四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我的老媽脾氣時(shí)好時(shí)壞，時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥，但我喜歡我的老媽。
“嘮叨”老媽
我的老媽很嘮叨，上學(xué)時(shí)，總要囑咐我騎自行車注意安全，一天不知要嘮叨多少回；吃飯時(shí)嘮叨，嘮叨我不要老看電視，不要把飯粒掉在地上；晚上睡覺稍微晚一點(diǎn)也嘮叨。嘮叨的話語總在我耳邊響起，聽都聽煩了，老是這幾句，也沒有新鮮的詞，我的耳朵都快起繭了。
老媽，我無語了，您實(shí)在是太嘮叨了！
“瘋狂”老媽
老媽一到她休班的時(shí)間（星期五）就拉著我去購物，她一會(huì)問這件衣服好不好看，那一件好不好看。每一件都使我眼前一亮，但一會(huì)兒又沒有了新意。
本以為挑中了一件衣服可以萬事大吉了，沒想到接下來更慘，老媽又開始了她的“瘋狂”——討價(jià)還價(jià)。直到把價(jià)格降到她心里的`價(jià)格底線才肯罷休，真是“瘋狂”老媽。
老媽，你真牛！
運(yùn)動(dòng)老媽
老媽的愛好和我一樣，都愛打羽毛球。但老媽還愛踢毽子。
一到有空的時(shí)候，我便會(huì)拉著老媽去樓下打羽毛球，當(dāng)然，老媽是求之不得了。
和老媽相比，我的球技自愧不如，但還是興致勃勃地和老媽一較高下，結(jié)局當(dāng)然是我輸，但偶爾我還會(huì)贏上一兩次。
每當(dāng)老媽贏得比賽的時(shí)候，老媽總會(huì)趾高氣揚(yáng)地挑一下眉毛，那神情仿佛在說：“手下敗將，還敢和我比嗎？”
老媽，你真棒！
老媽，我親愛的老媽，謝謝您多年來對我的照顧，我愛您，老媽！
四年級作文 篇2
人生總有第一次，我的第一次是幫媽媽料理家務(wù)。
今天，媽媽突然有急事去辦理。媽媽臨走前說：麗麗，媽媽有事去，家里的胡蘿卜幫媽媽切一切。我連聲說：好啊！媽媽您放心走吧！
媽媽走后，我開始把胡蘿卜削皮，削了皮的胡蘿卜，像夏天的小朋友紅彤彤的臉，一個(gè)個(gè)迷人的`看著我。我把它們放進(jìn)水盆，舒舒服服的洗了個(gè)“澡”再放在砧板上。先把胡蘿卜橫著切成圓片后，再把2~5片胡蘿卜重疊在一起，豎著切成絲。切成絲的胡蘿卜看起來比原來漂亮了許多。我把切好的胡蘿卜絲小心翼翼的裝在碗里。就看書去了。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，她看見我切的胡蘿卜絲，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還一個(gè)勁的夸我心靈手巧。我聽了，別說有多高興了。
四年級作文 篇3
我們學(xué)了《荔枝》這一課，文中表達(dá)了兒子對母親的愛，老師就布置了這樣一個(gè)作業(yè)，回家對媽媽說聲“我愛你”，班里頓時(shí)炸開了鍋，嘰嘰喳喳的討論起來，這對我們來說也太難了吧，有點(diǎn)難為情。在回家的路上，我想了三種方法。
討好版：
吃完午飯后，老媽我倆一起下樓轉(zhuǎn)圈，我想，怎么完成老師布置的作業(yè)呢？有了，我想吃雞腿，于是就小聲哼著“雞腿雞腿我想你”，“老媽老媽我愛。。。你”，后一句幾乎是在肚子里哼出來的`，后來老媽才知道我想吃雞腿，就給我買了一個(gè)。蒼天那，大地呀，有誰能理解我的意思呢？方案一，由失敗告終。
搗亂版：
老媽在電腦上看電視連續(xù)劇的時(shí)候必須帶上耳機(jī)，我一看機(jī)會(huì)來了，跑到老媽身邊大聲的唱；老媽我愛你（回音）你。。。。你。。。。你，老媽光看見我嘴動(dòng)，摘下耳機(jī)問你在那兒嘰哩哇啦說什么呢？我偷偷的笑，唉，終于說出來了，我的心終于平靜了，可是老媽不知道，我又以失敗而告終。^_^
深情版：
晚上吃過飯，我看見老媽在為我鋪床，忍不住脫口而出，老。。。媽我。。。愛。。。你。老媽轉(zhuǎn)過來，眼睛都不眨一下的看著我，說真長大了知道心疼媽了，說著我就朝老媽的懷里撲，我情不自禁的哭了。
原來說這句話并不難，還讓我知道了老媽的苦心，一個(gè)字————爽。
四年級作文 篇4
童年里，發(fā)生過許許多多的事情。這些事就像一個(gè)個(gè)的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪里記載著我童年里發(fā)生的每一件事情，這里面記載著快樂的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個(gè)有趣的事。
