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愛(ài)的選擇四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的選擇四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的選擇四年級(jí)作文1
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫愛(ài)的抉擇。
老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)了五個(gè)最親的人。我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、小姨。接著老師讓我們劃去一個(gè)人，我想，劃去一個(gè)不是很簡(jiǎn)單的嗎？剛要落筆，老師又說(shuō)了：劃去的那個(gè)人就等于不在世上了。這時(shí)，我的筆就像一塊大石頭一樣沉重。我十分糾結(jié)，劃去了爺爺，因?yàn)闋敔斪≡卩l(xiāng)下，很少進(jìn)城，對(duì)我的關(guān)愛(ài)自然就少。
老師又叫我們劃去一個(gè)，我頓時(shí)覺(jué)得手中的筆就像一把刀，無(wú)情地讓我失去一個(gè)又一個(gè)親人。我猶豫了好久，最后，我用筆淡淡地劃去了小姨。原因是：小姨經(jīng)常到鄉(xiāng)下去，陪我的時(shí)間很少。我在心里祈禱，但愿老師那讓我們悲痛的聲音不再響起。
可是，老師那無(wú)情的聲音再次響起：再劃去一個(gè)。這三個(gè)人都是我的至親，我不能失去任何一個(gè)人。最終，我劃去了弟弟，因?yàn)楦改甘巧茵B(yǎng)我的人，我不能失去他們。劃去最后兩個(gè)人。討厭的聲音再次出現(xiàn)。我鼻子一酸，劃去了我在這個(gè)世界上最重要的`人。我的眼淚想沖出眼眶。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍惜時(shí)間。我們不能離開(kāi)自己的親人，我們要愛(ài)他們，為他們做一些力所能及的事情。
愛(ài)的選擇四年級(jí)作文2
今天,作文老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?xiě)出五個(gè)我們最最愛(ài)的人,我毫不憂郁地寫(xiě)下了十個(gè)漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過(guò)了一會(huì)兒，老師又要我們寫(xiě)愛(ài)他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫(xiě)上了“檢查家作”，在媽媽下面寫(xiě)上了“做家務(wù)活”，在爺爺下面寫(xiě)上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫(xiě)上“給我好吃的”，在外婆下面寫(xiě)上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過(guò)了一會(huì)兒，老師要我們劃掉一個(gè)。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因?yàn)橥馄偶椅液苌偃ィh(yuǎn)離親情會(huì)有點(diǎn)疏的。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強(qiáng)烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無(wú)效。我只好把從小把我?guī)Т蟮臓敔斈棠探o劃掉了。此時(shí)此刻，我手上的`筆仿佛有千斤重，每移動(dòng)一點(diǎn)，都要非常用力。
沒(méi)想到老師還真是沒(méi)完沒(méi)了了，居然又要我們從最最親愛(ài)的爸爸媽媽中劃掉一個(gè)。爸爸教我晚電腦，使我成了一個(gè)電腦高手，媽媽天天忙著做家務(wù)，忙中之余還抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。所以，我不可能劃掉其中一個(gè)，讓爸爸媽媽的名字永遠(yuǎn)留在那張潔白的紙上。
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