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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-02 15:50:47 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  令我們覺(jué)得不舒服的聲音通常稱(chēng)為噪音,噪音是由不規(guī)則的聲波產(chǎn)生的,噪音會(huì)損害我們的聽(tīng)力,傷害我們的身體。

  在我們身邊,噪音無(wú)處不在。石家莊不斷地進(jìn)行城市建設(shè),逐漸變得越來(lái)越美,可是在建設(shè)的過(guò)程中也有許多不盡人意的.地方:我們小區(qū)旁邊有座舊樓,要拆掉它,破拆機(jī)發(fā)出很響的轟鳴聲,特別吵;龐大的運(yùn)輸施工車(chē)輛發(fā)出了很響的轟鳴聲和刺耳的喇叭聲,這種聲音令人心情煩躁。我家旁邊是一個(gè)中儲(chǔ)物流公司,這是一個(gè)晚上最大的噪音源,因?yàn)檫@里運(yùn)儲(chǔ)的貨物的工程車(chē),不管白天黑夜都要工作

  “鏘鏘鏘、啪啪啪……”我聽(tīng)到這種聲音,腦子很像進(jìn)了一群蒼蠅一樣:嗡嗡嗡、嗡嗡嗡,真是太吵,弄的我頭都大了。做題時(shí),聽(tīng)見(jiàn)這種聲音,一個(gè)字也看不進(jìn)去,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也做不出來(lái),注意力老是集中不起來(lái),弄到我作業(yè)做到很晚。中午,本來(lái)是應(yīng)該午睡的時(shí)間,自從有了這種聲音后,我經(jīng)常中午都在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),吵得我捂起了耳朵,但是這種聲音還是直往我的耳朵里鉆,害的我一上下午課就昏昏欲睡,老師講的什么,我都聽(tīng)不進(jìn)去,真是討厭!

  我希望有關(guān)部門(mén)注意一下,盡量在早晨7:30以后開(kāi)工,因?yàn)檫@時(shí)大人、孩子都去上班上學(xué)了,不會(huì)吵到大家。中午時(shí),從11:30到1:30不要開(kāi)工,因?yàn)檫@時(shí)人們正在午睡,不要影響大家休息。如果天天中午、晚上都開(kāi)工的話(huà),那人人都都快變成“熊貓”了。

  噪音的危害大,我們要制止它。

四年級(jí)作文 篇2

  我們都知道《水滸傳》里有一篇故事叫《逼上梁山》,講的是高俅父子把豹子頭林沖在風(fēng)雪之夜逼上梁山。那么,你們?cè)谏钪杏斜槐粕狭荷降臅r(shí)候嗎?我有,如果你想知道的話(huà),那就看下面的'故事吧!

  我們的童年應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,可是我們總被家長(zhǎng)逼迫著做一些不喜歡的事,怎么辦呢?

  我不愿意穿什么衣服或吃什么東西,媽媽總是反對(duì),而且理由講得也頭頭是道。看,這就是媽媽?zhuān)谫┵┒勀兀?/p>

  “你就穿上得了,多好看啊……”又是媽媽?zhuān)瑡寢屒皫滋旖o我織了一件毛衣,上面光禿禿的什么圖案都沒(méi)有,簡(jiǎn)直難看死了。再說(shuō)現(xiàn)在誰(shuí)還穿手工織的毛衣呀,太土氣了!我就對(duì)媽媽說(shuō):“你再給我繡上一個(gè)小女孩圖案我就穿!”終于掙脫了。

  可我的如意算盤(pán)落空了。中午放學(xué)回到家,我看媽媽的圖案都繡到一半了。晚上,媽媽把衣服拿出來(lái),“繡完了,明天穿這個(gè)吧,你們同學(xué)一定都夸你衣服好看,這可是獨(dú)一無(wú)二的作品呢!”媽媽的話(huà)就是和尚念經(jīng)。第二天,媽媽的話(huà)又像圣旨,不敢不聽(tīng),只能聽(tīng)媽媽的了。我一路邁著沉重的腳步,一副極不情愿的樣子走向?qū)W校。可沒(méi)想到,這件毛衣被女同學(xué)大加贊賞,使我有些慚愧。

  于是便一直穿著這件毛衣,我感覺(jué)到我穿的就是媽媽的愛(ài),越穿越溫暖,我漸漸地喜歡上了它。原來(lái),這也是被逼上梁山的感覺(jué)啊!

