四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
安里·力絲福克非常非常的生氣，因為他想干什么，大人就不讓干什么，他想吵吵鬧鬧，大人就讓他安安靜靜地坐著，他不想說話，大人就讓他說“請”和“謝謝”！安里覺得自己的血在倒流，他感覺周圍的世界都在轉，慢慢地他自己也在轉動，越轉越快，越轉越快。媽媽著急地說：“安里寶貝，快停下你的陀螺游戲，不要再轉了，生氣會飛上天，那就再也下不來了。”
到了晚上，躺在床上的安里還是氣鼓鼓的，媽媽說的“生氣會飛上天”那句話不停地在耳邊響起。安里想大人怎么能這樣騙小孩呢？安里越想越生氣，他的.肚子越來越大了，身體也輕飄飄的，安里慢慢地閉上眼睛。等安里再次睜開眼的時候，他躺在一個軟綿綿的東西上，他自己自言自語地說“這是哪里呢？”一個聲音從后面冒出來：“你好！我叫瑤瑤，這里是生氣云七號。”安里不解地問：“我為什么會到這里來？”瑤瑤說：“因為你在生氣呀！很多人都是因為生氣才來到這里。”安里有點害怕了，膽怯地問：“那我還能回家嗎？”瑤瑤說：“當然可以，只要你找到生氣的原因，不再生氣，你就可以回家了。”
安里沉默了，瑤瑤也不再多說什么，只是陪著安里坐著。周圍變得非常安靜，連“生氣云”飄動的聲音也聽得到。不知坐了多久，安里覺得他的身體輕松了，也覺得媽媽沒有騙他，生氣真的會飛上天。以后，如果再想生氣，把使我生氣的聲音想象成歡快的鳥叫聲，把生氣的感覺想象成陽光正在照耀著我，這會兒，安里真的不生氣了，耳邊傳來媽媽的叫喊聲：“安里起床了，都七點了。”
今天早上的安里笑得很甜蜜，不等大人吩咐，他已經說出了“請”和“謝謝”！其實不做一個愛生氣的小孩也挺好的！
四年級作文 篇2
同學們還在教室里奮斗著，而我卻心情舒暢地走在了大街上，因為我要去做一件十分偉大的事情，那就是幫老師接孩子。
那天，美術老師正在為我們上社團課。當時，我在聚精會神地涂色彩，卻聽見美術老師大聲喊我：
“李昔諾，你出來一下唄！”接到命令，我趕快走到老師跟前。
“你先別畫了，去幼兒園幫老師接一下孩子吧！”
“好的，老師！”得到老師重用的我，心里涌起一股莫名的激動。我一邊回答，一邊竊笑著向校門口奔去。
“小孩兒，你不好好上課干啥去？”門衛大叔怒吼一聲嚇得我一愣。
“我去幫美術老師接孩子呀！”我底氣十足如實回答道。
“學生沒有請假條就私自跑出學校，我們是要被扣工資的。你去讓你的老師寫張請假條來！”門衛大叔耐心地講道。無奈之下，我只好返回去找老師。老師聽說了原由，拿起筆寫了一張假條給我，我這才順利出了學校。
到了幼兒園，費了好大勁兒才找到大二班，之后我胳膊夾著小被褥，背上背著小家伙的小書包，才算是把老師的孩子接出了幼兒園。在回去的路上，小家伙一會兒上躥下跳，一會兒左顧右盼，我讓他走平路，他偏要走石頭路，我讓他慢點兒走，他偏要跑得飛快……這不，一個沒注意，小家伙狠狠摔了一跤，趴在地上哭著直喊要媽媽，看著他哭得可憐巴巴，我趕緊變著法兒地哄了又哄，小家伙這才乖了一點，拉著我的手，不敢再調皮了。我趁機趕快帶著他回到學校，平安交給了美術老師。
終于完成了老師教給的`任務，可我卻要累癱了。看來，小孩子就是難管呀！我好像忽然明白了作為父母的不容易，心頭不覺酸酸的，多了一絲慚愧和感恩。
四年級作文 篇3
全國的小伙伴們：
你們好！快期末考試了，學習順利嗎？
我是一名四年級的小學生，在山西農大附小上學。作為學生，你們一定都喜歡看書吧？我想借此次書信大賽的機會和大家談談“讀書”這個話題。 前蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言：書籍是人類進步的階梯。是的，多讀書、讀好書可以增長知識、開闊視野，使人充滿智慧。可是，你們知道嗎？說起讀書，我還經歷過一段坎坷的歷程呢。
過去的我，調皮、貪玩，不愛看書，知識面窄，見識短淺，學習總是不求甚解。漸漸地，我的表現越來越不盡如人意。上課時，面對老師提出的問題常常啞口無言；課外與同學交流時也顯得孤陋寡聞；考試成績也日愈下滑，作文越來越差，數學思路也不敏捷。有一次，科學考試竟然考了倒數，因為那些小實驗我根本就沒聽說過，科學道理更是莫名其妙。
