小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最先看到的是五彩繽紛的花壇，那里種植著桃樹(shù)、石榴樹(shù)等各種植物，最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹(shù)了。每當(dāng)秋天的時(shí)候，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，可漂亮了！
走過(guò)花壇，就來(lái)到了魚(yú)池。一座座高低錯(cuò)落的.假山屹立在水中央，山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹(shù)，在小松樹(shù)的掩蓋下，隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì)四散奔逃，好像我們是個(gè)正義的法官，他們是犯了罪的“小偷魚(yú)”一樣。
繞過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到齊國(guó)典故長(zhǎng)廊：白色的柱子，銀色的欄桿，古樸典雅。這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)60多米，分成64間，每一間上都有一個(gè)齊國(guó)典故，其中有：老馬識(shí)途、姜太公釣魚(yú)……我看完這些故事，仿佛穿越到了古代的齊國(guó)，和那里的人們對(duì)話(huà)。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè)天地——操場(chǎng)，這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜，可是鈴聲一響，這里成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè)的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)雙面人，一面是優(yōu)點(diǎn)，一面是缺點(diǎn)，他們倆常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！斑诉诉恕鼻�！“戰(zhàn)鼓”又敲響了。
“鐺鐺鐺——”下面是優(yōu)點(diǎn)的“先鋒部隊(duì)”——“書(shū)蟲(chóng)”上場(chǎng)！“書(shū)蟲(chóng)”翻個(gè)跟斗跳上擂臺(tái)，他拿起了自己的“大刀”，邊舞邊唱道：“瞧！這里有個(gè)人，正坐在書(shū)桌前，只見(jiàn)他一會(huì)兒緊皺眉頭，我猜一定是書(shū)主人公碰到什么麻煩了；一會(huì)兒他又松了口氣兒，剛才的緊張氣兒煙消云散，一定是哪位英雄突圍了吧。這就是受我影響的小主人！他看書(shū)已到廢寢忘食的程度了！他吃飯時(shí)看，坐車(chē)時(shí)看，走路時(shí)看，甚至連睡覺(jué)前也躺在床上看！”“但主人更癡愛(ài)一些漫畫(huà)書(shū)！” “書(shū)蟲(chóng)”正說(shuō)的起勁兒，缺點(diǎn)派的“漫畫(huà)狂”就等不及了，它三步并做兩步走上擂臺(tái)，立刻給“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)了個(gè)下馬威，只見(jiàn)他拿起“長(zhǎng)劍”，狂舞起來(lái):“愛(ài)看書(shū)是好也，但像小主人這樣過(guò)度看書(shū)對(duì)眼睛也不利也！不僅如此，他有時(shí)還愛(ài)看一些漫畫(huà)書(shū)！有一段時(shí)間，他趁爸爸媽媽不在，做一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒漫畫(huà)。有幾次家人用‘激光式地毯搜查掃描器’—偵查小主人，上床之時(shí)他卻早有準(zhǔn)備！關(guān)燈以后，只見(jiàn)小主人打起來(lái)‘地道戰(zhàn)’——被窩行動(dòng)，他從枕頭底下的百寶箱里拿出了手電筒和漫畫(huà)書(shū)，在被窩里靠著燈光看起了漫畫(huà)！”
正當(dāng)他們倆爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí)，缺點(diǎn)方主帥“挑食鬼”就來(lái)助陣了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，舞動(dòng)“翔龍仗”，喊到：“不僅如此，人家還很挑食呢？小主人總愛(ài)把魚(yú)肉蝦肉紛紛推出碗外，把青菜蘿卜挑進(jìn)自己的碗，還堅(jiān)信自己的‘周氏定律’——青菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)好！雖然爸爸媽媽百般勸說(shuō)，使出生平的功夫，苦口婆心的，但小主人總把這些當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然一意孤行！渾然一個(gè)弱不禁風(fēng)的'‘林黛玉’”。
“書(shū)蟲(chóng)”漸漸有些抵擋不住了�！拔襾�(lái)也！”只聽(tīng)得羽毛球高手一聲河?xùn)|獅吼，從優(yōu)點(diǎn)方營(yíng)地里手持“紅纓槍”走來(lái)，吼道：“我家主人愛(ài)打羽毛球！每天鍛煉時(shí)，總忘不了要打羽毛球。瞧，他一會(huì)兒打高空球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)扣球，一會(huì)兒打個(gè)遠(yuǎn)球，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋！這可是我教的！”
最后，我的優(yōu)缺點(diǎn)們只好打“口水仗”了，說(shuō)說(shuō)是自創(chuàng)，其實(shí)是我那兒學(xué)來(lái)的：“書(shū)蟲(chóng)”一招“翻江倒海”，漫畫(huà)狂來(lái)了個(gè)“百鳥(niǎo)朝鳳”就嚇得羽毛球高手使出那招“蛟龍出�！保羰彻碇坏孟裰荑ひ粯印罢{(diào)兵遣將”駐在“赤壁”了……可最后還是兩敗俱傷……
