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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
今天，天氣很晴朗，我們愉快地去公園游玩。
走進公園的大門，繞過彎彎曲曲的小路，就來到了小橋上。
隨著一陣歡笑聲，從小橋上劃來一只小船，很快地向遠方駛去。這座小橋，橋面很寬，欄桿上畫著的各種各樣的圖案，欄桿上畫著的動物就像真的一樣，栩栩如生。
從小橋上下來，順著一條彎彎曲曲的小路，來到山頂的小涼亭上。小涼亭的周圍都是郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹的枝條像綠絲帶，又像少女的長發，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。涼亭南邊有一個小花壇，小花壇里種著五顏六色的`小花，紅似火，粉如霞，白如雪，黃似金，它們爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你，競相開放。涼亭是用六根柱子來作支撐的，柱子很粗，要兩個人才抱得過來，房梁上還雕刻著精美的圖案，真是巧奪天工，涼亭中間有一張圓形的石桌，有的老人在下象棋，他們正下得難解難分，真是棋逢對手。有的老人正在打撲克牌，我看得津津有味。還有的小孩在玩游戲，玩得可開心了。
站在涼亭里，俯視整個公園，這里的山，水，樹，都是那么的美，構成了一道亮麗的風景線，仿佛讓我置身于畫中一般。
這就是公園的一角，美麗的一角。
四年級的作文300字 篇2
一天，小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜，就分別給了他們一包西瓜籽，讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開始準備種西瓜了。首先，選好一塊地，然后扛起鋤頭挖了一個個小坑，接著把西瓜籽撒在土里，再給他們澆一點點水就種好了。一天天過去了，小馬每天都去看望小西瓜，給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒，什么都不做，就去睡覺了，一天夜里，小豬做了一個夢，夢見他的西瓜成熟了，他饞得直流口水，結果，把枕頭都流濕了，哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了，小馬的西瓜都成熟了，那一個個又大又圓的西瓜就像一個個綠色的大皮球似的`，躺在地上惹人喜愛。小馬還邀請了他的好朋來和他一起分享西瓜，山羊爺爺看了看小馬種的西瓜，很高興。豎起大拇指，給他點贊呢！
小豬知道小馬的西瓜成熟了，急忙跑到地里看看自己種的西瓜后，傻眼了，原來她的西瓜都被蟲子給吃了，蟲子們都哈哈大笑地說：“謝謝你小豬，要是沒有你，我們都餓死了”。山羊爺爺路過聽見了哭聲，走近一看，原來是小豬啊！他走到小豬面前，摸摸他的小腦袋說：“只有付出才會有收獲啊！”小豬聽了點了點頭，山羊爺爺笑了。
四年級的作文300字 篇3
一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“小鳥！明年春天你一定要回來，給我唱歌聽。”
鳥兒說：“好的，我明年春天一定會來，給你唱歌聽。”說完，小鳥就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林里的`雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。
可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒問樹根：“立在這兒的那棵樹，去什么地方了呀？”
樹根回答說：“伐木人把他砍倒,拉到山谷里了。”
鳥兒向山谷飛去。在山谷里有一個小村子。在一盞煤油燈旁，坐著一個小姑娘。鳥兒問：“小姑娘，你知道火柴在哪嗎？”
小姑娘說：“火柴已經用光了。可是火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。”
鳥兒盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒就飛走了。
四年級的作文300字 篇4
大家好，我是一個家喻戶曉的掃地機器人，名叫凈凈。因為我太愛干凈了，恨不得主人家沒有一點灰塵，到處都一塵不染。
我的外形是一個扁圓形，約30厘米高，這樣便于我的行動。我能夠打掃到人們打掃不到的地方，比如：床下、沙發下等。我的身體是紅色的，因為紅色非常顯眼，不會絆到別人。
