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四年級優秀作文

時間:2024-05-01 16:54:12 四年級 我要投稿

(優選)四年級優秀作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級優秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優選)四年級優秀作文8篇

四年級優秀作文 篇1

  爬樹摘梨浙江省桐鄉市桐鄉市烏鎮植材小學四(2)沈怡紅今天中午,我、妹妹和吳妍三人一起去摘梨。來到一片梨樹前,吳妍就對我們說:“現在開始摘梨子。”說完,她就順著樹爬了上去。上了樹,她說:“我好害怕呀!還是讓你們爬樹吧!”說著,她就順著樹干滑了下來。妹妹勇敢地爬上了梨樹,只摘了一個小小的梨子就跳了下來。“我也害怕!”妹妹說,“還是姐姐你來爬吧!”我答應了。我順著樹叉爬了上去,坐在高高的樹叉中間,得意地看著她們,笑著說:“你們讓開一點,我要讓它下梨雨了,別砸著你們!”我看見一根樹枝上結滿了梨子使勁搖動。黃澄澄的梨子像下雨一樣落個不停。不一會兒,吳妍急了,說:“別搖了,別搖了!讓我來過個癮!”我跳了下來,讓她上去。這一回她的.速度驚人地快。她像小猴一樣迅速地爬上了樹。她一會兒在這兒摘一只,一會兒在那兒摘一只。不一會兒,她就摘了半袋梨子下樹了。我和妹妹在樹下拾起落下來的梨子。然后,我們就回家了。

  回家一數,一共有60多只梨子。我們把梨子平均分成三份,每人拿一份,20多只。

  我吃著自己摘下來的梨子,覺得比父母從店里買來的還要香和甜。

四年級優秀作文 篇2

  有一種植物,它的美是內在的。它不和其它植物“攀金枝”,也不和它們爭妍斗艷。從始至終,它總是默默地開放,它擁有它自己的品格,也擁有自己的風采!它,就是仙人球。

  仙人球小的時候,毛茸茸的,像帽子上的絨絨球;長大后,絨絨球上又長了幾根小刺兒,如同一只調皮的小刺猬。有一次,我無意中被仙人球“扎”了幾針,我很好奇它身上的刺,非常希望種一盆仙人球,可是聽老人說種仙人球是需要耐心的,我有些猶豫不決。后來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽只笑著對我說:“你若是種了,并且成功了,不正是考驗了你的耐心嗎?還能讓你更深的了解仙人球呢!我希望你嘗試一下。”于是,我開始栽培起仙人球來。

  我把一顆仙人球放在盆里用壤土栽著,放在了陽臺上,希望它能享受陽光的沐浴。雖然它能享受“陽光浴”,可是我還是要盡到像家人和朋友的職責:為它澆水。過了幾天,我也總結出了一些門道:仙人球是生活在干旱地區的,因此,它喜干。所以,我必須做好澆水記錄,每隔一個月澆一次水。摸著門道,我的仙人球養活了,一天天的在長大,它也在努力地生長著,令我驚訝的是:仙人球竟然開出了白色小花。它們首先長出了尖尖的花苞,過了幾天,它們慢慢地綻放出自己的花瓣,展現出自己最美的一面,媽媽告訴我:仙人掌的花期是很短的.,短短幾天就凋謝了。果然,過了幾天,它們最美的花瓣也垂下了頭,慢慢凋謝。

  媽媽看著我用心地把仙人球養大,她告訴我了一些道理:在炎熱的夏天,驕陽下的仙人球卻不需要澆水也可以旺盛地成長;嚴寒,仙人球和梅花一樣,堅持到了最后。仙人掌有著入藥、防輻射等作用,它還有“菜中之王”、“藥中之王”的美稱呢!

  仙人球,你雖然比不上“百花之王”牡丹;你雖然比不上香飄十里的桂花樹,但我卻欣賞你那不屈不撓、頑強堅貞的精神。你沒有艷麗的花色,沒人怡人的芬芳,但你擁有那純潔的綠色,你為我們開出純白的小花,卻不苛求我們的回報,我愛你——仙人球!