記得那是我人生中的第一本故事書。因?yàn)槟菚r(shí)我才兩歲，不知道書是來干什么用的，于是我就拿著書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什么），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因?yàn)閶寢寣ξ乙幌蚴峭映升埖摹Ｋ赃�給我講書中的故事。“你看，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠(yuǎn)，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶里的水很少，它夠不著，它該怎么辦呢？”媽媽邊說邊看著我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接著講：“小烏鴉很聰明，很愛動(dòng)腦筋。它看了看周圍，發(fā)現(xiàn)了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進(jìn)水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說著故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當(dāng)媽媽讀完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎么睡著了？寧寧長大后，會(huì)不會(huì)不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的'，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反。”爸爸卻說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔(dān)心。”后來，每當(dāng)媽媽給我講這段經(jīng)歷時(shí)，我每次聽了都笑起來，笑過之后總覺得有點(diǎn)難為情？那時(shí)的我怎么那么不愛學(xué)習(xí)呢？你小時(shí)候是不是也是這樣呢？
盡管童年的我不愛學(xué)習(xí)，但我卻在父母的關(guān)愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時(shí)光。
四年級作文 篇5
南昆山是惠州最高的山，它十分陡峭和美麗。
這天上午，媽媽帶我來到了惠州，還未落穩(wěn)腳，就匆匆地坐上了去南昆山的車。我們來到南昆山頂了，一路上顛得我左右亂倒，七扭八歪的。
我愉快地跳下車，這里的空氣既新鮮又甜潤，吸進(jìn)的沒一點(diǎn)兒空氣，都滋潤著我的喉嚨。抬頭一看，天非常藍(lán)，一層薄霧籠罩著南昆山，還時(shí)不時(shí)飛過一群鳥兒。白云在山頂漂浮，像一只只小綿羊在藍(lán)藍(lán)的花兒上愉快地跳躍、玩耍。低頭一看，樹郁郁蒼蒼的，那嫩綠的葉子，真是綠的可愛。似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南昆山的樹！
在我還陶醉在這如仙境般的美景時(shí)，媽媽便拉著我來到了一線天。我們一步一步地往上爬，一點(diǎn)兒也不敢大意。因?yàn)椋痪�天的路十分窄、滑和陡峭。
中午，我們一直爬到一線天洞口，我們也不氣餒。我繼續(xù)踩著石頭一步一步走向一線天。
終于走到一線天了！我往前一看：哇！“一線天”真的'是一線天啊！在這里，除了能看見一線天以外，還能看見一個(gè)瀑布！只見瀑布是銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石積水，發(fā)轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴；噴煙吐霧處，萬練倒懸，細(xì)如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大浪，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如蒙蒙細(xì)雨，是點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽光射來，瀑布霎時(shí)便化作一道七彩長虹。
當(dāng)我還沉迷在那“驚人杰作”中。忽然聽見有人叫我，原來是媽媽。于是，我戀戀不舍地離開了一線天。
午后一點(diǎn)左右，我又回到了山頂。這是我發(fā)現(xiàn)：這里有許多松鼠！它們有大的，小的，灰的，黑的，有的在啃松果，有的在玩耍，有的在林中自由地穿梭其間，讓南昆山生機(jī)勃勃。
傍晚，媽媽硬拉著我下山，我戀戀不舍地坐上回廣州的車。我好期待下一次的南昆上之旅啊！
美麗的南昆山 600字-700字
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