我的結構是由兩個部分組成，第一個部分是中心部分：扁圓形的電腦盤，可按照房子的大小來制定清潔計劃和時間，外殼上有開關和充電插口，我能自動充電；第二個部分：在紅色扁圓形的外殼下面，是一個旋轉的掃把，就像人的'四肢，中間是一個吸塵器，可以把垃圾、灰塵掃到中間，吸塵器就自動吸進去了。這樣即快捷又實用，所以我才成為家喻戶曉的掃地機器人。我還有一個最大的特點：打掃衛生時一點聲音都沒有，給人感覺不到掃地機器人在工作。瞧，我為人們節省了許多時間和體力，我多么實用。
現在我開始被大量生產，只要主人保護我，愛護我，我為主人服務的時間就會越來越長，這就是一個可愛的“我”——掃地機器人！
四年級的作文300字 篇5
我們坐了N個小時的火車，終于在7月31的晚上到達了張家界。
我們在那兒，住了兩天三夜。去了張家界的兩個著名景點，還玩了一次驚險的漂流。
第一天，我們去了張家界地質公園。據說，電影《阿凡達》中的'“擎天柱”，就在張家界地質公園里。這次我去，真的看到了“擎天柱”。只不過，要爬上一座特別高的山，走特別遠的路，才能看到！它真的很高很高，高的和這座山平行。
地質公園里，有一條幾乎被所有人喜愛的——金鞭溪。這條金鞭溪左邊是人的天堂，右邊是猴的樂園，中間是魚的悲劇。如果你問我：“中間為什么是魚的悲劇？”我會回答：“因為左邊是人，右邊是猴，都要來抓魚，那不就是魚的悲劇了嗎？”
地質公園里的巖石，都是石英砂巖。而這些石英砂巖的形成是從元古代晚期開始的。那時候張家界還是一片汪洋大海，因為地殼運動，使地殼大面積抬升，長期處于外力作用下的風化剝蝕狀態。所以形成了張家界石英砂巖峰林的母巖。
四年級的作文300字 篇6
我有一個小侄女，她的名字叫謝婉容，今年一歲半了。她有一雙圓溜溜的大眼睛，非常好看。
她很調皮，每到吃飯的時候，總是要先拉著我來到餐桌旁坐下才肯吃飯。若是我不答應，她就會一直拉。另外她喜歡吃菜、喝湯，從來不喜歡吃飯，除非我們逼她吃或我們喂她吃，她總是吃了半碗，就跑到我身邊點這個點那個的。
一般我們吃完晚飯后都會去樓下散步。每次我只要在前面一喊“龍龍！（我侄女的小名）”，她就在后面屁顛屁顛地追上來。我經常會在前面小跑，讓她來追。當然，我肯定要跑得比她慢。當她趕上我的時候，就會張開雙手向我抱過來。但因為她個子矮，所以她只能抱著我的大腿。我想：“這好比一個人去追求一件物品，先有一個想法，然后去奮斗，最后高興地獲得了這個物品。”每次，只要我侄女不在手推車上，我們每次都是推手推車去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就會去抱路邊的`燈柱子，或者在路邊的臺階處上上下下。我經常想：“我們每天晚上都去散步，為什么我侄女都要去抱燈柱子和去上下臺階？”我想可能是習慣了或者是每次都很好奇吧。
你說，以后的龍龍會是怎么樣的呢?
四年級的作文300字 篇7
今天早上，我突然喜歡上了打羽毛球，我覺得那是一門很好的運動，我就對媽媽說："媽媽，你教我打羽毛球吧，好嗎？"媽媽說："好啊！打羽毛球不僅能鍛煉身體，還很有趣呢！"我和媽媽來到樓下，我以為很容易學會，便自己想：媽媽說很容易、很有趣，那一定不用幾天就能學會了。我試著打了起來，沒想到，我連發球都不會，媽媽似乎看穿了我的心思，她走到正在傷心的我身邊，說："孩子，你不能這樣的學習態度，不管是在學習還是在生活中，只有認真學習，才是最棒的'！"媽媽的這句話讓我重見到了光明，我拿起球拍，努力地學了起來，媽媽先教我發球，我用心去學了，所以不到半個小時，我就學會了，接下來，媽媽教我打球，一個小時后，我學會了打球，我現在真正會打羽毛球了，我開心地跳了起來！
幾天后，我能打敗媽媽了，媽媽說："不錯，小子。"這次學打羽毛球讓我明白了一個道理：當你遇到困難時，請你不要放棄，當你成功時，你就看到了光明。
四年級的作文300字 篇8
成長的道路上，總會有些奇怪的事.然而。跡底揭開，卻留下一段段令人哭笑不得的回憶。
有天，我走在回家的路上，大腦高速運轉著寫作業的程序。哪知一回家，書包里竟發生了作業本不翼而飛了的重大事故。我大喊：練習本不見了！！！聲音給人的感覺就像爆發了8級大地震。老媽以1秒80千米的速度趕到家里，幫我尋找練習本的浩大工程，我們找遍了家里的'每個角落，就只差把電視機和馬桶拆開來看了。
咳咳！家里沒有，只可能在學校了。我們利用高科技——汽車趕到學校，輕輕推開虛掩著的教室的門，夕陽正把最后的光彩灑在我的桌上，太陽把西方的天燒得一片火紅，桌上什么也沒有，夕陽的風吹走了我的希望。唉。不知不覺中，夜幕已籠罩大地，這時，我想也只有星星能安慰我了吧。
今夜的星空很美，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小眼睛。
等等，這是——練習冊！我回到家里，一摸口袋。聲音里盡是驚喜、驚訝。自己也太厲害了，一下午壓根就沒感覺練習冊存在自己的口袋里，我哭笑不得。可是——望著被翻得亂七八糟的桌面，我的文具盒呢？
生活中，這樣的事有很多，它們注定是人生路上無法抹去的足跡。
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