四年級作文

時間：2024-04-30 14:28:20 四年級我要投稿

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四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文篇1

　　新學期開始了，學校發來一包科學學具，在里面，我發現了一小包種子。老師告訴我，那是鳳仙花的種子，可以回家種一種。

　　放學回到家，我迫不及待地找來花盆，先在盆底放上一層小石頭，再填滿泥土，然后把種子撒在花盆里，接著澆了點水，就算大功告成了。

　　種下了種子，也就是種下了希望。我就像歌詞里唱得那樣：“希望花開早，一日看三回”，充滿期待！過了兩三天，我看還沒發芽，就給它澆了點水；又過了三天，還是沒發芽，我又給它澆點水。就這樣，過了無數天，花盆里毫無變化，我有點失望了，心想：難道是天氣太冷，都凍死了？

　　就在我沮喪失落、準備放棄的時候，這一天放學回家，我突然發現花盆里冒出了一點綠綠的小苗苗，我高興得跳了起來，歡呼著，跑去告訴爸爸。

　　接下來，我學會了耐心等待，并經常去院子里看一眼，看到泥土干了就給它澆點水。花苗在我的精心呵護下，慢慢地長高了。花苗差不多長到鉛筆那樣高時，爸爸說幾株花苗長得太密了，又找來一個花盆，把其中一株分出去種，這樣有利于花株長得更好更壯。

　　不知不覺，過去了幾個月，直到昨天，當我像往常一樣，去“拜訪”鳳仙花的時候，突然發現開花了！啊，在剛下過雨的濕潤空氣中，這花瓣嫩嫩的，粉粉的`，躲在綠葉底下，顯得嬌羞可愛、楚楚動人。這一次，我拿起爸爸的手機馬上拍下照片，跟同學們分享內心的喜悅。

　　這次養花，歷時三個多月，每天充滿希望，見證了鳳仙花的成長過程。功夫不負苦心人，有付出就會有收獲，終于被我等到了花開。假如你要問我：幸福在哪里呀？我會告訴你，幸福就是靜靜地等待花開！

四年級作文篇2

　　今天下午，班隊課上，老師帶我們到野外去放風箏，還說沒有風箏的可以挖野菜。

　　早上，出門的時候，我看到天空陰沉沉的，天氣不太好，看上去好象要下雨似的。于是，在上學的時候我沒有帶風箏。

　　可是，誰知道天有不測風云，到了下午，竟然出了太陽，而且風也比較大，正是放風箏的好日子。回去拿風箏是不可能的；打一個電話回家也沒有用，父母又都去上班了。怎么辦？唉，看來只有去挖野菜了。可是，話又得說回來，我又不認識什么野菜。它們的樣子實在相差不大，說不定會把有毒的野菜挖回家。這樣可能就會出事故。

　　班隊課上，老師帶我們出發了。我們來到學校南面的一片空曠的`地方。那里上面沒有電線，下面沒有大樹，地面只是雜草叢生，邊上到處堆放著破磚爛石。

　　來到那里，有風箏的學生放起了風箏來了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜來了。我覺得一樣都不行。怎么辦？我只有站在邊上看他們做事情。我看到放風箏的學生一個比一個放得高。這時，一個沒有風箏的學生說：“我們可以放塑料袋。”我說：“塑料袋能夠放得高嗎？”他說：“當然行！”我想反正沒有事情可以做，為什么不可以嘗試一下呢？于是，我拿出一只塑料袋，他拿出一根繩子，用繩子把塑料袋捆住。這時，一陣大風吹來，我立刻將塑料袋往空中一拋。塑料袋裝滿了風像大氣球一樣鼓鼓的，往上面飛了起來。可是，好景不常，它不愿意再往上飛了，只是停留在低空中。

　　過了一會兒，我覺得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回來。我想還是去挖野菜吧！于是，我找了一個比較內行一點的學生，向他學習。可是，他也只認識馬蘭頭，別的什么的野菜也不認識。我想沒有關系，能夠挖一些馬蘭頭也是不錯的。于是，我就跟著他一起挖了起來……

四年級作文篇3

　　我的老家在一座高高的山崗上。

　　一個風和日麗的'下午，我和爸爸媽媽一起回老家。快到奶奶家時，就聽見知了一刻也不停在大聲鳴叫，好似在說：“熱死了！熱死了！！”

　　不一會兒，奶奶家到了。大人們磕著瓜子，喝著茶，聊著天。我沒事可做，覺得很無聊。這時，從門外傳來了幾聲蟬鳴。嘿！有了！抓知了去！

　　我和表哥來到一棵粗壯的大樹下抓知了。我猴子似在爬上樹去，聰明的知了一聽到響動，全飛了！結果，可想而知，我們一只知了都沒有抓住。

　　這時，一個老爺爺走了過來，粗門大嗓地對我們說：“小朋友，知了是抓不到的，要用膠水粘。”

