小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-04 09:42:28 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　買(mǎi)菜前，媽媽就交代了如何先要比較價(jià)格，如何看新鮮不新鮮，如何計(jì)算30元要合理的買(mǎi)回4樣菜。

　　我懷著愉快的心情開(kāi)始了“第一次買(mǎi)菜”。市場(chǎng)里人來(lái)人往，商販在賣力的吆喝，熱鬧極了。我仔細(xì)的回憶著媽媽的交代，比價(jià)格，我從市場(chǎng)的頭開(kāi)始問(wèn)，問(wèn)十多家后，我的頭有些大了起來(lái)，買(mǎi)菜也是一個(gè)頭疼的事呀，我才走了一半還不到，這么問(wèn)，我要問(wèn)到什么時(shí)候啊？我有些氣惱，真想隨便找一家買(mǎi)，又一想，做事情不能半途而廢。我調(diào)整策略，以新鮮為主。這下我的速度快多了，只看不問(wèn)，不一會(huì)就決定了在那家買(mǎi)。

　　魚(yú)，是我的首選目標(biāo)，市場(chǎng)就兩家，所以很容易就解決了。青菜嘛，一個(gè)黃瓜，一個(gè)豆腐，三樣后還剩7塊錢(qián)。我有點(diǎn)不知道買(mǎi)什么好了，我又開(kāi)始回憶媽媽喜歡吃什么，爸爸喜歡吃什么，對(duì)了，就買(mǎi)香菇吧，媽媽最喜歡。

　　回到家里，我和媽媽仔細(xì)說(shuō)了我買(mǎi)菜的經(jīng)過(guò)和我當(dāng)初的想法，媽媽表?yè)P(yáng)了我后來(lái)改變的'只看不問(wèn)看新鮮的策略。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我心理非常的高興，甜甜的。經(jīng)過(guò)這一次買(mǎi)菜，我學(xué)到很多，領(lǐng)悟了很多道理。例如做什么事情要堅(jiān)持到底，一條路行不通的時(shí)候要即使調(diào)整。并且不能光買(mǎi)自己喜歡吃的，還要想到別人。第一次買(mǎi)菜真讓人難忘。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)是南康，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。尤其是夜晚，景色更加迷人。每到了夜晚，蓉江河兩岸的彩燈就亮起來(lái)了。彩燈倒映在水中，好像一條條彩帶。

　　馬路上人來(lái)人往，明亮的車燈，如同閃光的銀河，奔流不息。芙蓉橋兩岸的彩燈閃爍著，照射在馬路上，頓時(shí)，馬路變成了一條彩河。文化廣場(chǎng)人山人海，阿姨們?cè)谔瑁闱疲俏活I(lǐng)頭的阿姨跳得

　　多起勁啊！老人們?cè)谏⒉剑灿幸恍├先嗽谝慌宰鲞\(yùn)動(dòng)。小朋友們有的滑冰，有的玩滑板，還有的在一旁的凳子上做游戲。最有趣的要數(shù)噴泉了，噴泉中間噴出一條水柱，兩旁噴出化變形的水波，那長(zhǎng)長(zhǎng)的.水柱，猶如一條巨龍。也有的像穿著白紗裙跳舞的少女，看，那動(dòng)作時(shí)而歡快，時(shí)而輕柔。觀眾們看了，大聲喝彩：“哇！”

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這兒玩一玩呢？

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　雖然現(xiàn)在科技日新月異，我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來(lái)越多越來(lái)越先進(jìn)，但我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)教室在科技進(jìn)化方面比較慢，老師寫(xiě)板書(shū)不僅累而且還很占用課堂時(shí)間，近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度，距離和操作的限制，很不方便！我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室，大家一起來(lái)看看吧。

　　神奇的教室里，四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕，講課時(shí)老師只要說(shuō)一句關(guān)于課文內(nèi)容，屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的文稿，完全聲控，而且顯示效果非常逼真，而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫(xiě)板書(shū)時(shí)，只要老師按住手中的控制按鈕，說(shuō)出要板書(shū)的內(nèi)容，屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，這解決了老師的板書(shū)時(shí)間的'問(wèn)題，大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡(jiǎn)單了，學(xué)生們配備了“萬(wàn)能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果，可以看到立體畫(huà)面，手套可以操作任何你想看的內(nèi)容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫(huà)的創(chuàng)作。課桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備，有寫(xiě)字姿勢(shì)提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。