我很苦惱，到底是怎么回事？我百思不得其解。后來，班主任老師找我談心，她語重心長地說：“多讀有益的書可以開發智力、開擴視野、開啟心靈，書籍是打開知識大門的金鑰匙，是通向成功的鋪路石，是駛向理想彼岸的風帆。一個人，如果不愛讀書，就好象把自己關進了黑暗狹窄的牢籠，終究會故步自封、一事無成。”她的這番話解開了我心底的`謎團，也為我點亮了前進的火把。
從那天起，我開始接近書，喜愛書、鉆研書，并和書成為了最親密、最知心的朋友。我的好朋友也不虧待我，它為我展示了一個美麗多彩的世界 ：一個個生動有趣的童話故事；一首首優美迷人的詩詞；充滿神奇奧妙的科學實驗；悠久燦爛的歷史文化……我就像一個貪婪的尋寶者，在知識的寶庫中探尋并收藏著無盡的財富！
我癡迷地愛上了書。早晨，我伴著晨曦高聲誦讀華美的詩章；中午飯后，我捧一冊散文，在氤氳柔和的文字中讓身心得到放松；夜晚燈下，我翻閱一部部中外名著，重讀歷史的滄桑和璀璨；雙休日，我參照書上說明，做手工、折紙、小實驗，每一次成功都讓我欣喜……讀書成了我必做的功課。
書也改變著我。作文本上，一篇篇文章被老師當作范文朗讀；課堂上，我的回答得到老師的贊賞、同學的掌聲；課后，我是大家的核心，我講的笑話、奇聞趣事為同學們消除了學習的疲勞；演講賽中，知識淵博、自信大方為我贏得了第一名的榮譽；讀書競賽中，勤于閱讀、善于積累又助我獲得“閱讀能手”稱號；期末考試中，我語文考了一百分，創造了高年級語文成績的神話，在校園里傳為美談……這一切都是讀書帶給我的豐碩成果！
書還是我生活中的調味品。煩惱時，我會以書為解憂草，分擔我的憂愁；迷惑時，我會以書為良師益友，為我解難答疑；快樂時，我更會與書一起分享。如果你來我家，一定會大吃一驚，我家呀，到處都是書，我成了名副其實的“書蟲”。不過，我心甘情愿做這樣的“蟲子”，把每一本書都“嚼”得“爛爛”的。讀書讓我明白了一個真理：書籍是人類最豐盛的精神食糧。
小伙伴們，聽了我的故事你們一定有所啟發吧。讓我們一起多讀書、讀好書，學做人、學做事，用知識武裝和充實自己，用知識為自己開創光輝的未來！
不過，讀書也講求技巧的。小伙伴們，如果你們有興趣，就給我來信，我們交流一下讀書的經驗，好嗎？相信我們會取長補短，更上一層樓。
祝你們
學習進步 健康成長
你們的新伙伴：許詩凡
20xx年6月15日
四年級作文 篇4
“知了，知了……”蟬兒似乎在向人們訴說著什么，那時，是夏夜。
已是傍晚7點了，太陽公公仍不肯下去，好像自己看了百億年的大地，還沒看夠似的，久久地停在西邊。
太陽終于下山了，大地上還是一片滾燙。月亮姑娘迫不及待地披上銀紗喚醒沉睡的星星一起蹦了出來，頑皮的星星眨著眼睛，好奇地看著下面的緊急通知，大呆立著一動不動，大家都出來乘涼了。老人拿著濟公扇扇來扇扇去，姑娘們穿著花花綠綠裙子，中年人穿上短褲，短衫，小孩子干脆光著腳丫跑來跑去……我們幾個不大不小的孩子聚到一起，想玩個游戲，玩什么好呢？有了，玩“紅黃藍”怎么樣？“行，行。”大家都贊同。
我先宣布游戲規則：“先將一個人的眼睛用紅領巾蒙，摸另外的一些人，蒙眼睛的人喊黃，我們就得單腳跳；喊藍我們就雙腳走，喊紅，全全停下讓他摸。摸到誰，誰就表演節目，什么都行。”
游戲開始了。“黃……”一聲令下，我們都一只腳跳著，尋找一個好的地方預備等一會喊紅時藏好，xxx把手張開，這樣碰到的.范圍就大些。“藍——”一瞬間，我們連忙藏到失瞄好的地方。“紅——”命令剛下，大家都不動了。“嘻嘻，在這兒，在這兒。”小弟弟光著腳丫，調皮地跑來跑去。只見高琪向大樹靠近了，我就藏在大樹背后，我心里七上八下，害怕極了，不要摸到我呀，我不會表演節目，老天呀，保佑我吧，可是老天爺不幫人，高琪好像知道我在這兒似的，我只好自認倒霉了，“摸到了就要表演節目”是我親口說的，又有什么辦法呢？無奈，只好給他們講笑話。
該摸了，眼睛一蒙上，只覺得一片漆黑，什么也看不見，我一會撲這邊，一會撲那邊，只想早點摸到個人，游戲繼續進行著，大家蹦呀，跳呀，都沉浸在夫比的歡樂之中，我也隨之笑了，越笑越變得有趣。