這就是我，一個(gè)矛盾的綜合體。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看著人們騎著自行車(chē)，在馬路上自由地穿梭，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)騎自行車(chē)！
堂姐送我了一輛黃色的自行車(chē)，第一次我是帶著它在馬路上學(xué)。我坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著，我心里既害怕又興奮，因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)是要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜，我以為要摔下來(lái)了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車(chē)，但還是學(xué)不會(huì)。
五一勞動(dòng)節(jié)，炎熱的.初夏，我在后院學(xué)騎自行車(chē)，那么熱的天，加上學(xué)騎自行車(chē)，真是火上澆油啊！我握住把柄，坐在自行車(chē)上，兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上，沒(méi)騎到0.3分米就摔下來(lái)了，我記得我同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“騎自行車(chē)先一只腳踏上去，另一只腳等自行車(chē)滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué)，雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會(huì)兒，就摔了下來(lái)。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我又開(kāi)始學(xué)站著騎，一只手騎，也都學(xué)會(huì)了。我汗流背夾，又累又渴，但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我是很快樂(lè)的。
在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天，我不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，而且還懂得了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好一件本領(lǐng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一年有四季：春、夏、秋、冬。這四季中我最喜歡的要算萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了！
春天它有著夏天的炎熱，有著秋天的涼爽，有著冬天的寒冷，就像是夏天、秋天和冬天的結(jié)晶。
春天有比夏天的陣雨溫和一點(diǎn)兒的雨，那就是如絲般的春雨。春雨星星點(diǎn)點(diǎn)，在天空中飄飄灑灑，在這細(xì)細(xì)的春雨中，稻田、房屋高山等等都變得朦朦朧朧，影影綽綽。春雨飄到了我的脖子上，讓我感到全身都是涼爽的，使我一下子好像從夢(mèng)中驚醒了一般，那么的清爽。
在迂回的小河旁，有著幾顆高大的柳樹(shù)，春雨過(guò)后，這些柳樹(shù)生長(zhǎng)出嫩黃色的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地拍打著堤岸，像母親的手輕輕地?fù)崦鴮殞氁粯印?/p>
在綠色的草地上，花兒們百花爭(zhēng)艷。它們五顏六色，星羅棋布地撒散在綠色的草地上，從旁邊看，像一塊五光十色的.花地毯。
在草地上長(zhǎng)著一片粗壯的胡桃樹(shù)，上面密密麻麻開(kāi)滿(mǎn)了桃花。這些桃花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵的桃花潑潑灑灑，多么鮮艷呀！
春天可真美麗呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
由于媽媽的工作性質(zhì)經(jīng)常需要在周末加班，我想：媽媽為什么不在上班時(shí)間把工作完成，非要在周末的時(shí)候去呢？因?yàn)楹闷�，我很想去媽媽單位看一看�?/p>
剛好這個(gè)周末媽媽又要去加班，我一大早起來(lái)把一切打理好，坐在沙發(fā)等媽媽。媽媽一出來(lái)看我坐在沙發(fā)上說(shuō)：“喲！我的寶貝，今天太陽(yáng)西邊升起了嘛，起來(lái)的這么早�！�
“老媽?zhuān)医裉煲哺闳ゼ影�，好不好��？�?一開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求終于答應(yīng)了。
哇噻！媽媽的公司好有氣派。因?yàn)槭侵苣怨緵](méi)什么人在！到了媽媽辦公室，媽媽叫我自己去玩，就開(kāi)始忙這忙那。
我在一邊看著，媽媽旁邊堆著好多資料要輸，原來(lái)媽媽每天都要整理這么多的資料，還要輸入電腦，看上去雖然輕松。突然，我看見(jiàn)媽媽后面位置堆了好多的廢紙，旁邊還有一部機(jī)子。
我走過(guò)去，正準(zhǔn)備去玩，媽媽叫住我。媽媽說(shuō)：“這機(jī)子不能亂動(dòng)的，會(huì)有危險(xiǎn)的”
“它叫碎紙機(jī)，是用來(lái)碎旁邊的那些廢紙”我腦子一動(dòng)，心想：既然跟媽媽來(lái)加班，總得好好表現(xiàn)下自己，要不下次不帶我來(lái)，嘻嘻……我說(shuō)：“老媽?zhuān)憬涛以趺从眠@機(jī)子，我來(lái)幫你碎這些廢紙�！眿寢尨饝�(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽看時(shí)間差不多，收拾桌上的'東西，準(zhǔn)備回家。我也把東西收拾好，看了看我今天的勞動(dòng)成果，開(kāi)心的牽著媽媽的手回家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我一想起前不久發(fā)生的一件事，我就會(huì)感到非常的慚愧，非常的內(nèi)疚。