四年級(jí)作文 篇3

  我去過(guò)好多好多地方,唯一我記得最清楚的地方就是九寨溝。

  九寨溝有三美,第一美是綠油油的山,第二美的是郁郁蔥蔥的樹(shù),最美的還數(shù)碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的`水。別的不說(shuō),我就說(shuō)說(shuō)珍珠灘,珍珠灘的水是從高山流到了一個(gè)小斜坡上,上面的水只有淺淺的一層,像一層薄薄的玻璃一樣晶瑩剔透,斜坡上有很多石塊,水流沖擊著石塊,擊出一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏的水珠,好似一個(gè)個(gè)珍貴的珍珠。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射,那些水珠發(fā)出像鉆石一般的光芒,并且變成紅色的、綠色的、黃色的、藍(lán)色的等各種顏色,好看極了。我蹲下來(lái),用手撫摸著這輕如紗,薄如紙的水,手指剛剛觸到水面感覺(jué)就想摸到了冰凍千年的石頭一樣涼。我愣在那,一動(dòng)不動(dòng)的地盯著水面,我也不知道我在干什么,我只知道我在清澈的珍珠灘上,在柔和的暖風(fēng)里、在暖暖的太陽(yáng)下,在神奇的九寨溝中。

  誰(shuí)都去旅游過(guò),誰(shuí)都去過(guò)令自己難以忘懷的地方。那個(gè)地方會(huì)成為自己心中最美麗的天堂,不是嗎?

四年級(jí)作文 篇4

  “啊——”陳思樂(lè)還像以前一樣在小床上打哈欠,忽然,有一聲甜蜜的聲音傳來(lái)“恭喜您,答對(duì)了通往夢(mèng)幻花國(guó)的密碼”

  “啊——”樂(lè)樂(lè)驚聲尖叫起來(lái)!她竟然從自己的小床到了一朵不知名的花里。

  就在樂(lè)樂(lè)注視四周的時(shí)候,一位美麗的女孩蹦了出來(lái),看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)還穿著睡衣,就念了一句咒語(yǔ)樂(lè)樂(lè)就

  變了個(gè)模樣。

  “你……你是誰(shuí)?”樂(lè)樂(lè)輕聲問(wèn)到。

  “你好!我是玲玲,我是這的'接客仙子,也是鈴鐺花的守護(hù)神,還是鈴鐺花國(guó)的女王吶!”

  “這是哪里”

  “這里是一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó),是一個(gè)花朵之國(guó),還是一個(gè)仙女之國(guó)。”玲玲說(shuō)。

  “在這里你們每到一個(gè)“城市”(在你們那應(yīng)該是叫這個(gè)名字吧)就會(huì)有一位接客仙子來(lái)招待你。”

  “哇!這么好!我能住這嗎?”樂(lè)樂(lè)吃驚的問(wèn)。

  “可以啊。哦,對(duì)了我還沒(méi)問(wèn)你叫什么呢!”

四年級(jí)作文 篇5

  “叮鈴叮鈴”,鬧鐘響了,屠蘇晴雪也起了床,你們看到這里,一定會(huì)問(wèn):“誰(shuí)是屠蘇晴雪?難道是古劍里的嗎?”由此一來(lái),我告訴你們誰(shuí)是屠蘇晴雪吧!屠蘇就是一位善良的男孩,哥哥,他有一個(gè)十分善良的妹妹:晴雪。晴雪跟他哥哥一樣,也是一位善良的女孩子,她喜歡交際,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都一點(diǎn)兒不感到陌生,她有一個(gè)善良的哥哥:屠蘇。

