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實用的四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我愛我的媽媽，在生活里，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮
鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。
還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫院，醫生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的.愛。
我愛我的媽媽。
四年級的作文300字 篇2
每天放學的路上，我都會看到一位拾荒的老奶奶。
她以撿瓶子為生，一刻也不停歇，瘦小的身材被肩上的袋子壓得有些彎曲。有一次，一個水瓶滾落到她的腳下，她的眼神立刻有了光輝，彎下腰撿起瓶子，投進袋子里。“又有5分錢的收獲。”她自言自語道，干癟的'臉上也露出了笑容。
就是這樣一位不起眼的小人物，一次的行為卻深深地感動了我。
一天，有位身體嚴重畸形的人坐在街上不停地賣唱，希望有人能投他點錢，引來許多人駐足觀望。老奶奶走過來也停下腳步，探著身子向里面張望，停了片 刻，只見老奶奶搖著頭轉身離開了，畢竟她的錢太少了。沒走多遠，她又停了下來，轉身走向人群。她把手伸進那破舊的衣兜里，摸出了僅有的一元錢，顫抖著投進 了他的盒子里。人們向她投來贊許的目光，還有人問她：“你為什么愿意這樣做？”“他比我更需要這元錢�！蹦棠绦÷暬卮鸬�。
離開人群，奶奶繼續低頭尋找著空瓶……
四年級的作文300字 篇3
秋姑娘悄悄地，微笑著，不知不覺地，慢步著來到豐富多彩的人間；她頭上飄著金黃色的長發，戴著閃閃發亮的發夾，穿著一件五彩斑斕的拖地白紗裙，一手端著一個小巧靈瓏的調色盤，一手握著魔杖，笑盈盈地走來了。
秋姑娘一揮調色盤，大地頓時煥然一新，萬紫千紅；秋姑娘魔棒一點，一草一木馬上像中了魔法似的變了個新樣兒�；ɑú莶�，變樣了；天空變得碧空如洗。
果園里，草兒和它的伙伴成群結隊地站崗著。今天，小朋友是最快樂，最活潑的小天使，因為——小朋友們就要去秋游啦！一到果園，那里就沸騰起來了，像一個菜市場，沸沸揚揚的，人來人往，熱鬧極了！
蘋果樹上的大蘋果，紅通通的，像一個個紅彤彤的小燈籠，露出了一個燦爛的笑容，對著我們招招手。柚子樹上的大柚子把大樹都壓彎了腰。大樹像笑彎了腰的老頭子，可愛極了！
有的小朋友一手提著籃子，一手伸長，踮著腳摘蘋果，空空如也的籃子馬上變得沉甸甸的。有的.小朋友撿樹葉當標本，一大冊馬上被裝得滿滿的，還有的小朋友撿樹葉當書簽……
秋雖然沒有鳥語花香的春天那么美麗；雖然沒有烈日當空的夏天那么火熱；也沒有白雪皚皚的冬天那么迷人；但她有著自己的魅力。
四年級的作文300字 篇4
春姐姐來了，她為我們送來了一陣陣溫暖的風，一顆顆歡快的小雨點。
我是那春天的小雨點，我看見了小草在土壤里探頭探腦，仿佛還不知春天已經來的。我飄到它面前大聲地說道：“春天來了，春天來了，你快織成一片綠紗吧，好給大自然一個滿意的回答�！�
我是那春天的小雨點，來到了大樹的身旁，悄悄地把它的外衣洗得翠綠，我歡快地對大樹伯伯說：“看，我把你的大衣洗的多么干凈，你快換上那翠綠的大衣，為春天添上一抹濃郁的色彩。”
我是那春天的小雨點，趁著嚴冬不注意時，我偷偷地溜到了小河上，把那堅固的寒冰敲碎了，小河被我驚醒了，它歡快地唱著歌向遠方流去了。小魚聽到了那歡快的歌聲，就知道春天來了，它一個勁兒跳出了河面，歡樂地向我親吻著、擁抱著。
我是春天的小雨點，急忙來的田野里，喚醒那沉睡已久的'土地，催促著農民們開犁播種啦，想是夏天的到來，這里將是綠油油的海洋，邁進秋天，這兒果實累累，一定是個大豐收。
“一年之季在于春”在這“春雨貴如油”的春天中，我愿是一顆小雨點。
四年級的作文300字 篇5
4月12日，我們魯中晨刊小記者經過一個多小時的顛簸來到山東省科技館。
我最感興趣的是三樓的創新發明展區，在這里讓我印象最深的`是一個旋轉的、晶瑩剔透、五彩斑斕的大球，上面循環展出地球、水星、金星、木星等行星的形態，美麗極了。通過這樣立體的展示，我更加喜歡我們的地球了，綠色的是陸地，藍色的是海洋，原來我們的地球是如此美麗，讓我驚嘆不已。
后來，我們來到傾斜小屋門前。進了小屋之后，我立刻感到天旋地轉，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學們像一群醉漢，從這一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地上的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進了小屋……太神奇了，我通過向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能發出正常指令，才會平衡感失控，導致眩暈。
科技館的奧秘多多，真是太神奇了!
四年級的作文300字 篇6
發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著一個人智慧的程度.
有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的`一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來�！胺D人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉.
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。
四年級的作文300字 篇7
我的老師愛穿著一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數學老師——楊同敬老師。
由于楊老師教著我們班和四年級四班，還是我們班的.副班主任，，于是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業，自己再看看就行了。
楊老師實行了這個計劃，這可把我們的小組長給累壞了，要在第三節課之前送去，早讀五分鐘，第一節課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。
楊老師有一個習慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什么就會忘得一干二凈。
楊老師總是笑里藏刀看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：×××，下課之后去辦公室抄東西！
這就是我的老師，關注我們學習的楊老師。
四年級的作文300字 篇8
今天是個不平常的日子。我們五一班要代表全校同學參加區里的六百米測試賽。同學們為這即將到來的挑戰摩拳擦掌，背水一戰。
下午兩點左右，六十八中的賽場上，各校的遠動員開始做準備活動。午后的陽光溫暖的灑在我的`臉上、身上，而我卻因為緊張不停地發抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無濟于事…
準備上場！激動人心的時刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎項。我緊緊的跟著我們小組的隊伍，心里只有一個信念，不能掉隊。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個女漢子，決不能拖班級的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來，每跑一步疼痛就會加劇，我跑不動了，被小組的女生們遠遠地甩在了后面，真想放棄�？晌也豢梢酝Ｏ聛�，不能因為我一個人退出比賽而影響了全班的成績。拼搏不一定都會贏，但放棄則一定會失敗。我忍著痛，艱難地向終點跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強的跑到了終點。
比賽結束了，盡管我沒有跑出好的成績，可運動場上卻留下了我拼搏的身形。
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