實用的四年級的作文5篇(集合)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
別人喜歡鳥語花香的春天，但我總覺得不如瓜果遍地的秋色。
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間；來到了田野里；來到了小溪邊；來到了山坡上。
秋天是豐收的季節，在一望無際的稻田上，黃澄澄的谷子粒粒飽滿，金黃色的稻穗沉甸甸的，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的'稻浪，此起彼伏，美麗極了，在片片山坡上，高梁像做錯了事的小姑娘，漲紅了臉。玉米長得高高的，精神抖擻，像是正在守衛邊疆的衛兵。美麗的農家小院，秋菊和桂花香味撲鼻，高高的房檐下掛著一串串像小燈籠一樣的辣椒。鄉村的秋天，一切都是那樣地充滿生機。
四年級的作文 篇2
幸福是什么？“我要上衛生間了，只有一個位置，你占著了，那你就比我幸福；我肚子餓了，而你還有一個面包，那你就比我幸福······”民工楊紅旗如是說。——題記
幸福有許多種：長久的幸福，短暫的幸福，強烈的幸福······當然，還有一瞬間的'幸福。
我家的家庭成員一般都熱愛電視，一天不看電視就睡不好覺，我也不例外。但我九點一定要睡覺，這可是條家中的鐵律。
這一天，當我們正看到興頭上時，時鐘響了，九點已來到。
母親立刻將我帶到床上，讓我好好睡覺，不管我如何強烈抗議，還是關了燈，關上我的房門，管自己去客廳看電視了。
我嘟囔著：你們可以看，我為什么不能看！越想越不高興，便悄悄爬起，躡手躡腳地走到客廳，躲在沙發背后，想趁他們不注意時偷偷看電視。咦？怎么沒有聲音呢？再走近點，只有電視畫面，卻沒有一絲聲音。客廳一片靜寂！原來，父母為了不打擾我睡覺，把電視調到了靜音模式。那一刻，我愣住了，心里涌起百般滋味，“怎么會這樣？！”我不停地問自己。
過了一小會兒，他們起身關了電視。我的心怦怦直跳，趕快跑回床上，那無聲的電視在我腦海中揮之不去。奇怪呀，明明天氣那么冷，而我又光著身子，應該身體是很寒冷呀！可為什么，為什么我的心中卻像曬過陽光的街道一樣，暖暖的呢？難道這就是幸福的感覺？······
四年級的作文 篇3
"叮叮叮"終于放學了！我背著書包興沖沖地回到了家里，屁股還沒挨到沙發，就被媽媽拖到了房間里。"哎！讓我休息一下，就一下！"我渴望地看著媽媽，可媽媽還是二話不說，拿出我的作業放在了桌子上。我只好乖乖地寫作業了。沒過多久，媽媽又進來了："作業做好了沒？"我是一陣無語，這才幾分鐘啊，媽媽呀，我又不是神仙，哪兒能這么快！
終于寫好了！剛想伸個懶腰，"咚"的一聲，一本厚厚的課外書砸在了我眼前，耳邊又響起了媽媽的聲音："去看書，休想偷懶，今天沒看完半本，就別睡覺了！"唉，這樣的苦日子什么時候能到頭啊！
糾結
"我是選這個，還是選那個呢？這個好看，可是那個好玩！"每一次我去小店，都超級糾結，我的零花錢有限，可是想要的'東西好多，拿起這個，又放不下那個，煩得我直抱頭，作文大全《我的煩惱作文400字四年級》。我想果斷地拿起第一個就走，可沒走兩步，我又回到了原點。沒辦法，最后我只能用"點豆豆"的方式來選擇了！這"糾結癥"什么時候能痊愈啊！
健忘
今天是周五，有我最喜愛的空竹課！我整理好書包去上學，走出家門，有點怪怪的，可是我也沒理會。一直走到了學校門口，看著空空的兩只手，猛然驚醒：我沒帶空竹！可是家離學校太遠，現在回去的話，上課肯定遲到了。唉，沒辦法，這節空竹課只能眼睜睜地看著別人玩了，這可惡的健忘！
做女生難，做個沒煩惱的女生更難！
四年級的作文 篇4
我的理想目標是,做3~5處的彩虹計劃,那么經過彩虹計劃培養的大學生青年就有100~150人,這批人,在今后不見得是社會精英,但一定會成為社會發展的中堅力量.這種力量,也許對于個人來說算不上什么,但對于整個社會來講,就非常重要.我的理想是希望能培養一批青年,有自己的抱負,對社會發展有一定的責任感,在自己的崗位上有一定的建樹,對社會有貢獻.
在上年,我同彩虹計劃成員講,我不求你們能在短期內有什么突出的表現,但求大家在5年后10年后,能以身為彩虹計劃的一分子為榮.我們推行彩虹計劃,就是希望彩虹計劃的人有出息,對社會發展盡自己的力.
我希望各位眼光不要太短淺,目前的就業算得了什么?如果彩虹計劃能讓大家長見識建立自己的社會關系網,還需要計較3個月還是4個月,一定要在短期內找到一份收入高壓力小的工作?
以后到企業的'機會大多,到機關,可能一輩子只有一次.參與彩虹計劃的,一定要珍惜這個機會.
我是一個理想主義者,目標比較高,總是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不僅有利自己同樣有益于社會的事.我同樣是一個現實主義的人,我知道要彩虹計劃全體都達到我的要求是不實際的;我的理想是90分,但只需要你們完成70分的事情.如此而已.
四年級的作文 篇5
我有一個美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹木,風景如畫，因此，它也被稱為“花園學校"。
走進校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫著陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長椅，同學們累的時候，總會坐在長椅上，吹著輕風，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著山茶花等植物。
繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的.，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長發放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的已經盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。
繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學們也三個一堆，四個一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗巖鋪成的一個小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。
這就是我被稱作“花園學校”的校園，是個散發著淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！
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