四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
今天一大早我老媽就把我叫起來(lái)，說(shuō)準(zhǔn)備上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，我氣轟轟的從床上爬起來(lái)，我噘著嘴坐在飯桌上，心里說(shuō)我還沒(méi)睡醒呢，真壞！上英語(yǔ)課的時(shí)候怪不得我的眼睛發(fā)疼，頭發(fā)暈，我以前上課的時(shí)候很認(rèn)真的，可是我今天眼睛不舒服，所以老師今天說(shuō)我有點(diǎn)不專心。
真是的，都怪媽媽。還有今天中午吃完飯的.時(shí)候我媽本來(lái)是允許我看電視的，回到家的時(shí)候我媽又不愿意讓我看電視了，我很生氣，心里說(shuō)媽媽最愛(ài)撒謊了，我本來(lái)是不愿意寫(xiě)周記的，可是明天就要交作業(yè)了，怎么辦呀？那我只能不看電視了，趕緊坐下來(lái)把周記寫(xiě)完。
今天晚上吃餃子的時(shí)候，本來(lái)以前我都是吃20個(gè)餃子的，今天我爸只讓我吃15個(gè)餃子，擔(dān)心我吃太多會(huì)積食，引起咳嗽加重，這一切都沒(méi)有按照我的計(jì)劃執(zhí)行，真煩啊！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，下面我?guī)Т蠹腋惺芤幌?。
春天來(lái)了，我家門(mén)前的楊樹(shù)發(fā)出了嫩芽，這時(shí)候楊樹(shù)也成了我們的玩伴，放學(xué)以后我和我的小伙伴們就會(huì)用楊樹(shù)枝做笛子，不是所有的樹(shù)枝都可以做的，我們會(huì)挑選一些沒(méi)有長(zhǎng)出葉子的，稍微直一點(diǎn)的做笛子。做好之后，我們還會(huì)相互比較，誰(shuí)做的好，吹得響。這就是家鄉(xiāng)的.春天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
夏天是我最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候有我最愛(ài)吃的西瓜。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家到西瓜地里看看吧，一眼望去全是綠幽幽的西瓜穰，這時(shí)候你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我西瓜在哪里吧！那么我們就要仔細(xì)觀察了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們都藏在葉子下面呢！又大又圓的大西瓜惹人喜愛(ài)，綠色的皮包裹著紅紅的穰，吃起來(lái)無(wú)比的甜。到了晚上我們就會(huì)出去捉“羅鍋”，就是我們平時(shí)說(shuō)的“知了”，這成了我們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，它可以賣錢，我們都有了自己的小金庫(kù)。你是不是也喜歡我家鄉(xiāng)的這個(gè)季節(jié)呢！
秋天是豐收的季節(jié)，家鄉(xiāng)的人們這個(gè)時(shí)候最忙了，忙著收莊稼呢，雖然忙但他們看到忙了大半年終于有了好收成，心里別提有多開(kāi)心了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，聽(tīng)了我介紹你是不是也很喜歡呢！
四年級(jí)的作文 篇3
我知道許許多多的運(yùn)動(dòng)員。其中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員還屬NBA克里夫蘭騎士隊(duì)的當(dāng)家球星——勒布朗-詹姆斯。
詹姆斯身披23號(hào)戰(zhàn)衣，外號(hào)“小皇帝”。在03—04年賽季的NBA選秀上以“狀元”的.身份被NBA的克里夫蘭騎士隊(duì)選中。與此同時(shí)，也入選了美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)，隨隊(duì)參加了20xx年在希臘雅典舉行的第28屆奧運(yùn)會(huì)。
詹姆斯是如今世界籃壇中最為優(yōu)秀的選手之一。他的中投和三分球一年一年的在進(jìn)步，雖然他的出手次數(shù)很多，但卻有著小前鋒里不多的驚人命中率；傳球時(shí)他的一項(xiàng)絕活，他在球場(chǎng)上的視野是一流的，可以在最需要的時(shí)候把球傳出來(lái)，背后、擊地，樣樣都駕輕就熟；詹姆斯的突破也很犀利，不論是第一步還是變向都很強(qiáng)，經(jīng)常突入內(nèi)線給對(duì)方一個(gè)戰(zhàn)斧扣籃；也時(shí)常利用協(xié)調(diào)的身體把球投入并打出2+1。但好像不是很喜歡連續(xù)突破。詹姆斯還是個(gè)不錯(cuò)的防守者，有著出色甚至于接近BT的身體素質(zhì)，很難不成為一個(gè)好的防守者，但防守還是比他的進(jìn)攻略遜一籌……
我喜歡勒布朗-詹姆斯，他永遠(yuǎn)是我的偶像。
四年級(jí)的作文 篇4
生活，洶涌的海——讀《理想的風(fēng)箏》有感看過(guò)大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識(shí)，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識(shí)的海洋。——題記
大海睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開(kāi)始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽(yáng)光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過(guò)來(lái)，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺(jué)得太危險(xiǎn)了，沒(méi)準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺(jué)得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識(shí)，放棄了對(duì)生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過(guò)半百的老師——?jiǎng)⒗蠋煟腵左腿被截去，他是個(gè)殘疾人，。可他依舊過(guò)著普通人的生活，快樂(lè)的工作，快樂(lè)的生活。哦，也是我說(shuō)錯(cuò)了，他比普通人更快樂(lè)。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒(méi)有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開(kāi)雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
四年級(jí)的作文 篇5
期末到了，我要把往年的試卷拿出來(lái)用一體機(jī)復(fù)印，然后下發(fā)到各校，讓老師們大致了解命題的`方向及考題類型。
從高年級(jí)開(kāi)始印，高年段的學(xué)生數(shù)比較多，制版試印一切在我期望之中，看著清晰的試卷，感覺(jué)不錯(cuò)，印好第一面再重新制版反面印刷，順利進(jìn)行，機(jī)子今天似乎也變得聽(tīng)話起來(lái)，正當(dāng)洋洋得意之時(shí) ，機(jī)子慢條斯理的工作，到最后竟然停止運(yùn)轉(zhuǎn)，復(fù)原，再打印，機(jī)子就像老牛拉破車一樣，時(shí)停時(shí)走，暈。印3個(gè)年級(jí)本是40分鐘的事竟然花了我整個(gè)下午的時(shí)間，最后印到三年級(jí)，依然是濤聲依舊，關(guān) 機(jī)休息認(rèn)真檢查，差機(jī)子查不出問(wèn)題，反而查不出卷子出問(wèn)題，由于疏忽在制版時(shí)從密封線一頭開(kāi)始制版，最后卷子文字沒(méi)印完，還差2個(gè)字，天啊，四至六年都是這樣，我這個(gè)馬虎大蘿卜，去年也犯了 這個(gè)錯(cuò)誤，怎么今年又忘了呢？又得讓老師同學(xué)們核對(duì)添字，都是我馬虎惹的“禍”。
把這事寫(xiě)下，為的是讓自己記住這個(gè)，雖是小錯(cuò)，但絕不能重犯。
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