  現(xiàn)在,介紹完了屠蘇晴雪,該說(shuō)說(shuō)他們的家境了,不要看他們有多么多么幸福,其實(shí)在“幸福”背后卻是一個(gè)殘酷的事實(shí)!他們倆兄妹是一對(duì)孤兒,從小就沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)來(lái)呵護(hù),只有叔叔嬸嬸來(lái)照顧他們兄妹倆,可是他們表面卻表示著自己很快樂(lè),沒(méi)有一點(diǎn)兒憂(yōu)傷。蘇雪兄妹(屠蘇晴雪兄妹倆的簡(jiǎn)稱(chēng))至今在白琳果小學(xué)上學(xué),他們?yōu)榱速崏蛸M(fèi)用養(yǎng)活自己和叔叔嬸嬸,就在學(xué)校一邊打工一邊學(xué)習(xí),但讀書(shū)卻是非常刻苦,成績(jī)總是全縣第一名!但即使這樣,他們還是努力刻苦地學(xué)習(xí),從不驕傲。

  你一定會(huì)想:他們這樣刻苦學(xué)習(xí),這樣懂事,應(yīng)該會(huì)有好回報(bào)吧!?我來(lái)回答你的問(wèn)題:是的。沒(méi)錯(cuò),他們當(dāng)然會(huì)有好回報(bào),他們家隔壁住著一位大少爺,他叫:洛希。洛希是一位超級(jí)首富家的大少爺,他的成績(jī)也很好,但是無(wú)論他怎么努力,他的成績(jī)也比不過(guò)蘇雪兄妹,他的人格很好,也挺善良的',和蘇雪兄妹的關(guān)系也不錯(cuò),他們經(jīng)常在學(xué)校的小花園和小亭子里見(jiàn)面,玩耍。而洛希的爸爸媽媽卻不喜歡蘇雪兄妹,他們認(rèn)為:兒子整天在跟這樣的孩子在一起,玩耍,雖然成績(jī)有明顯地比以前進(jìn)步了,但還是不能讓他和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)槿绻恢焙吞K雪兄妹在一起,說(shuō)不定會(huì)學(xué)壞呢!而且他們家又不富,那么窮,不配當(dāng)我們家洛希的朋友!我們家可是超級(jí)首富啊!要是讓別人知道,洛希跟這樣的孩子在一起,那還得了?就這樣,當(dāng)洛希的爸爸媽媽在時(shí),他們是絕對(duì)不允許蘇雪兄妹進(jìn)他們的家門(mén)的!蘇雪兄妹實(shí)在想跟洛希玩了,就趁洛希的爸爸媽媽不在時(shí),偷偷地進(jìn)去。

四年級(jí)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在巫溪。那是個(gè)山清水秀,綠樹(shù)成蔭的村莊。尤其是那片草地,更讓我難以忘懷。

  我喜歡春天的草地。幾陣春風(fēng),幾場(chǎng)春雨,綠油油的小草從寒冷的沉睡中醒過(guò)來(lái),爭(zhēng)相鉆出大地媽媽的懷抱,要到外面的世界去闖一闖。于是,一個(gè)個(gè)小腦袋探出地面,連成大片綠海,像一塊綠色的地毯,默默地裝扮著山坡,靜靜地美麗著大地。

  夏天,綠綠的草地成了我們的.休閑會(huì)所。夕陽(yáng)下,老人們?cè)谶@里吸旱煙,拉家常。我們學(xué)習(xí)累了,就可以來(lái)到這片草地上盡情地玩耍:有的講故事,有的跳皮筋,有的做游戲,還有的遍花籃、捉蝴蝶……在這片碧綠的軟綿綿的草地上,干什么都課余,別有一番情趣。

  秋天,綠綠的草地變成了金黃色的,像鋪了一層厚厚的黃金。早晨,霧從山谷里升了起來(lái),草地結(jié)了一層薄薄的霜,一陣秋風(fēng)拂過(guò),陽(yáng)光下,光芒四射。樹(shù)上的葉子飄飄悠悠地落下來(lái),一群調(diào)皮的孩子在草地上追逐。

  冬天,天空下起了鵝毛大雪,草地上鋪了一層厚厚的雪。雪停了,我們?nèi)ゴ蜓┱獭L雪球、堆雪人,我們笑啊,跳啊,那笑聲震得樹(shù)上的雪都撲撲啦啦地落下來(lái)了。

  美麗的草地,你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),給我們留下了美好的回憶!

