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四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
在熟悉的家鄉，在美麗的校園，小時候的調皮，長大后的成熟，在腦海里的點點滴滴，是我們最好的回憶。
小時候的院子里充滿了歡聲笑語，母親在旁邊做燒烤，媽媽做一串我吃一串，哥哥在旁邊看著我吃，嘴里流出了一滴滴口水，羨慕充滿了眼睛。下雨的一天，我怕黑，哥哥送我到我的房間。
搬家之后，住在了一個郁郁蔥蔥的小區，我交到了許多朋友。她們要我玩耍，我們一起給小螞蟻做一個溫暖的家，一起玩溜冰鞋，滑板一起上學，一起聊天，一起去書亭看書，一起……
我再次搬家，那是一個公寓。傍晚，橋上的風景是最美的，月光映在那波光粼粼的湖面上。有時候，一些阿姨會到橋上跳廣場舞，一些小朋友在后面扭扭屁股，玩的不赤樂乎。
在對面有一座靜悄悄的小橋，每當我們這座橋最熱鬧的時候，對面那座橋永遠是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜，但它永遠都有一只小鳥陪伴著他，也有一條線的像鏡子一樣的.湖面陪它聊天。在夏天時那藍藍的天與湖面合二唯一，那風景是世界上獨一無二的。
美好的回憶是世界上最珍貴的珍寶，也是獨一無二的。
四年級的作文300字 篇2
我的外公今年已經七十二歲了，但看上去依然精神抖擻，他愛下象棋的習慣一直沒變，是個名副其實的“棋癡”。
這天剛吃過早飯，外公就拿出棋盒走出家門，不用說，外公肯定又去找鄰居杜爺爺下棋去了。轉眼到了中午，炒菜的香味撲鼻而來，廚房里的外婆探出頭來，說“快！去找你見了棋就不要命的外公回來吃飯”。我一路小跑下樓，來到小院，一眼就看見外公和杜爺爺正坐在一棵樹下著棋。外公右手拿著一枚棋，正在專注地思考，他一動也不動，如同一尊雕像。我走到外公身邊，輕輕地說“外公，吃飯了”，外公沒反應，我深吸一口氣，朝他大喊一聲：“外公，回家吃飯啦……”外公似從夢中醒來，頭也不回地朝我擺擺手“不去，棋還沒下完呢”。沒辦法，我只好一個人打道回府。
過了好一會兒，外公哼著小曲兒美滋滋地回到家里，告訴我他連勝三局。我笑著道：“外公，你下棋下飽了，應該不用吃飯了吧。”外公用手敲了一下我的腦袋，說“小壞蛋，盡跟你外婆學”。
這就是我愛下象棋的.老頑童外公。
四年級的作文300字 篇3
我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。
而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的.教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
四年級的作文300字 篇4
走在春天的街道上，當你看到一排開得正熱鬧的杜鵑花海，雀躍亮眼的花兒圍繞著的校園，就是我的學校──可愛美麗的人民小學。
走入校園，首先印入眼簾的是一塊空地，地磚上有大大的校徽。接著是層層樓梯，而階梯的左右各是個精致的花圃。花圃中有塑像，提醒來上學的小朋友，要好好努力用功讀書，就像塑像中一群學生圍繞著老師，討論書本的問題。穿過操場，你就會來到地球廣場，這是中、低年級的活動天堂，在左邊的是星光大道，那是學校為我們小朋友設計的，如果下雨時，舊棟的小朋友就可以 走星光大道放學，不會被雨淋濕。教室原本白色莊嚴的舊校舍，因為地震而將全部重建，目前完成了一棟新的校舍，我就是在這兒上課的。我最喜歡的`是新的圖書館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著我。
在人民小學讀書真幸福，我一定要認真努力，升上高年級時，希望能當上學校的自治市長，幫助全校師生，也算是小小的回報吧！
四年級的作文300字 篇5
常聽一些同學抱怨：“我的媽媽整天嘮嘮叨叨，我好歹也是一個小男子漢了，跟她在一起沒有一點意思，只會被別人嘲笑。”怎么會沒意思呢？經過留心觀察和深入了解，我發現我的媽媽竟然是多味的，非常有意思。
媽媽是苦味的。她每天忙忙碌碌去上班，騎著一輛電動車，風里來，雨里去，多年如一日。每天下了班，她就急忙往家趕，勤儉持家，精打細算，把我和爸爸照顧得舒舒服服。我在學校受了一丁點兒委屈也會向她發泄半天，仔細一想，媽媽的心也是苦的`。
