四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。

　　我決定勇敢的當個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當老師如何？

　　但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點點的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。

　　為了加強大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發考卷給學生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現語文老師的`嘴臉，我才不要步他的后塵呢！

　　我決定要求同學只寫這一張，但是只有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時認真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機會哦！”

　　那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點腦筋，學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。

　　奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？

四年級的作文300字 篇2

　　家鄉的夏天美麗、幽靜、熱鬧。我愛家鄉清澈的湖水，茂密的枝葉，也愛家鄉碧綠的荷葉，挺拔的柳樹。

　　家鄉的夏天就好似一幅美麗的山水畫。

　　浮萍密布了整個水面，像給水庫穿上一件防曬衣。太陽像金子一樣灑向湖面，星星點點，像是在施展魔法。湖旁的柳樹就像守衛的戰士昂首挺立，一動也不動等著微風吹起長辮子。一陣柔和的微風吹來，柳樹就隨風起舞，像害羞的小女孩，低垂著頭。

　　一眼望去，漫山遍野的大樹，個個枝繁葉茂，大樹的葉子顏色不一，姿態各異。有蒼翠欲滴的樟樹；有挨挨擠擠的松樹；還有碩果累累的奈李樹，真是美不勝收。

　　家鄉的'夏天就好似歡聲笑語的游樂場。

　　小魚在水里游來游去，有的躲在荷葉下面，玩起捉迷藏的游戲；有的左搖右擺，仿佛在跳起歡樂地舞蹈；有的從水面躍出，跳出水面又降下水里。碧綠的湖水被小魚們輕輕地扇動了，水面變得波光粼粼，泛起一曲高亢激昂的歌。孩子們也熱得紛紛跳下水去游泳，只聽“撲通”一聲，濺起了一朵朵小水花，在孩子們臉上笑啊、跳啊、游啊。

　　家鄉的夏天就是這樣獨特，絢麗多彩。

四年級的作文300字 篇3

　　轉眼間，就到了20xx年，這是一個特殊的日子。那你們一定會說：“是回家過年啦”！你們說對了，但我還要坐上回家鄉家鄉的交通工具。

　　從美國坐飛機回到祖國，都差點暈死我了。哎呀，我們重慶奉節對火箭都不受歡迎了，更不用說飛機，我們這里的交通工具，比其他所有國家更發達，中國就是世界上最最富有的國家了。

　　我國交通工具，是一種“高速球”，在世界上排名第一的球。私家的'高速球可以乘坐三個人，小型的公交球可坐二十幾人，中型的公交球可坐五十至一百人，大型公交球可坐一百五十人。

　　“高速球”可以變來變去像個百變球，如果拋向空中，它就變成飛蝶。它的速度比火箭的速度快萬倍，當球落入水底或水面，它就會立刻變成一艘潛水艇和快艇，這些都比一般的航艇速度快。還有陸地上的百變球呀，太空中的百變球呀…

　　“高速球”對小孩來說：是一種玩具，一點危險都沒有，每個小孩年滿七歲后都可以開車，

　　未來的，“高速球”啊，你是中華的夢，你就是一座中華民族眼前的科技高山，只要我們努力，就一定能登上這座高山，找愛你——未來的“高速球”！

四年級的作文300字 篇4

　　我的班主任是盧老師，高高的個子，苗條的身材，梳著短發，臉上時常帶著微笑，總是一副和藹可親的樣子。

　　盧老師對我們就像自己的孩子一樣。每當我們做錯事的`時候，她也會很嚴厲的批評我們，但是這些也都是為我們好。盧老師對我們的學習可負責任了，她除了教我們書本上的知識，還教我們一些課外的知識。盧老師教我們成語接龍，增加了我們的詞匯量。還教我們做手工，為課堂增加了不少的歡樂，盧老師每天都很認真地為我們批改作業，非常的辛苦。每天放學的時候她總是叮囑我們不要在路上玩耍、打鬧、注意車輛，等到家長把我們都接走了才肯離開。

　　有一天我發燒了，放學的時候外面正在下雨，她看見我沒有帶雨衣和雨傘，她把自己的雨傘借給了我，出校門以后，媽媽來接我的時候看見了，非常的感動，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑著說不用客氣。

　　老師對我們這么好，我們也不能讓老師失望啊！我要努力學習，不辜負老師對我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲。

