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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
人的一生中,總有一段最美好的時刻。我有那么一段最美好的時刻,就是五年前報到的那一天,也是我遇見孫老師的第一天。
那是一個陽光明媚的`上午,我和媽媽一起來到以前的那個學校報到,要報到了,我的心里既興奮又緊張,教我的會是什么樣的老師呢,我會交到什么樣的朋友呢。后來,我在一年級(4)班的名單上看到了我的名字,我對媽媽大喊:“我在一年級(4)班!”。
進了班,媽媽把報道單交給孫老師之后,就到外面等著我,孫老師對我笑了笑,我覺著孫老師真是一個溫柔善良的老師。我和其他同學一樣端端正正的坐好,東張西望了一下,看一看有沒有我認識的同學,咦!那不是舞蹈班的王美嘉嗎,我對她笑了笑,她也開心地對我笑了笑。出去站隊時,我又認識了一個新的朋友——馬詩怡,她拍拍我的肩膀,我對她笑了笑,我們就這樣成了好朋友。
我的美好時刻遠不止這些,雖然事情不同,我當時的心情是一樣的,都是幸福快樂的。
四年級的作文300字 篇2
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是啊!在成長的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個壞毛病:做事半途而廢,對待學習沒有一股鉆勁。
記得三年級時,老師給我們布置了許多作業,我先做數學,可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業也沒做好,真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現在開始,我一定要把這個塊毛病改掉!
說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當然也是在學校里嘍!在學校里,我有那么多好朋友,我們一起學習,一起做游戲,一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的`快樂。
我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學習,真正成為一個快樂的女孩!
四年級的作文300字 篇3
我的愿望是發明一種機器翼龍,因為現在的汽車放出的'氣體讓空氣變得渾濁,有害于我們的身體健康。現在的動物大大減少,大多是被汽車尾氣害死的。如果用電的話,那還沒有研究出不漏電的材料。
我的這種機器翼龍是太陽能的,只要騎上它,它就能帶你從吉林一直買到美國。它不僅是交通工具,還是寵物。它會說漢語、英語、德語、法語、意大利語等多種語言,而且完全是智能選擇。你用哪種語言提問,它就用那種語言回答。它還會講故事、散步、睡覺、學習、生病等多種功能,要是它生病了,你就得帶它上機器龍醫院給它打上一針,它馬上就活躍起來了,與生病時判若兩人。有了它,你就不用為自己的寵物傷到別人而發愁,因為它也通人性,也是一個人,只是長的不一樣罷了。它不僅功能全,價格也不貴,只需幾百元,好讓所有的人都能擁有它。
啊!我一定要好好學習,長大當個科學家,到時候一定做個這樣的機器翼龍!
四年級的作文300字 篇4
山是雄偉的,山是美麗的,山是壯觀的,山是美麗和壯觀的完美結合。
記得去年的時候,我去過一座不知名的小山,通向山的一條條小道十有八九都被土地掩埋了,我爬上了山,從山頂往遠處望,到處都是稻田。紅的如火,黃的賽金,白的似雪,粉的像霞。真是五彩繽紛呀!
一條條小河在云霧中若隱若現,我隱隱約約地看見了幾條可愛的小魚,它們在水里悠閑地游來游去,自在極了!真美麗!
看著看著,細雨妹妹來到了這里,清涼的雨水滴在我的.手上,剎那間,我的身體有了活力,神清氣爽。雨越下越大,原來大雨叔叔也來了,它和細雨妹妹擠來擠去,猶如二只猛獸在勇猛的搏斗。過了一會,大雨叔叔不耐煩了,細雨姑娘也走了。天空又恢復了以往的平靜。
清脆的汽笛聲掠過我耳邊
雨后的花草,都變得更加干凈了,小草兒伸了個小懶腰,又睡起覺來。秋風婆婆為小花拂去了濕漉漉的雨水。這一切都是大自然爺爺創造的。
我愛美麗的山水,更愛這繽紛的大自然!
