四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我看到了一張漫畫，是由畢傳國畫的，題為《坐著說話不腰疼》。
漫畫的大意是：在一輛公交車上，一位老大爺彎著腰，一只手拄著拐杖，另一只手拉著車上的吊環式把手，身子左搖右晃的，有些站立不穩。而就在這位老大爺旁邊的座位上，就有一男一女兩個年輕人坐在那里，不僅沒有給這位老大爺讓座，反而說著風涼話。只聽那名年輕的男子對自己身邊的`女友說：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個小時都不嫌累！”
這兩名男女，真是坐著說話不腰疼啊！他們還有沒有做人最起碼的道德啊？他們不知道給老幼病殘孕讓座，只顧自己舒服！卻還對眼前的老爺爺說三道四的講著風涼話！
社會上真有這樣一種人，穿著讓人羨慕的名牌服裝，做著令人作嘔的缺德之舉。這種人外表華美，內心卻丑陋無比。其實，外表美不能代表內心美，內心美才是真正的美，才是一個人的好品質。所以，我們不能以貌取人，而要觀察他的行為，只有從他的舉手投足間不經意間流露出的內心世界，才能看出他的靈魂。
就像洛克所說：美德是精神上的寶藏。所以，道德淪喪的人從精神上就已經放棄了本來可以擁有的寶藏。
善待老人，就是善待明天的自己。
愛老人吧，就像愛自己一樣！
四年級作文 篇2
星期五晚飯后，我一寫完作業，就和爸爸媽媽興致勃勃地去了新天地。
到了那里，我們直接上了四樓的電玩帝國。那里人山人海，還有很多小朋友。這里的電子設備可齊全啦！爸爸買了一些游戲幣，我們就開始玩了。
我們挑了兩臺摩托車，我和媽媽一組，爸爸自己一組。我先投了四個幣子，之后，游戲機的屏幕上顯示321GO，我就飛快地追前面的車，媽媽控制油門，我控制方向，我騎在車上，左搖右晃。當我追上前面的`車，在一個轉彎處，后面的車又超過了我，就這樣，你追我趕，到了終點。結果我排了第六名。我看一看爸爸，還沒有到終點呢！
我和爸爸又選了一臺對打游戲機。我選定了一個身穿銀色盔甲，手拿大炮的人物，開始進入游戲。我左手控制方向，右手控制四個鍵子，兩只手不停地亂打，不一會兒，我就把對手打得落花流水，闖過了第一關。第二關的對手非常厲害，他扛著連環炮，對著我不停地發射。最主要他的炮一起能發射兩顆子彈，而我只能發一顆，最終他把我打敗了。我們又玩了很多游戲，在里面玩了兩個多小時。之后，高高興興地回家了。
四年級作文 篇3
在星期三的中午，媽媽和姥姥去商場里買東西，我一個人在家里寫作業。
咚！咚！咚！有人在敲我家的門，原來是媽媽和姥姥回來了。
他們把手中的東西往桌子上一攤，這可讓我驚呆了！你們買了這么多東西！墨鏡，香皂，洗手液，香水，海棠果。我驚訝地說。但是我看到海棠果，就迫不及待地想吃。說到這里，我對海棠果的知識可不少哩！當海棠果的顏色全是淡黃色的時候，那時的海棠果還沒有成熟，味道又酸又甜。當海棠果的顏色幾乎是紅色的`時候，就說明海棠果成熟了，那味道甜滋滋的，非常好吃。海棠果的果實非常飽滿，就像一顆顆紅色的瑪瑙。海棠果還跟一種水果長得非常相似，那就是小蘋果。記得有一次，媽媽買了一大袋海棠果，我和表妹以為是一代小蘋果。教你一個妙招，蘋果的氣味于海棠果的氣味是不同的，蘋果有一股淡淡的清香，而海棠果沒有任何氣味。
你瞧！我是多么喜歡海棠果。如果你愿意可以去嘗嘗它的味道。
四年級作文 篇4
“要去太平灣了！”媽媽興奮地說，“快點收拾東西，準備走了。”我飛快地拿起心愛的包包，收拾好東西。我和媽媽來到了汽車站，我們坐上了一輛到石壩的車。走著走著，我看到了一副美麗的“畫卷”。“畫卷”上有山有水，山清水秀。有那無數的'花朵在炫耀自己的美麗，有一大片一大片的樹林，有：松樹、白樺樹、楓樹……
