四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-04-26 14:38:12 四年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

四年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。現(xiàn)在的我是一位科學(xué)家，正在設(shè)計(jì)一款人見(jiàn)人愛(ài)的奇妙多功能鞋子。

　　我給這雙鞋子取名為“魔鞋”，它的功能可多啦！不管春夏秋冬，每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠，別以為它們只是裝飾用品，里面可藏著很大的奧秘呢！

　　第一顆珍珠的'功能最了得。體育課上害怕長(zhǎng)跑的小朋友們，只要穿上它，按下第一顆珍珠，鞋子兩旁就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀能讓你從地面騰空而起，跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋，你就可以做長(zhǎng)跑冠軍！

　　第二顆珍珠是冷熱調(diào)節(jié)功能鍵。如果你的腳，一到夏天就容易出汗，你只要按下這顆珍珠，它就會(huì)開啟散熱功能，讓你的雙腳頓感涼爽。而冬天，你只要按兩下這顆珍珠，它就會(huì)開啟保暖功能，讓你的雙腳倍感溫暖。

　　第三顆珍珠是自動(dòng)清洗功能。如果鞋子臟了，你只要按下它，鞋子馬上就會(huì)煥然一新。

　　第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠，它就能給你的雙腳來(lái)個(gè)全面的穴位按摩，讓你消除一天的疲勞。

　　這雙鞋子的功能厲害吧？是不是特別期待我發(fā)明的“魔鞋”，哈哈，你們就拭目以待吧！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　我家養(yǎng)了三條小狗，它們分別叫“樂(lè)樂(lè)”通身雪白、“毛毛”和“妞妞”。“樂(lè)樂(lè)”通身雪白，性格溫順，“毛毛”全身黝黑，厲害無(wú)比，“妞妞”黃毛帶著白色斑點(diǎn)，天真可愛(ài)。

　　每個(gè)星期我回家來(lái)，毛毛一見(jiàn)我就會(huì)沖上來(lái)舔我的臉，妞妞在我后面搖著尾巴，顯得非常親熱，至于樂(lè)樂(lè)就在一邊舔著自己的抓子看著我，好像在告訴我它餓了。我從屋子里拿出一些好吃的，它們?nèi)齻€(gè)就伸出舌頭直盯著我，我把吃的分給它們，它們狼吞虎咽的很快就吃完了。我常常會(huì)帶著它們出來(lái)透透氣，他們你追我我追你的玩的特別開心。漸漸的.天黑了，我就帶著它們回家。

　　一天夜里，我們家人都睡熟了，突然被樂(lè)樂(lè)、毛毛和妞妞的叫聲吵醒了，當(dāng)我們起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在撬我家的門，爸爸立刻沖了過(guò)去，那人看到爸爸轉(zhuǎn)身就跑了。那天多虧了這三個(gè)“小東西”，那個(gè)小偷才沒(méi)有得逞。

　　我真喜歡我家的“樂(lè)樂(lè)”、“毛毛”、“和妞妞”。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　看著動(dòng)畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。

　　假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹上摘下水果來(lái)吃。

　　假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的`老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。

　　假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！

四年級(jí)的作文300字篇4

　　未來(lái)的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。

　　剛走到教室門口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇用無(wú)數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。

　　走進(jìn)教室，第一眼看見(jiàn)的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個(gè)課桌上面放著幾本有趣的書。上課時(shí)，假如你沒(méi)有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當(dāng)你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！

　　在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍(lán)色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的`呢？跟我一起去體驗(yàn)一下吧。不過(guò)我只能從粉色的門進(jìn)去哦，一進(jìn)門有一個(gè)極速通道，它會(huì)把你快速的送到一個(gè)地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！

　　當(dāng)課代表收作業(yè)時(shí)，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘啊！在神奇教室就不存在這個(gè)問(wèn)題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對(duì)這扇門說(shuō)你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！

　　你是不是覺(jué)得這個(gè)教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？

四年級(jí)的作文300字篇5

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，其中最讓我難忘的就是家鄉(xiāng)的大海。

　　每當(dāng)來(lái)到大海邊，我都會(huì)深深被迷住，大海一望無(wú)際，白云慢悠悠地飄向大海深處，慢慢地，慢慢地，感覺(jué)白云和大海仿佛融為一體了。退朝時(shí)，大海就成了我們孩子的`樂(lè)園。我們一群小伙伴們會(huì)去海邊抓螃蟹，撈海魚，撿貝殼……

　　春天，大海“嘩啦啦”地唱著歌，好像在說(shuō)，“春姐姐，快來(lái)幫我們梳頭。”春姐姐趕來(lái)了，輕輕地?fù)崦蠛５男惆l(fā)。小朋友們捧來(lái)了鮮花，把鮮花放在大海邊裝飾大海，真是美麗極了。

　　夏天，大海哼著歌，海水流向岸邊，看著小鳥無(wú)精打采的，給她們喝了點(diǎn)水，小草一下起來(lái)了有幾棵彎著腰，好像在說(shuō)“謝謝”，大海又開始趕路了。

　　秋天，大海路過(guò)田野，看見(jiàn)那金黃色的、顆粒飽滿的麥穗，一派豐收的景象，心理喜滋滋的。路過(guò)果園時(shí)，小朋友們正在摘又大又紅的蘋果，哎呀，一不小心掉了一個(gè)。別擔(dān)心，大海妹妹過(guò)來(lái)，把蘋果洗的干干凈凈，還了回去。

　　冬天，大海是我們小朋友的玩樂(lè)之地，我們拿起溜冰鞋，在海面上自由滑行。鵝毛般的大雪，不知不覺(jué)下了起來(lái)，不一會(huì)已經(jīng)鋪滿冰面，于是我們又一起堆起了雪人，心里樂(lè)呵呵暖洋洋的。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的大海！

四年級(jí)的作文300字篇6

　　寒假里有很多事情，可我最難忘的事是……

　　除夕晚上，我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚，我竟然睡著了。睡著睡著。忽然，一陣煙花把我震醒，我揉揉眼睛，跑出去一看，謝天謝地還好我跑得快，要不然好看的煙花就錯(cuò)過(guò)去了。只見(jiàn)束束煙花在開空中以不同的姿態(tài)綻放，實(shí)在是美麗極了！

　　正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)侯，一個(gè)紅紅的東西像子彈一樣打在我的`眼角上。“啊！好疼，”大家被我的叫聲吸引了過(guò)來(lái)。焦急地問(wèn)：“怎么啦？傷到哪兒了呀”。“沒(méi)事，沒(méi)事，就是被鞭炮親了一口。”我故作輕松地說(shuō)。可大家還是圍著我問(wèn)東問(wèn)西。

　　“嚴(yán)不嚴(yán)重，用不用到醫(yī)院？”一個(gè)親切而又焦急的聲音從我耳邊響起，是媽媽。“不用了”，我急忙說(shuō)。媽媽看了看我那被彈得微腫的臉，就給我涂了點(diǎn)牙膏消炎。爺爺說(shuō)：“涂牙膏不管用，還是涂點(diǎn)蛇油膏吧！”爺爺?shù)囊庖?jiàn)得到認(rèn)可。“啊！真疼啊，”我大叫著。爺爺說(shuō)再忍忍，過(guò)了一會(huì)我不疼了。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺看到傷處變白了，高興地對(duì)我說(shuō)：“好了！好了！”

　　不知不覺(jué)間，半個(gè)鐘頭了。這期間過(guò)去了很多精彩的節(jié)目，大家為了這點(diǎn)小事而放棄了春晚，我從中感到了濃濃的親情。