四年級的作文實用4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！
第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的用衛生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的`我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？
結果是……
我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！
四年級的作文 篇2
今天是媽媽的生日，我早早地起來，準備在媽媽生日之際，給她一個驚喜。
我左思右想，給媽媽一個什么驚喜呢？鮮花？太老土了；一個擁抱？雖然價值高，但太沒有收藏價值。咦？賀卡怎么樣？價值高，還有收藏價值。行，就它了！
我說著就開始行動起來。先找一張A4紙，然后我想用什么顏色，綠色，綠色代表健康。接著我在紙的中間畫上了一棵大樹，非常蔥郁，在樹的兩旁畫了一些青翠的小草，在天空中畫上幾朵飄逸的云彩和幾只可愛的、嘰嘰喳喳叫著的小鳥，并在周圍勾勒出了一朵朵漂亮美麗的小翠花，這些五彩繽紛的小翠花好像仙女撒下的鮮花，真是美麗極了！再加上蔥蔥郁郁的大樹、青翠的小草、飄逸的云彩、可愛的小鳥、五彩斑斕的小翠花，更加漂亮。我高興得一蹦三尺高，最后在大樹的上面寫出了幾個祝福的語句，那就是：“媽媽，我愛你！”“終于大功告成了！”我高興的`說著，等待著媽媽回來，就把這張我親手制作的賀卡送給媽媽。我拿著賀卡笑了又笑······終于，媽媽回來了。我悄悄地來到媽媽身旁。媽媽說：“你干什么呢？”我停頓了一下，連忙對媽媽說：“今天是您的生日呀！您怎么忘了呢？”“哦，原來是我的生日呀！”“來瞧瞧我給您的生日禮物吧！”我高興的說著并向媽媽解釋道：這棵蔥郁的大樹是您，
四年級的作文 篇3
在我的童年里有趣的事情可多了，最有意思的就是幫姥爺喂牛。
那是我6歲時，寒假爸爸和媽媽回家過年，我們先去了姥姥家，走進姥姥家就看到姥爺正在喂兩頭大黃牛，大黃牛在牛棚里看著我，咦，不過它看我的眼神不對，好像要來頂我似的，我一看身上的衣服就明白了，因為我穿了一件大紅棉襖，它原來把我當敵人了，我趕緊進屋換了一件藍襖，出來時正好看見牛兒吃草料，它用大大的舌頭往簸箕似的大嘴里卷著草料，然后再慢慢的'嚼，看它吃的那個勁，草料一定很香，它的尾巴還左搖右擺的呢。石槽里的草料很快就吃完了，我趕緊拿著草料去喂它，這時姥爺走過來了，說：“不能這樣喂。”我迷惑的問姥爺：“不就是給牛喂草嗎？為什么不能這樣喂呀？”“這樣牛不吃”，姥爺說，接下來姥爺教我怎樣給牛喂食。
首先鍘草，就是把干了的玉米桿放到鍘刀下面切成小段，切完后再把鍘完的草放進草缸里泡十分鐘，既去塵土，又泡軟了，牛兒可愛吃了。
哎，我真想再喂一次牛啊！
四年級的作文 篇4
自我懂事以來，度過了許許多多個晚上，但有一個晚上令我難以忘懷。
那是一個熱得出奇的晚上，即使對粉風確，汗水還是胃個不停。我和姐姐、弟弟都在喊：“真熱！真熱！”
我們看著電視。這時候，爸爸買回一個大西瓜。“噢，電視不看了。”我馬上回到廚房把這西瓜洗得干干凈凈。我們全家圍著桌子，等著吃西瓜。“嘩，好紅呀！”隨著爸爸的手起刀落和我們姐弟的贊嘆聲，西瓜很快被分解開了。
弟弟大聲喊：“爸爸，我是家里最小的，應該我先挑。”“哼，真自私。”我心里滿不高興，弟弟從小在家里受寵。果然不出我所之料，他東挑挑，西挑挑，終于挑到一塊又好又大的西瓜，臉上布滿了笑容。我心里正不是滋味，誰知他拿著西瓜走到奶奶跟前說：“奶奶您吃吧！”奶奶津津有味吃起來，臉上露出了慈祥的`笑容。
我愣住了。爸爸，媽媽、姐姐都被弟弟搞糊涂了，你看看我，我看看你。這情景，使弟弟圓圓的臉上紅撲撲的。好象看出了我們的心思，走到奶奶后面，自言自語地說：“今天下午，黃老師給我們講了一個故事叫《孔融讓梨》，孔融是家里最小的，我也是家里最小的，為什么孔融要吃最小的梨而不吃最大的梨，因為他是家里最小的，我也是家里最小的。為什么孔融能吃最小的梨，而我不能吃最小的西瓜呢？”，弟弟7歲了，開始位事了，這也許就是老師啟蒙的作用吧。
我們吃著西瓜，覺得這是吃過的西瓜中最清甜的，因為我們每個人的心里都是甜滋滋的。
那個晚上真使我難忘。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文作文04-07
四年級的作文05-29
四年級的作文02-07
四年級的作文02-07
四年級作文02-07
四年級作文02-07
四年級作文02-08
四年級作文02-08