媽媽是甜味的。她每天把家收拾的一塵不染，把我打扮得帥氣十足，一有空就教育我，使我在幸福的家中慢慢成長。無論走到哪兒都灑下一陣笑聲，感染著大家。可以說，媽媽是甜絲絲的。
媽媽是辣味的。干什么事情都是風風火火。有一次，我貪玩沒有完成作業，狠狠地批評了我一頓。我的眼淚“嘩啦啦”地落下來。心里暗暗后悔。看來，媽媽還是辣味的。
認真想想，我發現，媽媽的味道還不少，太有意思了。我一定要做媽媽的好孩子，讓媽媽多一點甜味兒，少一點苦味兒！
四年級的作文300字 篇6
我的課余生活豐富多彩，但是最值得我喜歡的還是學舞蹈。
記得剛開始學舞蹈的時候，老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上，左腿外開，左腳的主力跟朝前，右腿膝關節伸直，雙手用力往下壓。過會兒，雙腿交換。當時我的腿很疼，老師還按著我的腰讓我向下趴，我的動作很不情愿。當時心里還在想，學舞蹈這么受罪，干脆算了吧！老師好像看透了我的心思，她用鼓勵的眼神望著我，好像在說：“做什么事情都要有恒心和毅力，要堅持不懈，不能有始無終啊！學舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵下，我刻苦訓練，堅持到底，到了考級的時候，順利晉級，現在我已通過了六級考試，我拿到了證書的時候，心里有說不出的'高興！
當我們第一次匯報演出的時候，我感到很激動！演出時我每一個動作都做得很盡心，很到位。當觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵時，我感到很欣慰。
我感到學舞蹈的選擇是正確的，它豐富了我的課余生活，培養了我的自信和勇氣，在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵和支持。
我愛我的課余生活！
四年級的作文300字 篇7
為鼓勵我成為一個乖孩子，爸爸媽媽為我精心設計了一些家庭獎獎卡，當我在家里表現好的時候，他們就獎勵我，如果我的獎獎卡累計達到一定數量，他們還會給我禮物。
家庭獎獎卡由媽媽提出創意，爸爸負責具體設計，以我的生活照片為創意，一共設計了4種卡片，分別是學習卡、光盤卡、禮貌卡和愛心卡。當我獨立完成作業，不需要爸爸媽媽督促并且完成的較好，爸爸媽媽會獎勵我一張學習卡，累計達到10張學習卡，爸爸媽媽會獎勵我一本喜歡的書;當我吃飯認真，能夠吃光飯菜、不浪費，爸爸媽媽會獎勵我一張光盤卡，累計達到10張光盤卡，爸爸媽媽會帶我出去玩;當我講文明懂禮貌，對待別人使用敬語，爸爸媽媽會獎勵我一張禮貌卡，累計達到10張禮貌卡，爸爸媽媽會獎勵我一個玩具;當我對待其他人有愛心，能夠樂于幫助別人，爸爸媽媽會獎勵我一張愛心卡，累計達到10張愛心卡，爸爸媽媽會獎勵我一份學習用品。
這些卡片非常漂亮，我很喜歡，我要爭取做一個學習認真、吃飯干凈、懂禮貌、有愛心的`乖孩子，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
四年級的作文300字 篇8
我最喜歡的一堂課是揚琴課，因為揚琴很有趣，我最期待星期三的揚琴課。
記得一年級的時候看到揚琴表演，對揚琴感到新奇，回家立刻跟媽媽說：“我好想學揚琴”，媽媽說：“要學可以，但是不能半途而廢”。終于盼到了上第一堂課，剛開始接觸揚琴，我覺得好難，揚琴總共一百一十四條弦，讓我看得頭昏眼花。老師教我許多曲目，印象最深的曲目是〈小蜜蜂〉，老師說：“你很棒”，我好想趕快下課跟媽媽說這件好消息，下課了，老師跟媽媽說我很棒，勤加練習就可以去參加比賽，我好開心，每次上課都很準時報到、很努力練習，迫不及待想躍上表演舞臺呢！
練了一年我終于有機會可以比賽了，輪到我上場，我很緊張，心跳跟著加速，緊張到全身一直發抖，在彈的時候我感覺好像彈錯許多音，我以為名次會倒數，想不到成績優異，得了前十名，我好高興，高興到快飛起來了，老師和爸爸很快樂的說：“苡賢你太棒了，真是以你為榮，你下的.功真值得。
得了前十名，讓我對揚琴的興趣更高，經歷這次比賽后，我也花比平常更多的時間磨練琴技，希望下次比賽能得到第一名的殊榮。
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