四年級(jí)作文 篇7

  “嘻嘻——,哈哈——”,奇怪,這節(jié)作文課怎么這么熱鬧呢?原來(lái)同學(xué)們正在玩蒙眼畫(huà)畫(huà)的游戲呢!

  游戲規(guī)則:老師先把紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)同學(xué)的眼睛,再讓其在原地轉(zhuǎn)三圈,隨后拿著粉筆走到黑板前畫(huà)畫(huà)。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,興致勃勃,高高地舉起了小手。第一位上臺(tái)表演的同學(xué)是一個(gè)小男孩,他先描述了自己要畫(huà)的戰(zhàn)艦,然后蒙著眼睛,拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前,開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。“啊!哈哈……”那位同學(xué)聽(tīng)到同學(xué)們的.嘲笑聲,心里沒(méi)有底!趕緊拿著筆這里畫(huà)畫(huà),那里畫(huà)畫(huà)。等到紅領(lǐng)巾摘下時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)艦呀竟飛到海洋的上空,成了飛機(jī),大炮成了飛上太空的火箭,簡(jiǎn)直就是水空兩用的高科技戰(zhàn)斗武器。

  輪到我了,我心里緊張極了,生怕被別人嘲笑。我原地轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向,簡(jiǎn)直摸不到北,我心里忐忑不安,拿起粉筆找黑板。當(dāng)我碰到墻壁時(shí),同學(xué)們起哄著瞎指揮:“畫(huà)——畫(huà)——!”我想:“如果同學(xué)們對(duì)我這么好,就不會(huì)偷著樂(lè)!”于是我像螃蟹一樣,橫著挪動(dòng)去找黑板。我剛畫(huà)完,教室里就一陣哄堂大笑,笑聲差點(diǎn)把房頂都掀翻啦。等我摘下眼睛上的紅領(lǐng)巾時(shí),我差點(diǎn)笑瘋了,頭像個(gè)大西瓜,一只耳朵竟長(zhǎng)在腦袋上,另一只長(zhǎng)在頭頂上,嘴長(zhǎng)在下巴下面,鼻子與眼睛挨在一起,簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物。

  這讓我明白:盲人生活在黑暗的世界里,一直看不到光明,該是多么痛苦啊!我們要好好保護(hù)自己的眼睛。

四年級(jí)作文 篇8

  從不曾想過(guò)交通安全和我有什么關(guān)系,但是那一天之后,我猛然發(fā)現(xiàn),交通安全離我是如此之近。那一天的事,已成我心中揮之不去的夢(mèng)魘。

  陽(yáng)春三月,在外工作的爸爸特意趕回家,陪我和媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們的車(chē)緩緩地行駛在寬闊的西外環(huán)大道上。一路上,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)充盈著小小的車(chē)廂……突然,一聲巨響,只見(jiàn)兩道黑影從我眼前飛過(guò),狠狠地摔在冰冷的水泥地面上,接著又向前滾了幾米,趴在了一輛貨車(chē)的車(chē)輪旁,一動(dòng)也不動(dòng)。我不知道是怎么回事,愣愣地坐在座位上,等我緩過(guò)神來(lái),我才看見(jiàn)媽媽的雙眼布滿(mǎn)了恐懼,爸爸臉色蒼白,用顫抖的手拉開(kāi)車(chē)門(mén)下了車(chē)。我急忙跟著爸爸跑到兩個(gè)叔叔的身邊,看見(jiàn)他們的臉上、身上布滿(mǎn)了血紅的小口,有的小口還在不斷地向外滲透著鮮血,他們那輛摩托車(chē)也悲傷地躺在主人的身側(cè)。此刻的我既擔(dān)心又害怕,擔(dān)心的是,叔叔會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn);害怕的是,爸爸會(huì)不會(huì)有事。這時(shí),周?chē)奂嗽S多的看客,有的忙著打電話(huà)報(bào)警,有的忙著叫救護(hù)車(chē),有的近距離的觀望著傷者,還有的搖著頭嘆息地說(shuō)道:“摩托車(chē)的速度太快了,如果他開(kāi)慢點(diǎn)就……”我聽(tīng)著大家的竊竊私語(yǔ),看著叔叔身上那斑斑駁駁的傷痕,聽(tīng)著那一聲聲痛苦的呻吟,以及呻吟中摻雜著的無(wú)限悔恨。我想:此時(shí)此刻他或許想到了他的父母吧!想到了他的孩子吧!一會(huì)兒,伴隨著刺耳的“嘀嘟,嘀嘟……”,交警來(lái)了,醫(yī)生也來(lái)了……

