小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
看著《家有兒女》里的劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃著榴蓮，我不禁流出了口水。“媽媽，我也要吃榴蓮！”“好啊，明天就去給你買．”
第二天，媽媽果然沒有食言，給我弄了個榴蓮來。榴蓮有皮球那么大，是棕色的'，仔細看還帶點紅色，我高興地低下頭聞了聞。“啊，好臭啊！”我捏著鼻子叫道。“才那么點臭就害怕了？”媽媽滿臉壞笑。“才沒有呢，是因為忽然聞才這樣的，有本事是你把它切開來啊！”
“那我切了哦。”說著媽媽把榴蓮切了開來。一下子，那股臭味又在我的鼻孔里打轉。媽媽對我說：“快點吃啊！”說著，她自己拿了一塊吃了起來。我眼巴巴地望著媽媽，想吃可又不敢吃。而媽媽邊吃邊還一個勁兒說好吃。我的口水又不聽話了。我找來一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點吃吃，差點沒有吐出來。媽媽見狀，不懷好意地問我：“你還吃嗎？”我不好意思地笑笑說：“我……我吃飽了。”
后來幾天，我和媽媽去超市，又看到了榴蓮，媽媽又問我要不要再吃了，我連連擺手，口上說著節(jié)約。
這個“美味”我再也不想品嘗了。
小學四年級作文 篇2
打開我記憶的寶箱，讓我想起了一節(jié)體育課，也許有的人覺得這種課沒什么可以值得紀念的，但是，這節(jié)課讓我感受到了真正的體育精神。
星期二 ，我迎來了一節(jié)體育課，我們?nèi)嗤瑢W跟著老師來到了操場，首先老師讓我們繞著操場跑兩圈，又讓我們?nèi)プ鲎o體運動，接著老師讓一些同學去拿跳繩。老師說：“我們要測試一下一分鐘跳繩。”測試開始了，老師先讓一組同學先跳，大家都盡了全力。我也是連吃奶的力氣也用了出來。可是才跳了96下。過了一會兒，全班同學都測試完了。老師問：“誰想重新測試。”幾乎全班同學都舉起了手，大家爭著搶著和老師說：“老師我要重測。”重新測試的人眼睛里好像都閃著堅定的光芒，像太陽的余暉。大家為了挑戰(zhàn)更好的`自己，突破極限，異常的堅定。最后，重新測試的人又再次詢問了自己的成績，大都進步了，我也進步了三個，雖然這三個沒什么，但是我自己心里仍然很欣喜。每一個進步都是靠我們的努力爭取而來的，證明了我們自己。后來的時間，老師給我們自由活動，我和其他同學一起練習著跳繩。
這節(jié)體育課讓我感受到了大家頑強拼搏，不斷挑戰(zhàn)自己的體育精神，讓我感受到了大家對自己的不斷突破！
小學四年級作文 篇3
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
不同的人有不同的夢，但每一個人的夢想都要以國家為中心。有的人夢想著當醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人夢想著當軍人，可以為守護祖國付出一份艱辛；也有的人夢想著當教師，可以把知識教給我們這些即將成為國家棟梁的人……我們知道雖然這些夢離我們很遠很遠，但我們一定要相信只要靠著堅持不懈的精神，就會成功。
我也有一個長長的夢，就是成為一名偉大發(fā)明家，為中國發(fā)明世上還沒誕生的發(fā)明。比如我從小期盼的縮小、變大噴霧劑，讓我想到這點的是電視上播出的雅安地震。看著那些房子一座座的塌倒讓我有害怕家里的'東西一樣樣地被活埋，真是有點浪費。所以我們可以把噴霧劑調(diào)到縮小部分，再把房子縮小。帶到安全地帶，再把噴霧劑調(diào)到變大部分，接著把房子變大。除了有這個作用以外，還可以用在書包、汽車、液化瓶等方面。
雖然我想設計上面的發(fā)明確實有點異想天開，但我也有可能會靠著自己頑強不息的精神成功！就像鄧稼先那樣，如果他沒有去學核物理，那么我們中國也就不會有第一顆原子彈。如果袁隆平?jīng)]有向水稻進攻，中國的雜交水稻也不會研制成功。
夢想連接著中國，如果沒有了夢想，就沒有我們這個先進的新中國。中國靠我們?nèi)グl(fā)展，讓我們把中國夢繼續(xù)傳承下去吧！
小學四年級作文 篇4
今天，我走在回家的路上，看見一群人正在推一輛貨物的大卡車。眾人一邊用力推一邊喊：“一、二、三！”我在心里暗暗地為他們加油。
正在這個時候，在我前面的一位老爺爺因為遇到水坑而失手，自行車翻到在地，自己也重重地摔倒在地上，而手里提著的`濃湯卻濺到了一位年親人的衣服，衣服被弄上了油漬。路過的行人都慢慢停下來看熱鬧，大家以為一場“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
沒有想到，那位年輕人卻不顧身上的油漬，而是連忙把老爺爺扶起來，親切的問到：“你有沒有事呀，要不去下醫(yī)院看看吧！”老爺爺說；“沒事沒事，只是急著去醫(yī)院給我那老婆子送飯，沒有看到前面的水坑還把你的衣服弄臟了，真是對不起了。”年親人一邊擦著衣服，一邊說：“沒有關系的，您千萬別介意。老奶奶沒有嘗到你的手藝，反而讓我的衣服嘗去了，老奶奶別怪我的衣服就好了。”等年輕人說完，兩個人都笑了起來，眾人來笑了起來。
這個世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美。只要心存善念，退一步海闊天空這幾個字，全世界人們都會安居樂業(yè)，欣欣向上。
小學四年級作文 篇5
在人生的道路上，有一位老師讓我終生難忘，她就是我們?nèi)昙壍陌嘀魅巍趵蠋煟彩俏倚哪恐凶詈玫睦蠋?/p>
記得剛上三年級的時候，當我們知道原來的班主任張老師因為某種原因不能再教我們時，我們的心冷到了極點。于是大家七嘴八舌地議論起來，甚至有些同學生氣地報了粗口。記得王老師剛上我們第一節(jié)課的情景，我們興致勃勃地等待著王老師的出現(xiàn)。只見她滿面春風地走進教室，中等的身材，穿著一身得體的衣服，一頭波浪型的黑發(fā)上插著一副很酷的墨鏡。濃濃的眉毛下一雙會說話的眼睛總是閃爍著，總是骨碌碌地轉，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤上溜，一張能說會道的嘴巴讓我們的心情平靜下來。
王老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來就是那樣輕松活潑，生動有趣，引人入勝，使我們興趣盎然。其中，有一節(jié)課讓我記憶猶新，那就是《安塞腰鼓》。王老師先讓我們看了安塞腰鼓的視頻，讓我們體會安塞腰鼓的驚心動魄，仿佛身臨其境。感受到安塞腰鼓的.氣勢﹑力量﹑舞姿﹑表演，以強烈的視覺感受，到聲音的震憾，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，看出安塞腰鼓獨特的激情。之后，王老師再介紹了安塞腰鼓，讓原本很難理解的課文變得簡簡單單，通俗易懂了。經(jīng)過這節(jié)課，使我對王老師有一種親切感，心中涌起一股對她的敬佩之情
您用淵博的知識，讓我們在知識的海洋中暢游；您有母親的情懷，呵護著我們茁壯成長……不知不覺中，我漸漸地喜歡上了王老師。
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