　　呵，原來抓知了還有學問呢！我和表哥飛快地跑回家，拿了一瓶膠水和一根竹桿，把膠水涂在竹桿上去粘知了。聰明這知了這回可中我們的計了，被我們粘在了竹桿上。不管它怎么用力掙扎，還是飛不走。

　　不一會兒，我們粘到了許多許多知了，好似世界上所有的知了都被我們粘住了。

　　我們一路唱著歌，滿載而歸。爸爸見了，開玩笑說：“今天我們可以吃知了大餐了！”

　　知了，看你飛往哪里！

四年級作文篇4

　　小時候，每當我坐在電視機前，看到武俠世界里，那一些些英雄好漢們騎著自己的戰馬雄糾糾、氣昂昂的奔向戰場，浴血奮戰，視死如歸時，我的心中都會萌發一股仰慕之情。睡夢中，我一次次的夢想著我也能擁有一匹所向無敵的馬兒。

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹血統純正的汗血寶馬。它擁有堅韌的意志以及孤傲的`身姿。同時還有著高大而強壯的身軀，全身的肌肉非常結實，腿又粗又壯，堅硬得刀槍不入。最奇特的是它長著一對金銀的翅膀，上面還鑲嵌著五顏六色的寶石，在陽光的照耀下晶瑩剔透。假如我有一匹馬，我每天一定會把它打扮得漂漂亮亮。給它穿上霸氣的盔甲，再給它梳上華麗的瓔珞。讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，時時刻刻都英姿颯爽。

　　假如我有一匹馬，我希望它可以帶我在廣闊的原野上奔馳；在蔚藍的天空中翱翔；在碧綠的海水里遨游。當災難來臨時，我可以騎著它在陸地上幫助災民們運送食物；當天氣惡劣時，它可以載著我在天空中守護飛機安全著陸；當水流喘急時，我可以和它一起并肩在海洋里營救擱淺的船只。

　　假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不畏困難，勇往直前，做最棒的自己！

四年級作文篇5

　　4月10號我和班上的同學，在大南山北登山口集合，林羿辰的媽媽和劉丞博的媽媽管我們，她們說不要跑要走路。我們就開始爬山，走到半路我懷疑大南山大約有1000米高，我們走著走著，太累了！就休息一會兒，在上山拐彎的時候我看見有一個人站在石墩上，下面是懸崖，我和爸爸吃了一驚，爸爸說哇，太危險了！

　　到了山頂上，事情就多了：又是買雪糕、又是買冰棒等等。我也買了一串肉丸，味道怪怪的。在山上，我們玩了一會兒，還合影了。然后大家就準備下山了。

　　下山的時候，跟要往前面跑一樣的感覺！到了山下，我看見了袁老師，還看見了袁老師的`小寶寶，長的好可愛啊！回去的時候，我是和田奕洋一起走的。我們看見了賣甘蔗汁的人，我和田奕洋就各買了一瓶，之后我們就回家了。

　　今天我們玩得很開心，以后還想去！

四年級作文篇6

　　考考你：哪條北方的江冬天不結冰？告訴你吧，是流經北國江城吉林市的這段松花江。

　　她是多么美麗，白凈凈的，色彩雖樸素，卻會讓你感到眼前一亮。走近她的身邊，仿佛走進了另一個世界。她像一軸翠綠的長幅畫卷，像一面流動的鏡子，像一條巨大的長龍，像是一雙母親的溫暖的手，愛撫著吉林大地。是她，養育了大江附近的居民。不！是養育了整個吉林的人民。沒有她，我們就沒有現在的好日子，就沒有現在的快樂生活，就沒有現在的幸福時光！

　　北方的冬天，水上冰一層一層的，可以滑冰。唯獨有松花江不上凍，所以被世人稱為北方唯一一條不凍江。冬天，松花江上，一只只穿著綠黃色小毛衣的'野鴨子，也有其他色的，在水上漂著，好像靜靜地想著什么深奧的問題。時不時地，看它們動動肩膀，搖搖脖子，可愛極了。有時還會飛來幾只水鳥，掠過水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日夢。

　　夏天，我記得有一次，我來到江邊兒，哇！水漲到了我們走路的地方，一下去，水沒過了鞋子，我高興壞了。正玩著水，一邊有一只螞蟥爬來，真難看，嚇壞我了；一邊來了個大姐姐，手持雪糕棍，跟螞蟥斗了起來，讓我看了一場“智斗螞蟥”的好戲呢！

　　漓江的水靜、清、綠，讓古往今來的文人墨客贊嘆不已，留下了多少華美文章！我想，那些作者或許沒有來過吉林，沒有親眼目睹松花江吧。