　　我愛我的班主任盧老師。

四年級的作文300字 篇5

　　冬天的季節又即將來臨了，每次只要冬天先生的到來，就讓我想起了“寒流”，讓每天熱熱鬧鬧的街道上，變得冷冷清清的，也讓人山人海的道路上，變成空空一片。

　　冷颼颼的風一陣一陣的從我的臉上吹過，冷得我直發抖，每次寒流來時，我總是忍受著像是被風打到的痛苦幫爸媽買東西，寒流的威力，實在十分驚人啊！寒流每天讓我上學起床時，總是都賴床，等到爸爸媽媽催促著我起床時，我才“心不甘，情不愿”的向被子依依不舍的分開，但是經過冷冷的風迎風吹著時，那時我就像只牛一樣精神百倍，因為寒冷的風像是把我從睡夢中打醒似的，讓我精神旺盛，也因此這樣，讓我一點都不討厭寒流的到來，反而還覺得寒流的威力還真厲害啊！讓我十分欽佩。

　　寒流給家家戶戶帶來的，除了寒冷的天氣外，更可從家里感到無比的溫馨，因為全家人都圍在一起吃飯，即使外面天氣是寒冷的，但在我心中卻是無比的溫暖，所以，我很喜歡寒流。

　　總之，寒流是一個非常寒冷的.天氣，讓大家都只想窩在棉被里休息，而不想離開棉被，在這寒冷的天氣中，我最喜歡做的一件事，那就是媽媽陪我在寒冷的天氣中散步，享受寂靜的感覺。

四年級的作文300字 篇6

　　眼睛像無形的照相機，無時無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個鏡頭，一個細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。

　　連一個站腳的地方也沒有，但是大家還是一個勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機一個急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著。“叮咚”，一個車站到了，人少了點，我馬上找了個位置和媽媽坐下來。

　　忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機會來了。不想坐在我前面的'一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動起來。“老人家，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車里充滿了暖意。

　　讓我們一起用無形的照相機捕捉和諧的鏡頭。行動起立吧。

四年級的作文300字 篇7

　　在我們周圍，有許多人用愛在關心、愛護著我們。在我的家里我時時刻刻都被愛包圍著，姥姥的愛就像陽光一樣溫暖著我。

　　每當我生病的時候，姥姥都會問我想吃點什么，哪里不舒服；每當下雨的時候，姥姥總會去接我；每當我傷心時，姥姥總會安慰我……總之，姥姥的愛時刻圍繞在我身邊。

　　有一次早上，我去上學的時候看到天空晴空萬里，所以就沒有帶雨傘。可是沒想到，四月的天就像小孩的臉說變就變，早上還是很好的天，下午，天空就被蒙上了一層黑布，接著就下起了傾盆大雨。這可把我急壞了，眼看著同學被家長一個一個的接走，只有我自己孤零零的在教室里。我無聊的趴在教室的窗臺上，呆呆地望著窗外，忽然我看見一個熟悉的`身影急急忙忙的朝這邊走來。“姥姥”我一邊喊一邊沖出校門，撲到姥姥的懷里。姥姥用可憐的聲音說；“哎呦，我的寶貝，怎么淋成這樣子了？”我含著淚對姥姥笑了笑，姥姥把握摟在懷里說：“好了，快回家吧”。回到家我才看到姥姥全身都淋透了，原來這場雨來的很突然，姥姥出來接我沒帶傘，到樓下的小賣部里，隨便買了一把傘就來了，回家的路上一直把傘遮蓋在我的身上，自己身上全被雨淋濕了

　　這就是姥姥的愛，它時刻將我的心溫暖。

四年級的作文300字 篇8

　　一月十九日，我在奶奶家門前玩蹺蹺板。

　　我正玩得開心的時候，忽然，有人喊：“不好了，不好了，有人把一個三歲的小孩撞傷了。”大家馬上跑過去，我扒開人群，看見一位小女孩被一輛電動車撞到在地，孩子打了幾個滾，在地上哇哇大哭，小女孩的媽媽急忙跑過去，抱起小女孩，脫了孩子的鞋子和襪子看看有沒有哪里受傷，只見小女孩痛的'臉色發青，她的媽媽急忙叫來一輛轎車，把小女孩抱上車，車子飛快的開往醫院。這時大家紛紛議論：有的說：“電動車不應該開的這么快，”有的說：“小孩子一個人不應該在馬路上橫穿。”事后，聽人說：“小女孩的左腿被撞斷了，首付藥費就要一萬多呢！

　　這件事已經過去許多天了，但是，我的腦海里還有那個小女孩的影子。想想以后過馬路可要小心哦。

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