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四年級的作文

時間:2024-04-27 09:01:53 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  現在地球上的人越來越多,我時不時地就在想:要是能在更多的地方建造我們的家園,那樣不是很好嗎?

  我想象中的宇宙屋子是這樣的:它是一個圓柱形狀的屋子,用即使是飛速前進的太空垃圾也撞不壞的鋼化玻璃造成,它通過自身三百六十度的旋轉產生離心力,讓人可以平穩地站在圓柱體的曲面里面。然后,人們可以造一個人工太陽,把它固定在屋子中心。等到夜晚的時候,可以打開電源,這樣人工太陽就亮起來了。之后,再放些綠色植被和泥土進去,定期用上方的水管澆水,這樣,人們就可以在里面愉快的生活了。

  我還想象了海洋中的房子。它是一個類似于巨型潛水艇的`房子。每過一段時間就會浮上海面吸進許多空氣。在這個房屋里,你不用擔心食物匱乏,因為你隨時可以吃到鮮美的海味。用于制造屋子的鋼板盒玻璃都是經過特殊處理的,就算到了最深的海域中也不會有事。

  好希望我的奇思妙想可以有一天成為現實啊!

四年級的作文 篇2

  啊!終于渡過了整整一個冬天的安靜,這不所有的生靈又迫不及待地活躍起來,把一個全新的春天點綴的五光十色,色彩斑斕。

  在地上蜷縮著沉睡了一個冬天之后,小草連忙鉆出地面來,舒展著酸疼的筋骨,哎唷!這一覺醒來腰酸背疼怎么這樣厲害呢?于是迅速地升直了腰板。各種花花草草也萌發出了新的生機:桃花在休息了好長一陳子之后又長出花苞了,她想這一次我一定要是百花中最早起的'一個,可是又一次在展開之后看到了迎春花;梨花看了粉紅色的桃花想:粉紅色的衣服又有什么美麗的,讓小朋友們看看我那白紗織的小裙子,于是梨花也開放了。

  當小青蛙還在做吃飛蟲大餐的美夢時,不耐煩的雷公公打了一個春雷,青蛙被春雷完完全全給震清醒了。它連忙叫醒了左邊的鄰居小白花蛇,又叫醒了右邊的好朋友蜜蜂一家子。蜜蜂們擦擦朦朧的眼睛,睜開一看,呀!大地被百花齊放的花兒包圍了,花香撲鼻,輪到我們耕耘的時候了,大家快快行動吧,于是蜜蜂們開始在花叢中忙碌起來了。漸漸的,所有沉睡的小動物們都醒過來了,大地上熱鬧非凡。

  太陽公公伸了一個大大的懶腰,看到地面上熱火朝天的景象,它也開始更加賣力地照耀著大地,讓大伙感覺到更加的溫暖。

四年級的作文 篇3

  我是滎陽一小四年級學生,我們的校園很美麗,你們信嗎?不信的話,讓我來告訴你們吧!

  在學校前面是一條熱鬧非凡的馬路,馬路上常常有來來往往飛快地汽車。我天天都要沿著這條路小路上下學!

  來到校園里,首先看到的是主教學樓,每層樓都有辦公室:二年級小同學們在一樓學習,三年級在二樓,五年級在三樓,最高處就是六年級的大哥哥和大姐姐們。校園門口的右邊是一座復教學樓:一年級的小同學們在一二樓學習,而大點的我們則在三四樓學習。復教學樓前面有幾棵四季常青的樹。左邊是操場,操場里面有一個小型的足球場,還有一個站的'筆直的旗桿。每當下課時,同學們都會去操場上玩,課外活動也是相當豐富多彩:有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時,就會聽到同學們朗朗的讀書聲,就像一首首動聽的曲子,好聽極了!

  每周一都要舉行一次升國旗。全體師生都會集合在操場上,每當鮮艷的五星紅旗升起時,全體都會目不轉睛地盯著國旗,唱著國歌,莊嚴而肅穆。

  我愛我的同學!我愛我的老師!更愛我的校園!

四年級的作文 篇4

  從我記事時起,家人關于生命的話題便時常在耳邊響起。至于生命究竟是什么?我聽得有些渾渾噩噩。

  一次偶然的機會,才讓我徹底明白了其中的道理。

  七歲那年的夏日,天氣熱的快把樹葉都燒著了。可我的老媽為了減肥,仍然堅持每天晚上都去走路。而我則窩在空調房里,趴在桌上看書。不一會兒,忽然聽到了媽媽的呼喊聲。原來媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。

  這是一只又肥又大的刺猬,可能是為了維持它和它的小寶寶的生活,才來路邊撿食物的。當時我還很小,不懂得去珍惜生命,只覺得十分有趣,便和媽媽商量,想把它養在家里。媽媽同意了。

  很快到了晚上該睡覺的時候了。我怕它逃跑,還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書,還把門給關上了。

  誰知第二天早晨當我去看時,它已悄然的離去了。到現在為止,我都無法想象它是如何逃出去的。

  再次回想起當時的'情景,覺得刺猬是多么的偉大,為了它以及它寶寶的生命,花費了多大的力氣,才逃了出去;而那時的我又是多么的自私,為了自己的快樂,拿別人的生命做籌碼。

  這一次是小小的刺猬讓我懂得了:生命,只有一次失去就不會再來了。不管是現在還是將來,以后我們都別拿生命去開玩笑,這句話希望每個人都能永遠銘記在心間。

四年級的作文 篇5

  “創客”:它并非指電腦領域的黑ke,而是指不以盈為目標,努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新并追求自身創意實現的人。

  在創客領域我有一位這樣的大朋友,他是我的李叔叔,他喜歡創造,創新,設計,并把他創造的東西想辦法制造出來。因為李叔叔有一股發明創造的熱忱。他現在有很多發明都神奇的出現在李叔叔的工廠里。

  我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領下來到的了李叔叔的工廠,那個神秘的大門開啟之前,我的心“咚咚”跳個不停。進入他的實驗室,突然眼前出現了許多新奇好玩的機器,這些都是李叔叔的發明:有機器手,飛機模擬駕駛器,9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機器手臂,飛機模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機器手的工作狀態,機器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆,雞蛋,螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活,并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細小鋼針。李叔叔讓我體驗一下,在他的指導下我慢慢的操作機器手,看著它一點點的放下來并精確的捏起鋼針,然后在放入李叔叔的手中。我當時都震驚了。李叔叔說:“它不但準確度高而且靈活性強”,很好玩兒。在李叔叔的指導下我又體驗了一把飛機模擬駕駛器,帶上vR眼鏡,坐上飛機模擬駕駛器,隨著電腦的'操作,模擬器上下左右翻滾,真的像坐在戰斗機上飛上藍天,在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創造還有許多。他的創新吸引了我,暗暗發誓,要好好學習,等長大了也做一個創客。

  夜晚來臨了,我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了,這就是我的創客朋友,你們喜歡他嗎?

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