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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
消防安全是十分重要的，它關系到生命財產。如果不能正確了解火災情況與知識，后果將不堪設想。近幾年來,有許多火災事故 竟 發生在學校。
如果你看到了火災事故之后，會不會總覺得自己也會因此而丟失性命？感覺到了恐懼？有了害怕的設想？
那就從不久的事故說起吧!在20xx的10月28日上午，寧波海曙去環城西路文宛荷小區某幢5樓民宅發生火災。一位母親和7歲兒子沒能被救出來，非常郁悶。因小區消防通道被堵，消防登高車不能及時進并搶救。要知道人的'生命只有一次哪！
所以我們一定要好好珍惜，不能將生命獻給那無情的火。我們應該做到以下幾點：
1·對自己居住的場所結構達成熟悉，了解消防通道及自救方法。這樣的話即使火災發生，也不會走投無路。
2·發生火災時，千萬不要置他人于不顧，只顧自己“開溜".
3·火災發生，一定要保持冷靜，想出好辦法。
4·火場中，生命貴于金錢。身處險境，必須爭分奪秒，切記不可貪財。
我們時時刻刻都要記住:不玩火才是逃離火災的方法，火警電話119！
四年級的作文300字 篇2
老師我想對您說：您每天都像園丁一樣來照顧我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話就是形容您，您就像春蠶，每天都來到學校來教我們學習，您就像那蠟燭一樣無私的為我們，您捧著一顆心來，不帶半顆草去。您這樣無私的奉獻，卻不要半點回報，您就像初升的太陽，照在我們的身上，溫暖著我們，您在默默地奉獻，我們卻一點也不知道，我們上課時，不聽課，下課時還打鬧，我們辜負了您的一片苦心。
老師您就像是夏天的大樹，在夏天時您用綠蔭來讓我們享受清涼。老師您就像是冬天的太陽，在冬天時溫暖著我們。老師為我們春風化雨、循循善誘、為人師表、和藹可親。老師您是大海我是小船，在您的懷抱里飄蕩。老師您是大海，我是小魚，在您的胸膛玩耍，老師您就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識，老師您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
老師，您的.愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師您就像蠶將歲月和桑葉細細咀嚼，在有限的時光里無悔的將真情傾吐。
四年級的作文300字 篇3
他是三國時期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學識淵博；他讀過很多的書并把所學到的知識融會貫通、活學活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權手下有個三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬事俱備，只欠東風”時，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時候會刮東南風，便跟周瑜說：“我能借來東風，請您給我修座祭臺�！敝荑ず芨吲d滿口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來了東風，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點，他派大將趙云趙之龍前來接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的.才華，我要把他作為我的學習榜樣，做一個有道德、有文化的“小諸葛”。
四年級的作文300字 篇4
在手的世界，爸爸的手粗壯，媽媽的手勤勞，奶奶的手靈巧，爺爺的手笨拙，姑姑的手細嫩……，這么多雙手中，我唯獨喜歡妹妹那雙可愛，靈巧而淘氣的小手。
妹妹的.小手胖嘟嘟，肉乎乎的，細嫩的手上沒有一條細紋，十分可愛。一到閑暇時，她就對什么事都感到好奇。小手指指這：咦！這是什么？小手指指那：這個東西可以玩嗎？我喜歡妹妹可愛的小手。
妹妹的小手也十分淘氣。有一次，妹妹把我養的小鳥偷偷拿出來玩，還用小木棍擊打它，嘴里還說：“快飛，快飛”。等我發現時，小鳥快被她折磨死了，我一把搶過小木棍，先把小鳥撫慰后，再回來好好教訓了妹妹。唉！真不讓人省心。
妹妹的小手也十分靈巧。在幼兒園的比賽中，妹妹奪冠的次數數不勝數。一張白紙，不一會兒就被她涂的讓人眼花繚亂，十分天真浪漫。
我最喜歡妹妹的剪紙，一張剪紙天真可愛，完全飽含了小朋友天真無邪的性情，這可愛的小手也完全代表了她。
�。∵@一雙小手啊！我深情對你，你無比天真，無比可愛！
四年級的作文300字 篇5
“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。
跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的'人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人，也有人說家風即是尊老愛幼;有人說家風即是勤勞仁慈，也有人說家風即是節省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風其實有著不一樣的內在。
從前史淵源看，家風起源于農耕社會的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風，家風的重要性便顯而易見。
四年級的作文300字 篇6
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在群山蒼茫的.云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養，而且可以對肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調節作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發生，對人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對人們有許多益處，我們一定要好好保護它！它是志向高遠的象征，它是美的天使！
四年級的作文300字 篇7
“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它里面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個實驗：她用火機把蠟點燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟的上面加熱。
老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞�！蔽覀兌疾幌嘈牛鸵桓C蜂的跑上去看。原來紙杯里有水，我們說：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞�！闭斘覀優槠屏死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的.著火點更高，有 110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒著�！�
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學到了一些新的知識，其實生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”
四年級的作文300字 篇8
我的外公中等個子，滿頭白發，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠閃爍著慈愛和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開心，也經常給我講 故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒有帶雨傘。這時外公立即停下自行車，把帽子摘下來戴到我的頭上，脫下外套穿在我 的身上，拍拍我的.頭， 便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說：“外公，您的身上淋濕了。”外公笑了笑，說：“沒事，只要別 淋濕我的小孫子就行！”我看見從外公背上有流淌的雨水， 我心里感覺到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對真是太好了！我長大了一定要好好 照顧外公！
到了家，外婆看見了便拿了件衣服給外公換上說：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說：“沒關系！”這就是我的外公，一位對子孫后代無私奉獻的愛，讓我懂得了怎樣關愛他人！
我愛你——外公！
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