“啊，終于到站了！”隨著我的一聲尖叫，我飛快地下了車。“啊！好清新的空氣呀，啊！好大的變化呀！”我們的太平村發生了很多的變化，原來坑坑洼洼的泥巴路現在變成了平整的水泥路；高粱漲紅了臉，水稻笑彎了腰。
這時候，朋姐姐叫我去抓泥鰍。我立馬放下沉重的包，向泥地跑去。別看朋姐姐矮，其實她是“世界”聞名的高人。開始挖泥鰍了。我拿了一個小鏟子挖泥巴。突然一個東西碰到了我，我尖叫起來“是泥鰍！是泥鰍！”我拿了一個小桶子，把泥鰍放到水里。我又模呀摸呀，感覺我手指有點痛，我把手提上來一看，是一只螃蟹。我忍著疼痛把螃蟹放進水桶里。這時朋姐姐的桶子里已經有十幾條泥鰍。我飛快地抓泥鰍，像超過朋姐姐。不一會兒，我和朋姐姐就打了個平手，我們倆也成了兩只泥猴。
這次去鄉下，讓我感受到了農村的風情！
四年級作文 篇5
今天，晴空萬里，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了“你猜誰會贏”上電視欄目。我很榮幸被分在“人見人愛”隊，就是和盛捷、葛嘉茗、吳宛渝在一隊。
一走進演播廳，感覺這地方真大，房頂也很高，更讓我覺得驚訝的是還配了4臺攝像機，其中1臺很特別，由一個超級長柄控制著，攝像機可以隨時大范圍地移動、翻轉，可有趣了；還有七彩的燈光更是把大廳裝飾得相當絢麗，照在我們的臉上，使我們更熱、更緊張。我們很快換好了服裝，親友團在下面給我們助威。比賽拉開了序幕……
首先，第一局比賽的“神龍百變”環節開始了，題目是猜象形字，第一題剛聽完題目，我們就脫口而出：“串”。可是很遺憾，被親友團里的同學馬上糾正了，正確的答案是“絲”。我們聽了主持人毛毛姐姐的講解，得知了“絲”字的演變過程，才恍然大悟。唉！看來我們課外知識掌握得太少，“書到用時方恨少”。第二題，我們左看右看還是猜不著，“花見花開”隊已經亮出了答案：“門”，我隊的葛嘉茗說是“窗”，并得到了部分親友團的支持，我想，我們這次一定會贏。主持人公布了正確的答案：“門”！“花見花開”隊個個歡呼雀躍，我們卻個個垂頭喪氣，我們顯得不太自信、不太團結。
后來，由于種種原因，我和葛嘉茗被淘汰了。我對留下來的其他選手說：“要加油！”臺下的親友團也大聲地鼓勵我說：“余亦超，好樣的！”
接著，在第二局比賽中，盛捷不負重望，打了個翻身仗，把“花見花開”隊的兩名選手打敗了。WOW！不愧是我的鐵哥們兒。
進入了第三局比賽，競爭達到了白熱化狀態。兩隊幾次都打成了平手，我真為場上的選手捏了把汗。經過加時賽，麻廣泠、盛捷、吳宛諭3名選手成為了最后的'三強。我真為他們高興，很了不起！能解答這么難的題目。
這是一場有趣的比賽，它既讓我感受到了比賽的壓力，讓我得到了鍛煉，又讓我明白了一個道理：要多閱覽課外書，不斷豐富各方面的知識，只有這樣，機會才會降臨到我們的身邊。
四年級作文 篇6
我和小樹之間有個約定嘿，你們知道嗎?我和小樹之間有個約定哦!
你一定很想知道，我為什么會和小樹之間有個約定吧，別著急，聽我給你細細道來。今年春天的植樹節，爸爸說要讓我知道植樹的重要性和保護壞境的重要性，要把我培養成一個愛護壞境的好孩子。于是，植樹節當天，爸爸特意買了兩棵樹苗，說要帶我栽樹。我聽了爸爸的決定一蹦三尺高，別提有多高興了。所以，我們父女不顧媽媽的強烈反對，毅然走出了家門。我和爸爸來到植樹的首選地離筆架山較遠的山坡上。為什么說是植樹的首選地呢?因為這里樹很少，人也沒有多少，所以不會阻擋游人的.去路，而且也可以凈化空氣，真是一舉兩得啊!