四年級優秀作文 篇3

  鼴鼠先生一起床,和往常一樣地伸出手去,摸放在床頭那副眼鏡。東摸西摸,就是找不著,糟糕眼鏡不見了,他急出了一身汗。

  鼴鼠先生曾經擁有一雙水靈靈的大眼睛,后來,由于不注意愛護眼睛,沒日沒夜地看書,沒完沒了地看電視,于是變成了深度近視,無奈地卻被厚厚的眼鏡片擋住昔日奪目的光彩,離開眼鏡就無法生活。

  可是今天,鼴鼠先生只能不戴眼鏡上班。

  準備出門前,他來到衣架旁,隨手拿了一頂帽子,粉色的,帽子的周圍還鑲著花邊,鼴鼠先生可不知道。剛出門,小兔子奔奔看到鼴鼠先生戴了一頂小女孩的帽子,蹲坐在地上,抱著肚皮,哈哈大笑起來,這時的'鼴鼠先生的左鄰右舍,聽到小兔子的笑聲,急忙出來看個究竟,一看,大伙也大笑起來。想:今天鼴鼠先生怎么這么時尚了。這時,鼴鼠先生才知道帽子戴錯了,連忙回家換了一頂帽子。

  在上班的路上,鼴鼠先生需要經過一段馬路,剛好,他走到馬路中間時,從左邊過來一輛大卡車,他沒看到,只管自己走,害得交通堵塞。汽車按了好多次喇叭,鼴鼠先生才發覺,飛快地跑到對面。這時,袋鼠交警跑了過來罰了鼴鼠先生幾百元,鼴鼠先生他心疼死了,這錢足夠他吸一個月的香煙。

  這時間被鼴鼠先生一折騰,一下子就到了九點。鼴鼠先生看看手表,模模糊湖地變成了七點,他自己覺得時間還早得很,自言自語:沒事,還早,走慢一點。到了公司時,又走錯了門,來到了停車場 ,踩到了一灘水,摔了一大跤。當他走到自己的座位時,早就到了午飯時間,領導給他訓斥了一頓。還把這個月的工資沒收了。

  哎!這都是近視惹地禍。

四年級優秀作文 篇4

  中午放學,王璐瑤買來了“早中晚”(一種辣條)。

  王璐瑤從小店里走出來,興奮地滿臉放光。我不知道怎么回事,正要問問她,她就開口了:“哈哈,你看!這兩袋‘早中晚’粘在了一起,老板沒發現。”老板沒發現!她拿了兩袋“早中晚”!我有點不相信的問:“這么說,你掏了一份‘早中晚’的錢,卻拿到了兩份‘早中晚’?”“是的,”王璐瑤的笑容更加“壞”了,“這一包就給你了。”說著她撕掉了一包,遞給了我。確實,那兩袋“早中晚”粘的一點都看不出來,如果不用手摸一摸它的.厚度,根本發現不了。

  我認為,只花了5角錢卻買到了價值1元的東西,那么1-0.5=0.5(元),就等于偷了5角錢。這會給店家帶來損失,我希望以后不要再出現這種情況。

四年級優秀作文 篇5

  滿天的烏云布滿天空,大街上的人們匆匆忙忙的回家。蜻蜓低飛了,螞蟻開始搬家,蜘蛛趕回了巢里,魚兒從水面探起頭來,小鳥也飛回了樹上,這說明要下雨啦!

  嘩嘩嘩?下起了傾盆大雨,雨點兒落到了房子的窗戶上,發出了‘咚咚咚’的聲音;雨點兒落到了小河里,發出了‘叮咚叮咚’的聲音;雨點兒落到了大樹上,發出了‘沙沙沙’的聲音?青蛙們一只只跳出來,呱呱呱地叫著.魚兒在水中歡快地戲水,有的在跳躍,激起了小小的'浪花;有的在捉迷藏,像一個個調皮的孩子;有的卻在水底呼呼大睡,真是千姿百態,形態萬千啊!繪成了一首輕快又動聽的交響曲。多么歡快的樂園,恰似一幅連綿不斷的畫卷,真是太美麗了!

  這些調皮的孩子,他們玩累了,該回家啦。一道彩虹出現在天空,像后奕神父那把又彎又大的弓,高高掛著。雨后的空氣顯得格外清新,家家的窗戶都打開了,人們張大著嘴巴呼吸著,深怕錯過了這難得的負離子氧吧.樹葉上的水珠一串串的滴落下來,小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著,是演奏會開始了嗎?小朋友們穿上了雨鞋從家里跑出來,干什么呢,當然是玩我們樂此不疲的踩水游戲啦。

  四季的雨各有特色:春雨滋潤,夏雨解暑,秋雨涼爽,冬雨降燥,我都喜歡,朋友們,你呢?

