他竟跑在全班的`最前面，像一個“領跑隊長”。他在學校組織的運動會上大顯身手，賽跑、擲壘球等名列全校前茅，為我們班爭得了榮譽，全班同學都為他的獲勝而鼓掌。
他就是我的同學——羅華杰，一個愛哭、愛運動的男孩兒。
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