四年級(jí)學(xué)生作文合集[3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
小猴點(diǎn)點(diǎn)和小猴嚕嚕在河邊玩,點(diǎn)點(diǎn)看見河對(duì)岸有一棵桃樹,樹上掛滿了桃子,就跟嚕嚕說我們?nèi)フ易影伞?/p>
可是,沒有船怎么過河呢?突然,嚕嚕想到了一個(gè)辦法,他對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說:“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當(dāng)船吧。”點(diǎn)點(diǎn)說:“真是個(gè)好主意。”于是,他們回家去,把木盆子抬到河邊,放進(jìn)水里,兩個(gè)人一起坐進(jìn)木盆,用棍子當(dāng)船槳,向河對(duì)岸劃去,到了對(duì)岸,他們爬上岸,摘了滿滿一籃桃子,然后又坐進(jìn)木盆,高高興興地回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
星期日,我和爸爸、媽媽、舅舅、表弟一起去了游樂的天地——寧波鳳凰山。
一進(jìn)游樂場(chǎng)的大門,迎面就看到了一只展翅的鳳凰雕像,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,像是張開著雙臂熱情地迎接四面八方的游客。
順著雕像往右走,我看到了“魔幻村莊”幾個(gè)字,走進(jìn)魔幻村莊就是豐富多彩的十二項(xiàng)游樂項(xiàng)目。每項(xiàng)都多姿多彩,有體閑的、有刺激的、有娛樂的、還有恐怖的……但令我記憶最深的就是“海盜船”了。
之前我看別人在玩“海盜船”時(shí)只聽到“啊”的尖叫聲,我想可能不會(huì)很嚇人的,所以就壯了壯膽跟爸爸媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我,我精神飽滿地坐了上去。只聽“嗚嗚”的兩聲,忽然船頭就以驚人的速度往上抬,還沒等我回過神來,“呼”又一下子往下竄了。這樣來回共搖擺了五次,而且一次比一次厲害。我一時(shí)被嚇傻了,船上的`尖叫聲、狂笑聲此起彼落,我被嚇得閉上了眼睛。等船身平靜下來時(shí),我還久久不愿張開眼睛,感覺心都快吊到嗓子眼了,胸口好像被什么東西堵住了,很難受。直到被爸爸抱上岸才慢慢回過神來,好像經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難似的。媽媽問我說:“寶貝,刺激吧!下次還玩嗎?”我有氣無(wú)力地說:“下次打死也不玩這個(gè)了。”
之后,我們又去玩了比較悠閑的旋轉(zhuǎn)木馬、山地腳踏車、溜溜船……還去體驗(yàn)了水下項(xiàng)目——大舟沖浪,至于那些太刺激的自由落體、扭轉(zhuǎn)乾坤我就直接跟它們說再見了。
夕陽(yáng)西下,我跨著歡樂的腳步依依不舍地離開了美麗而又刺激的鳳凰山。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“書是智慧的海洋,是力量的源泉。”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文本來是非常差的,在作文的圈里,我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天,媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法,說是寫好作文的方法:要寫好作文,就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法,效果是非常好的,簡(jiǎn)直是100%。我每逢課間時(shí)間就拿出書,津津有味地讀起來。我的作文等級(jí)一下子,從差變成優(yōu),從地下一下子蹦到天堂。
有一次,上課時(shí),楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳,一直像勾魂一樣勾這樣我,我就實(shí)在支撐不住了,就偷偷拿出書,在津津有味的.看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題,我沒聽就回答不出來,數(shù)學(xué)老師走過來,拿起書就扔了,說:“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的,變的尷尬。
老師打電話到我家里,跟我父母說明情況----
自從那次,我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書,我就趁大家都睡覺的時(shí)候,就躲在小被窩里,偷偷地看書,點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去,我就馬上合上書,關(guān)上燈。咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧,對(duì)了,因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈,把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生,一個(gè)愛讀書的小女生!
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