四年級優秀作文 篇6

  我眼中的媽媽是一個溫柔、美麗、勤勞的人。她的一頭秀發烏黑亮麗,睫毛又長又密,睫毛下的大眼睛總是炯炯有神。下面,她的鼻子高高的,鼻子下是一張櫻桃似的.小嘴。

  媽媽非常勤勞。白天,媽媽要去上班,晚上一回到家就給我們做可口的飯菜,吃完飯后,媽媽還要洗碗,等到我們進入夢鄉時,媽媽還要洗碗,等到我們已進入夢鄉時,媽媽還在給我們洗衣服呢!為了讓我們營養均衡,所以媽媽總是變著花樣給我們做早餐。今天,媽媽又一大清早就起床了,在廚房里給我們做香噴噴的荷包蛋,我這只“饞貓”被陣陣香味喚醒了,就來到了廚房,一看媽媽在做荷包蛋呢!只見媽媽往熱鍋里倒了一些食用油,然后,拿出一個雞蛋在菜板上輕輕一敲,它的頂部就裂開了一條縫,媽媽眼疾手快地用大拇指一掰,蛋殼就一分為二了,蛋黃和蛋白一起滑進了鍋里,發出“滋滋”的聲音,剛才安安靜靜蛋黃和蛋白想要吵架似的。不一會兒,蛋熟了,媽媽拿起鍋鏟,把蛋翻了過來,可幾滴油卻調皮地飛到媽媽的手背上。我趕緊拿起媽媽的手,對著手吹氣,邊吹邊說:“媽媽,下次不要再煎荷包蛋了,免得再被油濺到。”可媽媽卻說:“寶貝,沒事,只要你想吃,媽媽干什么都可以。”

  說話間荷包蛋全熟了,媽媽把蛋裝到碗里,讓我快點吃,吃完去上學,我吃著荷包蛋,心想:媽媽為我付出了這么多,一定要好好愛媽媽。

四年級優秀作文 篇7

  古人說:“春雨貴如油”。果然有道理。你看,今年的第一場春雨,只下了短短不到 分鐘的時間就停了。

  今天早晨,我在院子里玩,忽然,我感覺頭上好像落了一個沙粒似得小東西,又冰又涼,原來是下小冰雹了,接著,冰雹和雨滴不斷從天上落下來,我連忙跑回了屋子里,把布滿水汽的窗戶擦干凈透過玻璃欣賞春雨,雨和小冰雹像高空丟下的禮物盒;像大炮發出的子彈,打在地上、樹干上、屋頂上、河面上,非常有趣,小花小草收到了雨的禮物,勇敢地破土而出,樹木接受了春雨的洗禮,長出了嫩綠的新葉,小河歡快地流動著,發出叮叮咚咚的聲音,大地吸收了雨露,解凍了,不再像冬天那樣又冰冷又堅硬,而是變得又松軟又肥沃,黑黑的。原來地上的積雪,被雨一淋,也化成了水滋潤了大地,使大地更加肥沃。

  這場雨還喚來了小鳥,正在我欣賞著這來之不易的春雨時,忽然聽見幾只小燕子嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭一看,它們正站在奶奶家的'屋檐下躲雨。它們的到來為這場美麗的雨增添了幾分生機,我被這美麗的景象迷住了,直到媽媽喊了我第三聲時才回過神來。

  美麗的東西總是短暫的,這場來之不易的春雨,只下了不到十分鐘就停了,可天空依就陰沉沉的,真希望這場春雨能多下一會兒!

四年級優秀作文 篇8

  “嘭!嗒、嗒、嗒、嗒,嘭!”

  咦,這是什么怪異的.聲音?哦,原來是老師在帶領大家當“密碼破譯員”呢!游戲規則是這樣的:手掌拍是“×”,手指敲是“–”,幾個符號湊在一起是一個數字;第一個數碼是頁,第二個數碼是行,第三個數碼是字,連起來是一句話,密碼本就是。

  第一輪開始了,老師開始“發報”了。我們屏息凝神地聽著,仔細地記錄著。老師發完了“報”,我們開始緊張地破譯,由于只有兩個字,我們比較松懈。譯完了,連起來一看,什么亂七八糟的東西!只好重新譯。可惜,還沒譯出來,老師就公布了答案,竟是“你好”二字!唉,我可倒好,一個字都沒譯出來!

  第二輪又開始了。這一次字比較多,因此我們絲毫不敢懈怠。可是譯了半天,又譯出了一個連不成的句子。還是像剛才那樣。唉!苦啊!“狐貍出現在校園”,什么句子嘛!還折騰了半天。

  第三輪,我們仨又譯了一個不成立的病句,結果是“警察已出動”,可憐哪!又是一個無功而返。

  盡管“慘”了三次,不過,我總算明白了一個道理:做事一定要團結協作!

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