四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天，是我非常高興的日子，因?yàn)榻裉欤乙屯瑢W(xué)們、老師一起去春游。聽說今天，我們要去摘草莓和參觀冉莊。雖然我去過這兩處地方，但是表達(dá)的意義不同。
（一）在路上
大客車出發(fā)了，首先映入我眼簾的是公路兩旁的小草，一棵棵小草從甜蜜的夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的葉子，像是幾根很短的綠絲線簇成。它們仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會吹到一樣。再讓我吃驚的是，兩旁的柳樹早已抽枝發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)淡綠色的煙霧。讓我情不自禁地想起李商隱大詩人寫的一句詩：“花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。”看著看著，似乎忘了時間的飛逝，不到一會兒，就到了草莓園。
（二）摘草莓
據(jù)導(dǎo)游說，草莓都長在大棚里，我已經(jīng)迫不及待了，就先鉆了進(jìn)去。呵！大棚里不但溫度高，而且空間小。我已經(jīng)熱得夠嗆了，就先把夾克和毛衣脫了，光穿了一件秋衣摘草莓。草莓長在葉子的下面，紅彤彤的。它外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，含有豐富的維生素c。好了，我先不介紹草莓了，接著講摘草莓的事吧！過了一會兒，我們就摘完了，看著我的小紙箱，里面是通紅通紅的草莓，又多又大，我的'口水差一點(diǎn)就流了下來。現(xiàn)在我還滿頭大汗呢！知道了農(nóng)民伯伯是那么辛苦，以后我們可不要浪費(fèi)糧食了。我們又一次坐上了車，接著去冉莊。
（三）冉莊地道戰(zhàn)
在車上，我一直想打開那箱草莓，可我還是控制了自己。突然，我的眼睛慢慢地閉上了，原來是自己睡著了。等我醒來的時候，已經(jīng)到冉莊了，我們便走到一個大廳里。大廳里的各個東西和資料都是關(guān)于以前抗日戰(zhàn)爭的，以前的日本人特壞，他們用的刑具有鞭子、繩子、鏈子等，是非常慘不忍睹的。張森林是抗日烈士。他說過“誓死不說半句投降話，寧死不當(dāng)亡國奴！”這樣一句話，像這樣的抗日烈士還有很多。看完了資料，就該走地道了。地道里陰森森的，只有幾盞小黃燈照亮，其余全是黑暗。我們走著走著，突然看見有兩條路，導(dǎo)游說往左拐，我們就往左走，按照導(dǎo)游的指示，我們順利走出了地道。
（四）回家
玩了這么久，該回家了，我對這兩處地方流連忘返，我想：我是不是應(yīng)該寫篇作文留作紀(jì)念呢？于是，我就把這篇文章寫了下來。
四年級作文 篇2
我校一、二年級的小朋友可幸福了，學(xué)校取消了傳統(tǒng)的考試模式，采用了別具一格，非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧！
1月20日、21日，一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單，歡天喜地來實(shí)踐游園，參加語文數(shù)學(xué)期末學(xué)科素養(yǎng)評價活動，喜氣洋洋地為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫一個漂亮的句號。
"快樂抽抽抽，意外小驚喜”中，就是讓小朋友摸幸運(yùn)彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋，送出獎品，再讓小朋友開動腦筋，回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物，個個雙眼發(fā)亮，躍躍欲試。“未來小作家”攤前，老師先給小朋友帶上可愛的眼罩，讓他摸一幅圖，想好了就開始說話，要求表達(dá)清楚完整，聲音響亮，用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧！“快樂豐收園”中，有紫瑩瑩的`葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等，那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜，再根據(jù)背面的提示，背誦重點(diǎn)語段和古詩。你看，多有意思的考試啊！
語文游戲大家玩得不亦說乎，數(shù)學(xué)游戲也豐富多采。有“頭腦風(fēng)暴”，“思維體操”等。活動區(qū)域分為五大塊：知識園、生活苑、實(shí)踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸，擺一擺，說一說，連一連，無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容，有的還興奮地喊著：“這次考試太好玩了。”
我真羨慕他們啊，能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。
四年級作文 篇3
東北的冬天，經(jīng)常下雪。
寒假，我跟小伙伴們幾乎是生活在白色的世界里。
我最喜歡下雪，因?yàn)榭梢远蜒┤耍�可以打雪仗，可以呼吸新鮮的空氣。不僅如此，我們還可以享受南方的孩子永遠(yuǎn)沒有辦法享受的雪中樂趣。