　　雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有這種教室，但我相信隨著科技的進(jìn)步，不遠(yuǎn)的將來(lái)，這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　愛(ài)、可以是一縷陽(yáng)光，融化冰冷的心；愛(ài)，可以是一滴水，滋潤(rùn)著大地；愛(ài)、還可以是一首歌，唱出了人的心聲。母親的愛(ài)，總是在我腦海里涌動(dòng)，讓我不孤單不寂寞。

　　我的媽媽在我摔倒時(shí)，沒(méi)給我安慰，在我受傷時(shí)，沒(méi)給我?guī)椭谖矣龅嚼щy時(shí)，沒(méi)給我答案，但是，卻給了我不在同一地方摔倒的答案，給了我要自立的道理，給了我要的自主學(xué)習(xí)的辦法。母親，交會(huì)了我好多好多，讓我知道了很多很多。

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的，是有力的，是溫暖的。世界上，有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，有的母親不辭辛苦的工作，為的是給孩子好的生活環(huán)境，有的.母親不顧兒女的思念，外出打工，還不是為了自己的孩子，我自認(rèn)為，沒(méi)有比母親更偉大的人了。

　　我的母親，只是一個(gè)平凡的人，但是好給我的愛(ài)是最不平凡的。

　　在我犯錯(cuò)的時(shí)候，母親不留情面打了我一頓，我知道，這是我應(yīng)得的。誰(shuí)不知道打在兒身，痛在娘心，每一次母親教訓(xùn)我時(shí)，都是如此，我明白，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子成為人上人。

　　在我小時(shí)候，我成績(jī)很差，是誰(shuí)不工作每天每日在我身邊輔導(dǎo)我，是誰(shuí)在我遇到不會(huì)的題時(shí)，耐心講了一遍又一遍，是誰(shuí)，讓我有了現(xiàn)在這么好的成績(jī)？是我的母親，偉大而又平凡的母親，是交我做人、做事的母親。

　　在平常，我媽經(jīng)常因?yàn)槲业男∈д`而教訓(xùn)我，我曾怨過(guò)、恨過(guò)，但到頭來(lái)，還不是要改，我現(xiàn)在已經(jīng)明白這是什么，終于明白什么叫“恨鐵不成鋼了”，我現(xiàn)在很坦然地面對(duì)批評(píng)，很努力地去改正錯(cuò)誤。做母親心中最完美的自己，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親。

　　我和母親吵過(guò)小架，斗過(guò)嘴，最后我還是屈服于母親的論點(diǎn)。生活中，我經(jīng)常躲在樓道里，等母親一來(lái)嚇唬好，她有時(shí)猜著了，有時(shí)被嚇“傻”了，有時(shí)還會(huì)罵我，但言語(yǔ)之間，只露出了開(kāi)心和愛(ài)意。我在那些時(shí)候，就立志報(bào)答母親。

　　在平凡的小事中，處處透露出母親的愛(ài)。無(wú)論我身在何處，只要想起我的母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總有一絲溫暖，一絲安慰。

　　母愛(ài)給予我力量，我有一個(gè)偉大的母親，我為有這樣的母親而自豪。我要感恩她，感恩這個(gè)瘦小的女人，她用她的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我要感恩我敬愛(ài)的母親！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？

　　那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶啊！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去。我一伸手，就將它捉住了。可正當(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

　　帶著這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，我立馬跑上去問(wèn)爸爸。“爸爸，我手上的`白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了。”我好奇地問(wèn)，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻上網(wǎng)查找了一下。啊！原來(lái)是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對(duì)付蛛絲的有力武器，對(duì)蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的粉狀鱗翅呢！

　　啊！世界真奇妙啊！蝴蝶小小的翅膀上居然還藏著一個(gè)大大的秘密呢！

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　在一座美麗的花園里，開(kāi)放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友，每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　一天，花園里熙熙攘攘，人來(lái)人往。原來(lái)是游客來(lái)觀光了，他們看到那一朵美麗鮮花時(shí)，不禁贊嘆道：“多么美麗的鮮花呀！”而對(duì)旁邊的`綠葉不理不睬。

　　在那以后，有許多游客來(lái)觀賞時(shí)，都會(huì)稱贊那一朵花，卻對(duì)綠葉不屑一顧。

　　一天又一天，人們對(duì)鮮花的贊美越來(lái)越多。漸漸的，鮮花越來(lái)越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說(shuō)：“你快走，如果你不走，人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了。”綠葉聽(tīng)了，只好羞愧地走了。

　　鮮花趕走了綠葉，但卻得上了病，瓢蟲(chóng)醫(yī)生為它診斷為：營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲(chóng)醫(yī)生問(wèn)它：“你的好友葉子呢？它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢？”鮮花聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。它這才明白，自己沒(méi)有綠葉是不行的。

　　紅花配綠葉，這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯，綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。