當然，植樹可不止拿來樹苗就可以了，還要拿上鏟子、水桶和水等工具。我和爸爸先一起用鏟子把坑給挖好，然后把樹苗給種上，再把土給填好，最后再澆上水。哈，樹苗種好了，最后，我又把我親手制作的小樹領養卡親手給掛到小樹上。做完這一切，雖然我已經累的大汗淋漓，氣喘吁吁的了，可我心里卻像吃了蜜一樣甜。晚上，我做了一個夢。夢見我種的小樹對我說：“謝謝你賜予我生命，我想跟你做一個約定，可以嗎?”“沒問題”。我毫不猶豫的回答。小樹高興地說：“太好了，我想請你保護我，只要你有空就來照顧我，我許許多多的親人都被你們傷害了，我不想重復他們的悲劇，不想被傷害。你可以答應嗎?”“好的，我一定會好好保護你的”。這就是我和小樹之間的約定，一個永遠的約定。
四年級作文 篇7
夢想是人們開啟知識大門的金鑰匙，我也有很多夢想，比如長大后當宇航員，地鐵司機，當老師等等。可是我最大的夢想還是想去尋找UFO，解開UFO之謎。
UFO是不明飛行物的簡稱，因為人們沒有確切的實物，所以使人感到特別神秘，好像是自然現象，又好像是天外來客。一會兒突然降臨，一會兒又消失得無影無蹤，好像是和我們地球人捉迷藏，開玩笑。仿佛在和我們說：“你們地球人抓不到我，我可比你們聰明”。但是科學家還是全力以赴地投入到對FUO的追蹤并一刻也沒有停止過。有人說這是宇宙送給我們地球人的禮物，有人說這是天神在發怒，有人說這是世界末日。不管怎么說我們都應該認真學習科學知識，用科學的眼光看待UFO，用科學的智慧在茫茫的宇宙中去發現UFO，在科技發達的今天我們人類登上月球宇宙衛星到達了火星，天宮一號給地球發回了大量宇宙照片，這些都為我們人類破解UFO之謎創造有利的`條件。
時代在進步，讓知識架起一座科學的橋梁。這是我夢寐以求的想法，讓我們多一些科學知識，少一些愚昧迷信，開動腦筋，用人們的智慧去解開UFO的神秘面紗，這是我最大的夢想，我想這一夢想一定會實現！
四年級作文 篇8
“從小你就要養成一個好習慣！”這是媽媽常給我說的一句話。我有時在想什么是習慣？爸爸告訴我：“習慣是一種行為，是長久養成的各種生活方式，有好的習慣也有壞的習慣，如果從小時候在生活和學習方面都往好的做，慢慢就形成了好習慣，相反就會形成壞習慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點點。
平時我回到家的第一件事就是洗手，然后就開始寫作業了，我問媽媽這是不是好習慣，媽媽說是的。從外面回來洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認真想想我長到10歲了這樣堅持下來還真的是一種習慣。回家先完成各項作業也是從上學開始爸媽都告訴我先把作業寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學到家后的第一件事情就是先寫作業，這樣也養成了一種習慣。
我仔細想了想生活和學習，還真是有許多的習慣，只是與好習慣并行的還真有不少的壞習慣呢。媽媽經常說我做事速度慢沒有效率，就是說我一個小時能做完的事總是拖延半小時或者一小時，讓我改掉這個壞習慣。原來我不覺得我有這樣的.壞習慣，有次因為作業寫得太慢被媽媽批評了，讓我20分鐘內完成一頁的數學題，我說寫不完，可媽媽說根據題量和難易程度15分鐘就應該寫完同時還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時間內寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師。看到媽媽嚴厲的表情我說行，于是開始認真寫起來，這時也不想手邊的橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當我給媽媽說寫完了，媽媽看看表說18分鐘，我真的不相信沒到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對，我當時好開心呀！沒想到自己做到了而且也沒錯題。這件事媽媽告訴我，因為平時發現我寫作業時手會經常性地摸著別的東西玩一會兒寫一會兒，這樣寫作業時間增長了，這個壞習慣也養成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習慣，時間長了就會像天生的一樣，會越來越牢固，好習慣會幫助我快樂地成長。
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