  快樂(lè)的一天因意外打亂了,但幸運(yùn)的是那兩位叔叔只是擦傷,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。這時(shí),爸爸媽媽才松了口氣,我在心里也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

  第二天,我們陪著爸爸早早地來(lái)到交警隊(duì),結(jié)果出來(lái)了。原來(lái)騎摩托車(chē)的叔叔因?yàn)椴话匆?guī)定超車(chē),并且車(chē)速太快,所以導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。此時(shí),我多么想對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,因?yàn)槟愕臒o(wú)視交通法規(guī),你的'父母險(xiǎn)些失去兒子,你的妻子險(xiǎn)些失去丈夫,你的兒女險(xiǎn)些失去爸爸,我和我的父母也險(xiǎn)些失去幸福。”我還想對(duì)那些違規(guī)的人們說(shuō):“冷漠的人啊!你們開(kāi)車(chē)時(shí)的一次次違章,你們酒駕時(shí)的一次次僥幸,都會(huì)使一個(gè)個(gè)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭破碎不堪。”我更想對(duì)全世界的人們呼吁:“好好對(duì)待生命的每一分鐘,生活會(huì)向你綻放最美麗的笑容。”

  想到這里,我的心久久不能平靜……

四年級(jí)作文 篇9

  星期五我們的語(yǔ)文課學(xué)了《卡羅納》,課文里講的是:

  卡羅納的媽媽去逝了,老師告訴班里的同學(xué)第二天見(jiàn)到卡羅納的時(shí)候要莊重嚴(yán)肅,不許和他開(kāi)玩笑,不許在他面前大聲笑。

  卡羅納到了學(xué)校想起了媽媽就大聲地哭了,老師和同學(xué)們都給予了他最大的關(guān)愛(ài)和勝似親人的溫暖。

  課文講完了,教室里很安靜,仿佛卡羅納就坐在我們的身邊,我竟不自覺(jué)得像書(shū)里小作者拉卡羅納的手一樣想去拉我同桌的'手,可我換來(lái)的不是感激,是他的白眼兒。焦老師看著安靜中的我們,緩緩地說(shuō):“同學(xué)們,全體——起立!面向朱文辰同學(xué)。”

  “大家知道嗎?”焦老師有些顫抖地說(shuō),“朱文辰同學(xué)的媽媽在他六歲那年因車(chē)禍去逝了,請(qǐng)你們也將心里的愛(ài)無(wú)私地賦予你們的同學(xué)吧。”

  茫然……驚愕……沉默……

  時(shí)間停住了……一聲輕微地抽泣……

  這聲抽泣好像一下就撕破了我們的心,讓里面的感情和淚水全都涌了出來(lái)!哭聲不可阻止地占據(jù)了教室。朱文辰哭著撲進(jìn)了焦老師的懷里,老師像媽媽一樣緊緊地?fù)е淌依锟尴蛄烁叱薄?/p>

  我沒(méi)哭,我在笑,我噙著眼淚在笑……

  我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“含淚的笑要比痛哭流涕更悲憤”!所以我笑,努力地笑,最后我比崔永元笑得還像哭……

  下課鈴在哭聲中無(wú)力地響了,一位值周生按規(guī)定站到了走廊,哭聲讓她好奇地推開(kāi)了我們班的門(mén),看了一會(huì)兒眼前的情景,默默地站了回去,幾分鐘后突然“哇”的一聲從三樓沖到了二樓,對(duì)二樓的值周生嗚咽著:

  “你……你……咱倆……換換吧……”

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