那天，我和弟弟兩人在屋里玩。過(guò)了一會(huì)兒，隔壁家的萬(wàn)陽(yáng)和玉姐在外面玩起了大富翁。我觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得很好玩。正好，爸爸回來(lái)了，我讓爸爸給我買(mǎi)一盒，可爸爸嫌貴，不給我買(mǎi)。我很難過(guò)，躲在一邊生氣。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又出去了。弟弟見(jiàn)我還在生氣，就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姑父的.抽屜里有一千塊錢(qián)零錢(qián)，全部都是新的，而且還用繩子捆好了的。”我不解地問(wèn)他：“有一千塊錢(qián)又怎樣？”“姐姐，你不是想買(mǎi)大富翁嗎？我們可以……”沒(méi)等弟弟說(shuō)完，我急忙說(shuō)：“不行，不行，這是爸爸幫別人換的零錢(qián)，我們?cè)趺纯梢阅媚�？”“姐姐，那么多錢(qián)，我們就算是拿了，他們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)呀。再說(shuō)，你不想買(mǎi)大富翁了嗎？”聽(tīng)弟弟這么一說(shuō)，我有些心動(dòng)了，于是，悄悄地從那捆錢(qián)里抽了十元錢(qián)裝進(jìn)自己的包里。錢(qián)雖然有了，但我始終不敢去買(mǎi)，我總覺(jué)得這么做有些不對(duì)。雖然爸爸一時(shí)半會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可我這畢竟是沒(méi)告訴他，這錢(qián)來(lái)得不光彩啊！即使我買(mǎi)了，也不會(huì)玩得開(kāi)心，良心更會(huì)使我感到不安，再說(shuō)了，老師一直教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；不買(mǎi)吧，看萬(wàn)陽(yáng)和玉姐玩得很開(kāi)心，我到底該怎么辦呢？左思右想…..最后，我還是決定把錢(qián)放回去。弟弟見(jiàn)我這樣做便問(wèn)我：“姐姐，你怎么不去買(mǎi)呢？干嗎拿都拿出來(lái)了又放回去呢？”我說(shuō)“弟弟，我不能這樣做，你也不能這樣做�！彪m然把錢(qián)放回去了，可我還是高興不起來(lái)。我想：如果我真的拿錢(qián)去買(mǎi)了的話(huà)，那我的行為不就是偷了嗎？我越想越害怕，越想越難過(guò)。弟弟見(jiàn)我這樣，就問(wèn)：“姐姐，你把錢(qián)都放回去了，為什么還不高興？是不是后悔了？”我認(rèn)真地看著他說(shuō)：“我的良心不允許我那樣做，既然放回去了，我絕不會(huì)后悔！”
雖然這件事過(guò)去了，爸爸也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但我的良心不安了好一陣子，盡管后來(lái)我把錢(qián)放回去了，但我畢竟產(chǎn)生過(guò)那樣的念頭，一想起我的行為，我內(nèi)心就覺(jué)得好慚愧。所以，同學(xué)們，不管我們做什么事，都要光明正大，否則，你的良心會(huì)感到不安的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們和老師帶著快樂(lè)的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀看專(zhuān)門(mén)為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。
陽(yáng)光普照著大地，茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞著校園。秋風(fēng)下，國(guó)旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng)，氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞；操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍；鑼鼓的聲音開(kāi)始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂(lè)的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)校園，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目由老師們集體帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托著學(xué)生們的夢(mèng)想；老師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名教師我是多么自豪…”這番激情的`表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí)，老師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí)，老師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。老師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)著生命的樂(lè)章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國(guó)夢(mèng)！
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