四年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我們的校園可是一個美麗的地方！
在我們學校門前，你可以看見＂xx市實驗小學＂那幾個金光閃閃的幾個大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學校的操場，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。
操場的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的.動物。花園的前方是新教學樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學樓旁邊是舊教學樓，綠玻璃上面刻著12個藍色的字＂學會做人，學會學習，學會創造＂。每當早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學們的歡聲歡聲笑語。
四年級作文 篇2
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的'水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游。”
四年級作文 篇3
我喜歡的動物有：小兔、小狗、小雞，它們都非常可愛，這3種動物唯獨最喜歡的是我家最可愛的小貓。
我家的小貓叫“喵喵”，它全身雪白雪白的，沒有一點染色，毛長長的，長得非常可愛，圓圓的腦袋上有一對尖尖的耳朵時不時地動一動，小貓的耳朵非常靈動，很小很小的聲音都能聽見，一雙又大又圓的眼睛總是那么水汪汪的。很遠的東西它都能看得見，它還有一條長長的尾巴，愛擺來擺去的，四只腳上都有厚厚的肉墊，走起路來很慢很慢的，沒有一點聲音。我每次一喊它的時候，它都會在叫“喵喵”地叫著，像是在跟我打招呼似的。
小貓最喜歡玩毛線團。有一次，我拿媽媽的`一個毛線團去逗它，當時它在沙發上扒著睡覺，可愛極了。我拿著媽媽的毛線去找它玩，小貓一見到毛線團“喵”地一下就撲到了我身上，伸出前爪就上去給我搶毛線團，一不小心就上去咬我的手一下，疼的我哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲，趕緊跑了過來，看見我的手流血了，趕緊帶著我去醫院，到了醫院先給我的手消毒，后打了破傷風的針。打完針后媽媽就帶著我回到了家，媽媽看到我手上的傷，就對我說：“把“喵喵”送給別人，聽了這句話，我的眼淚嘩嘩地往下掉，我不舍得。對媽媽說:"我以后會小心的。
媽媽看出了我心思，就說："既然你不舍得它，那我就不把它送走了。就這樣，“喵喵”終于留到了我的身邊了。
這就是我家的小貓，“喵喵”。
四年級作文 篇4
它被譽為“魚米之鄉”、“北上海”、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……這就是我美麗的家鄉——鹽城。
湛藍的天，翠綠的水……這里可以與天堂相媲美。即使有那么多的.美稱，卻都沒有我對鹽城的形容更美——“魔術匣子”。
你先別著急，我給它這個形容詞，是有原因的。
聽大人們說。以前的鹽城，淤泥路到處都是，走在上面不小心就會摔個嘴啃泥。那時，別說自行車電動車走在上面，就是還沒普及的汽車也要小心翼翼。因為淤泥路的石頭，路面不光滑，坑坑洼洼，導致家長接送孩子也不方便。
可現在，魔術師變變變，從鹽城這個“魔術匣子”里，變出了滿街的水泥路。人們喜逐顏開，樂呵呵的坐在家門口扯扯家常，看著大街上的車穩扎扎的在馬路上奔馳，不顛不簸。
曾經，鹽城出現過空氣污染現象，因為空氣的原因，細菌乘機鉆入人體，導致人體免疫力下降，生病是常有的事。
魔術師皺了皺眉頭，從“魔術匣子”里掏出一盒魔法粉，在鹽城的上空撒了下來，眨眼，空氣變得清新，人們大口大口，貪婪的感受著這美妙的空氣。
鹽城，被譽為“魚米之鄉”、“北上海”、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……但鹽城真的像我說的那樣，是個“魔術匣子”！
四年級作文 篇5
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師溫柔真誠……而我最愛的老師與以上特點描述具有太多的.相似點，這位許蘭英老師，就是我最崇敬的、喜愛的老師，她沒有年輕的外貌，卻依舊美麗，她將青春全部奉獻給了教育事業了。她是我們的數學老師，也是我們的班主任，她教學嚴謹認真，對我們更是關心備至。她和藹可親，和我們的關系也非常融洽，她教我們兩年多，時間不長，但現在已經與我們“打”成了一片，我們都喜歡與她交朋友。
她處事不拘小節、大方、直爽。她永遠那么自信，對我們學習上永遠那么嚴厲，在她身上，我學到了很多道理。她總是說，要成才先成人，這句話我時刻銘記于心。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為是天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我，感謝老師，因為是老師告訴我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大！”兩年來，許老師讓我深刻地體會到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
秋天又到了，溫暖的夕陽下，我總會想起許老師的微笑，雖然她的臉上寫滿了歲月的滄桑，可她依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，染白了多少她的黑發，講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。”
請允許我對許老師說聲“謝謝您”，我代表所有同學像您表達出我們的心聲：“許老師，您是我們生命中很特別很重要的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響。”
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