終于，我開心地笑了。
四年級作文 篇5
“叮鈴鈴……”，放學了，我背著書包來到校門口，雙眼習慣性地看向爸爸常停電瓶車的地方。哎，一向早就來接我的爸爸竟沒來！等了好一會兒，門口的學生漸漸地少了，爸爸還沒有來。我不禁著起急來，都快要哭了。
正在這時，一輛小轎車停在我面前，多么漂亮的'小轎車呀，嶄新、锃亮，淡黃色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影。我朝后退了一步，小轎車喇叭又響了幾下。怎么回事？我朝車內看去，只見車窗搖下，爸爸從車窗內探出頭來，向我招手：“欣欣，來，快上車。”
我拉開車門坐進去，問:“爸爸，這輛車你借誰的？”
“你猜猜？”爸爸一臉神秘。
“猜不出。快說，別賣關子了。”
“什么借呀。”爸爸咧開嘴巴，“這是咱家新買的。”
“真的？”我差點跳起來。
“我還會騙你嗎？乖女兒。”
我興奮地打量著車內，靈活的方向盤，毛絨絨的座套，坐在上面，軟軟的，舒服極了！車上還放著我最喜愛的美羊羊毛絨玩具。哇，太好了！
“爸爸，咱家有了車，就方便了。假日你就可以帶著我和媽媽去旅游了。老師說，‘行萬里路，讀萬卷書’,這下我可要出去長長見識了。”
“好，只要我女兒提出來，老爸一定滿足。”
“你真是我的好爸爸！”我在爸爸臉上親了一口。
車內響起一陣笑聲。
四年級作文 篇6
每個人都受過他人的關心，被關心的感覺是非常幸福。你關心他，他關心她，大家互相關心，善意的循環，每個人的心中得到一種厚實的溫度。假如這世界上少了關心，豈不是非常的.冷漠嗎？關心像水一樣，是我們生活中必須存在，當然是很重要。
人需要受關心，動物也需要受關心，任何東西都需要受關心，所以大自然也不例外，他們的關心是要由我們做起的。小孩生病了，父母親總是無怨無悔的細心照顧，關心呵護。段考期間，三更半夜念書，父母親總是努力的從睡夢中爬起來，惺忪的眼神傳遞關心說："很晚了，別讀了，休息吧！"我還沒有讀完書，甚至陪著我，在書桌旁一起讀書，關心的動力直到我要睡覺，他們才放心的回房休息。
放假休閑時，父母一起到欣賞大自然。父母呵護我，大自然又呵護我們，大自然像是小孩一樣，而我們就像是他們的父母，我們可以時常喂他喝水，陪他聊天，一起唱歌玩游戲，就像父母呵護我們，無微不至的方式關心大自然。風聲、水聲帶來歌唱使我們更快樂。下雨天樹可以當的雨傘，萬物欣欣向榮回饋關心的人們。享受放下書本優游的踏青，幸福的種子在萌芽。
有些人受他人的關心會懂得感恩回報，有些人覺得是理所當然。通常懂得感恩的人會受到的關心較多，要多多關心在你身旁的親人、師長、朋友，在他們不斷的關心，我們學習茁壯成長，當然也要以關心回報他們，讓關心傳下去，與世界任何人事物的關系更密切。
四年級作文 篇7
我們家小區存車棚有一位看車的爺爺，他有一只小狗，是別人送給他的，他給小狗起了個名字叫小黑。小黑有一個橢圓形的腦袋。扁扁的耳朵，臉上長著橢圓形的'耳朵，一個黑色的三角形鼻子，長了兩個小黑點是鼻孔。鼻子下面還長了一個大大的嘴。還有一條毛絨絨的尾巴。當然，這條狗之所以叫小黑，是因為他有一身又黑又亮的毛發。
小黑走起路來慢悠悠的，一顫一顫的。雖然說是慢悠悠的，但是真跑起來，跑得比誰都快。
小黑吃飯時，要先聞一聞，小黑的鼻子可是很厲害的哦。它的鼻子可以聞出來飯的味道好不好吃，如果好吃還是要舔一舔，再大口大口地吃，但是如果聞出不好吃的話它可是一動不動。還真是個“大少爺”呢！有一次，我喂了它一根魚腸，它飛快地跑過來大口大口地吃，吃完后，向我搖尾巴，好像在說：“我還要吃！我還要吃！”我又拿來一根玉米腸喂它，他過來聞了聞就跑走了，還真有“少爺范”呢！
小黑睡覺時，有時側躺在地上，四肢相互交叉；有時靠著墻，耷拉著耳朵趴在地上；有時跳到爺爺的椅子上蜷著身子。總之睡姿多種多樣。
啊！小黑你是那樣天真可愛，真是人見人愛啊！
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