小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-19 07:36:33 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　星期天，我與哥哥在家里嬉耍。忽然，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)三個(gè)小球連在一起的東西。它的頭比較大，頂著兩個(gè)觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，抱在后邊。它們對(duì)伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角便是打招呼，那是——螞蟻。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因?yàn)樗b過糖水。我與哥哥的'眼睛死死地盯著玻璃杯。

　　開始，它倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登。看來(lái)，這是通向自由惟一的出路了。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬兩步，便重重地跌了下去。

　　揉揉摔疼的身體，爬起來(lái)，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口，可惜，腳一滑倒了下來(lái)。

　　這時(shí)，杯底一片安靜。其中一只好像對(duì)另一只說(shuō)：“別了，再這樣，我們都要死的。”另一只說(shuō)：“不怕，一定能成功。”說(shuō)完又一次跌倒，又一次攀登，真是功夫不負(fù)有心人，終于爬出頂了。

　　哥哥問：“你能告訴我是為什么？”“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能贏得成功哦！”我微笑著回答。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　一天下午放學(xué)回家，天空開始起霧。我回到家中時(shí)聽見幾聲雷聲，我以為聽錯(cuò)了，我趴在窗戶上，兩秒不到，下起了大雨。

　　剛下就是嘩啦啦的，這才八秒多，就變成了哄哄聲。比我們家矮一層樓的房子上，不一會(huì)就變成了個(gè)小池塘，又起煙又起水花。

　　外面的`雨連成了一條線，一股灰味兒撲鼻而來(lái)，調(diào)皮的雨寶寶啊！你為什么突然下來(lái)玩兒，你給行人帶來(lái)了多大的麻煩，你知道嗎？

　　大雨大概下了二十分鐘，中雨寶寶好像忍不住了，對(duì)大雨寶寶說(shuō)輪到我啦！輪到我啦！’這時(shí)大雨寶寶退了一步，中雨寶寶趕緊跳了下去，生怕大雨寶寶和小雨寶寶搶了自己的風(fēng)頭。

　　小雨寶寶也急了，剛要跳下去，太陽(yáng)哥哥就急了，發(fā)出火辣辣的陽(yáng)光。小雨寶寶還沒來(lái)的及跳下去，太陽(yáng)哥哥就把小雨寶寶的出口堵住了。小雨寶寶可不服氣，找太陽(yáng)哥哥去評(píng)理去了，太陽(yáng)哥哥沒有辦法，只好讓小雨寶寶下去玩兒，就這樣，晚上下了一場(chǎng)小雨。

　　第二天，空氣新鮮，霧霾有好轉(zhuǎn)，灰味已消失。我伴著這新鮮的空氣，美麗的景色和涼爽的風(fēng)去上學(xué)了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　有一天，洛可對(duì)伙伴們說(shuō)：“現(xiàn)在瘋龍病正在蔓延，我們得小心點(diǎn)。”

　　卡拉說(shuō)：“沒關(guān)系，反正我們是羊。”

　　寫作文

　　班上開班會(huì)，洛可說(shuō)：“我們的伙食太差了，一小片肉，一大盤蔬菜！”“是呀是呀，要改量一下！”“現(xiàn)在不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候！洛可，你的成績(jī)?cè)趺催@么差？作文扣了十分！”洛可答道：“我在家經(jīng)常寫作文，可是，我就是那么差。”“那給我寫一百遍《生命生命》！”

　　過了一會(huì)，洛克寫完了。卡拉偷瞄了一下洛可的作文本，上面全是“生命生命”！

　　嚴(yán)重的.錯(cuò)誤

　　“哎呀！”考完試，賓吉大叫道。

　　“怎么了？你不是考得很好嗎？小抄？”卡拉笑道。

　　“555~我把小抄夾在卷子里交上去了~”

　　不是新的

　　卡拉和洛可去看陶瓷。

　　“哐當(dāng)”一聲，原來(lái)是卡拉打碎了花瓶。

　　“五百年前的花瓶！”花瓶的主人大叫一聲。

　　“幸虧不是新的。”卡拉慶幸道。

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