雪奇形怪狀，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的在空中飛舞；有的象塵沙，打到臉上有點(diǎn)疼；有的就象小頑童，沒有落到地上就變成雨，讓你分不清是下雨還是下雪。暴風(fēng)雪時特別厲害，啪啪的打在人們的衣服上，街上連行人都很少了，只有北風(fēng)伴著雪花在空中肆虐，呼號。
但連續(xù)的積雪仍然叫我們興奮。有時，雪差不多積了一尺厚。整個世界都那么干凈，冷清。我跟小伙伴們沒有等到雪停，就一窩蜂跑了出去。
我們不管被雪裝扮的瓊樓玉宇，也不管被雪粉飾的火樹銀花。只關(guān)心腳下的'吱吱聲響跟抓在手中的雪球是不是大？我趁“石頭”不注意，揚(yáng)起雪球就打。“石頭”？猝不及防挨一炮。他也抓起一個雪球向我奔來。阿，我也中彈了。一看，有一個，兩個，三個，四個，五個。五個人追著我打。還有的網(wǎng)我的脖子里放雪，我也效仿他，讓他的脖子也嘗嘗味道。笑聲在雪地里傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雪打在身上好舒服啊。軟綿綿的，涼絲絲的。
我們暫時都忘了作業(yè)，忘了家長跟老師要求我們的成績的煩惱。我們的世界里只剩下了歡樂。、打累了，就躺在這純白的“床上”真舒服啊！天是那么高，那么闊，那么藍(lán)。仿佛是透明的。天邊的幾朵小云朵，好象也是白棉花，仿佛要跟雪比誰白似的。旁邊的那朵更奇怪，好象張果老騎驢來偷窺。
躺夠了，我們開始堆雪人。我們做了兩個小雪球放在雪地上滾，滾出了一個大雪球，有的在做雪人的胳膊，有的做雪人的身子，有的還拿來辣椒做成雪人的小紅鼻子，有的小伙伴還把自己的帽子給雪人戴上。我們把雪人打扮的活靈活現(xiàn)。然后我們就圍著雪人跳啊，唱啊。我突發(fā)奇想，給雪人做個蛋糕吧！今天是他出生的日子，給他開個生日會，于是我們就其動手，有小朋友把蠟燭都拿來了，但沒有點(diǎn)，因?yàn)椋也徽f你也明白吧！
北方，是我的故鄉(xiāng)，雪，是我的鄉(xiāng)景，小朋友，是我的鄉(xiāng)情，那雪中的快樂，將永遠(yuǎn)是我心中的永藏！
四年級作文 篇4
雙休日，爸爸·媽媽帶著我妹妹和我的好朋友‘陳心怡’去黃河灘踏青。
一路上，我們有說有笑，欣賞著外面美麗的風(fēng)景。到了黃河灘，天空中，一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，路兩旁，一棵棵柳樹舞動著嫩綠的枝條，像是走進(jìn)啦連綿不斷的`畫卷。最讓我養(yǎng)眼的是寬闊。湛藍(lán)。透明的河水，在夕陽的照耀下，波光粼粼，在陽光下閃閃發(fā)光，而且讓人睜不開眼睛。河面上偶爾還會出現(xiàn)幾條小漁船，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。河流湍急的地方，讓我們望而生畏，我們踏著已經(jīng)發(fā)芽的草地來到河邊，頓時覺得心曠神怡，我們在河邊玩起了往河面上拋石子的游戲，每一次的勝利都讓我們歡呼雀躍。
這時，爸爸媽媽要去挖野菜，就讓我們在河堤上玩游戲。春風(fēng)吹拂著我們臉，偶爾覺得有點(diǎn)寒意，但我們興奮盎然。我們唱啊。跳啊，像幾只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳，給春天帶來了快樂的音符。
天漸漸的黑了，在爸爸媽媽的呼喚聲中，我們坐上了車。依依不舍的離開了黃河灘。
四年級作文 篇5
“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。
我三年級時，報了一個象棋班。那是因?yàn)橛写畏偶伲以诩覠o聊看電視，當(dāng)我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖，感覺挺好玩，我便要爸爸教我，過了幾天，爸爸把我送到前面小區(qū)的一個地方學(xué)習(xí)下象棋。
我學(xué)了一年，感覺技術(shù)差不多了，于是，我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了，我先來一個當(dāng)頭炮，他便架馬……就這樣幾個來回，我的將被吃了。回家后，我沒有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學(xué)習(xí)棋藝，終于，我和一個大哥哥下棋時，把他贏了。有了這次的勝利，我的`自信心更強(qiáng)了，我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次，我一定要贏。”我在心里暗暗下著決心。
對戰(zhàn)開始了，我還是先用當(dāng)頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個回合下來，我們總是僵持不下，這時，我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經(jīng)過幾回合，我的兩個兵到了他的兩個士上面，接下來，我用其中一個吃掉他的士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個炮，把他的兩個車鎖住，用一個馬把九宮格的中間一個格封了，然后使將露在外面，他只有兩個格子可移動了，我一鼓作氣將他將死了。
通過這次戰(zhàn)局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。
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