四年級的作文300字 篇5
我是一棵大樹。每天,陽光照耀著我,給我帶來了溫暖;小鳥在我的枝頭上唱歌,讓我沙沙地搖動著樹葉,翩翩起舞;一陣微風吹來,我跟著它輕輕地搖擺,金黃的樹葉從我身上落下來,在空中飛舞,如同一只只美麗的蝴蝶。
春天,我的樹枝上萌發出小小的新芽,嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤下慢慢地成長,漸漸地豐滿了整個樹冠。夏天,在驕陽似火時,許多人在我的樹冠下乘涼,隨手拿出來一本書,坐下來靠著我的身體認真地閱讀。秋天,我的.枝頭上結滿了果實,孩子們背著小竹筐,爬到我的枝頭,采下我的果實,放滿筐子,然后高高興興地回家去。冬天,我的樹枝上的葉子全都落光了,大雪覆蓋了它們。孩子們來到我的身邊,堆起了一個雪人,然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人關心我,欣賞我,喜歡我,愛護我,我在這些人們的注視下茁壯的成長。可是,也有些人對我不友好,他們隨意砍伐我的同伴,慢慢地,我的好朋友小鳥陸續飛到了遠方,我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護我,讓我更快地成長。
四年級的作文300字 篇6
又開學了,這對我這個不愛學習的人來說又沒有好日子過了,每天的作業忙得我頭昏,老想著能逃離學習出去玩樂,于是一次逃課也再所難免的發生了。
過了周末又是一個星期的開始。醒來一看窗外的陽光就知道是個好天氣,可是那煩人的提高班又要開始了,啊!自由,我需要自由,我不要關在那“殺氣騰騰”的那“慘白”的'教室里,這難道就是我的末日是嗎?那一道道題目像一把把小刀,好似暴雨一樣向我襲來,讓我無處可躲。這時我仰望“蒼天”——屋頂,心中像曹操一樣大叫“誰來救我……”
下午上完課,接下來是提高班。“閃,閃,閃”有人對我說出了全班通用的逃跑信號,于是我們以光速收拾好書包,剎那間我們就出現在校外的小橋邊,再以一眨眼的工夫出現在相鄰的財經大學的校園里,看看自己身后沒有跟蹤,這才大搖大擺地走,開開心心地玩……
可是回家以后才知道老師已告狀了,后果可想而知。
總之,逃課當時的感覺很興奮,過后卻很后悔,這種傻事我以后再也不干了,因為我會“死”的很慘!
四年級的作文300字 篇7
汽車?應該家家戶戶都有了吧!但可惜唯獨我家沒有,你想知道我理想中的新型汽車嗎?那就來看我下面的介紹吧。
我理想中的`新型汽車:他不用加汽油,只要吸收太陽光、月光或者燈光,就能發動汽車了;排氣管排出來的不是煙,而是很清新、很美好的空氣。車內的空間很大。它有很多按鈕,這些按鈕的功能分別是:渴了,按下按鈕,就會出現各種各樣的飲料;餓了,就會出現各種各樣的食物;累了,就會出現被子、按摩器;熱了,就會出現風扇、冷飲;人多,就會又出現幾把椅子。
有個按鈕很特別,按一下,車就會變成任何動物、東西的樣子。
車門有感應器,只要有人(除了自己和家人)靠近,就會發出警報。不用鑰匙也能開車門,只要把手放在指紋識別器上,就行了。如果對,車門就會打開;如果錯,車門就會發出警報。
這輛車不需要操作,有語音功能的。只要你說地名,不用操作,就能到達目的地。而且汽車還可以縮小,不用了,就放進口袋里。
如果這輛車真的存在,我會開著它去環游世界。
四年級的作文300字 篇8
哎,今天又下雨了,我拿著我那“破爛不堪”的雨傘極不情愿地出了門。
說實話,我非常討厭這把傘,因為它的“相貌”平常,是一把透明的傘,但媽媽、爸爸卻把它當寶貝,每次下雨都讓我帶著它。
到學校,看著同學們的'傘,五顏六色的,有娃娃、公主、變形金剛,真是羨慕嫉妒恨!我非常喜歡一個同學的傘,它通身粉紅,上面印著各種不同的芭比娃娃,別提多漂亮啦!
我回到家里,跟媽媽說:“媽媽,我想要一把新雨傘。”
“這一把又沒壞,而且又大,不會把你書包淋濕。”媽媽告訴我。
“但同學們的傘非常漂亮,各種各樣,應有盡有,瞧,我的多難看呀!”我嘟著嘴說道。
“可你這把還可以用,不管怎樣,我都不會跟你買的!”媽媽語氣非常堅定。
我傷心地回到自己的房間,不理媽媽,媽媽也沒勸我了。我一個人難過地想:這把傘還嫌不丑嗎?多么想在上學時打著那把紅雨傘,媽媽怎么就不理解我的心思呢?我自己思考了一會兒,喃喃自語:“媽媽可能是因為想讓我養成勤儉節約的好習慣,所以才不跟我買的。”我沒有再提新雨傘了。
現在想起來,我心里已經沒有一點不痛快,我知道以前的傘還能用就不要亂花錢買另外一把,媽媽的做法是對的!
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