小學四年級作文(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
習慣是一種力量，我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣，我們的惡夢就會到來。
如果我們人類都有一個很好的習慣，那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們人類都沒有好的'習慣，我們的地球將會是一個垃圾的世界。我們的長輩現在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書，因為那時沒錢讀書，很小就要干活，他們長大都很有錢，當上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎？他們靠的都是小時候有一個好的習慣，愛勞動，干家務活。我舅爺小時候沒上過幾年學，現在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學不多，現在那么有錢，當大老板。媽媽告訴我，舅爺小時候愛干活，有一個好的習慣，家務活，地里的活他都干，從勞動中有了很多的體會、想法，所以你舅爺現在當老板了。我還看過一個動畫片，有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈，給大家一個好的心情，最后打掃衛生的那個人得到了國王的欣賞，給他發了獎。
聽了這個故事，我懂得了許多，我以后一定要多做家務，做一個有用的人。
小學四年級作文 篇2
夜，是如此的靜，天上滿是星星，我正靜靜地看著。突然，一個光環從天而降，我追過去看，只發現一個外星人。
我跑過去與他打招呼：“嗨，你叫什么名字？”“我叫貝麗，你呢？”“我叫葛思文。”在回答時，我看了她幾眼：鋼鐵做的，頭上打著一個蝴蝶結。忽然，他指著我的`紅領巾問：“這是什么？”“紅領巾呀！”，話音剛落，只聽見‘嘟’地一聲，一條紅領巾出現在他的胸前。我一把扯下他的紅領巾，告訴他：“不是少先隊員不準帶紅領巾！”
這天晚上，他在我家過了夜。
第2天早上，我叫她起床吃早飯，她說：“我不吃這些的。”正巧爸爸倒汽油，貝麗兩眼好像要發出光來了，‘呼’的沖過來，把汽油喝得一干二凈。爸爸氣得踢了她一腳，卻忘記了她是鋼鐵做的，把腳弄腫了。
中午，她要回家了，我便去送她，為了報答我，她對我說：“你一定會成明星！”
果然，我再送貝麗的時候，被別人發現了，記者們圍著我問問題，采訪我，我高興死了！
小學四年級作文 篇3
從前有個小和尚，出家才半個月，就跟著師傅去化緣。小和尚路過一個熱鬧的`集市，看到滿地鋪的魚肉，禁不住垂涎三尺，可是師傅在身邊，又不敢去買肉吃。這種無奈的心境折騰了他好幾天，弄的渾身不舒服。第四天，他終于忍不住對師傅說：“師傅，你看，滿街的肉都在飄香，讓我們一塊吃吧!”師傅頓了頓，說：“可以。你去化緣，化到一千家，我就買肉給你吃。”小和尚頻頻點頭，捧個缽就去化緣了。
小和尚用佛心打動了許很多人，他們紛紛解囊，給他幫助，很快到一千家了。師傅把一切都看在眼里，心里很為小和尚高興，于是再問小和尚：“你還想吃肉嗎?”
小和尚雙手一合：“阿彌陀佛!師傅，佛在我心中，我全心向佛，心無雜念，哪還想吃肉!”
小和尚想吃肉而不能吃肉—困惑
一心化緣—全心學習
心無雜念—走出困惑
向佛—學有所成
小學四年級作文 篇4
一年一度的學校文藝匯演終于來到了。鎮文藝匯演，是對學校文化藝術水平的一次大檢閱，也展示了各個學校文化特色和學生的個性特長。既豐富了校園文化生活，又使學生放松了大腦，也放飛了心情。
為了讓演出更完美，我們學校舞蹈隊在上午就去周巷文化宮進行彩排。對于第一次參加匯演的我，別提有多興奮了。在彩排時，我特別認真，恐怕自己有一丁點的失誤。
激動人心的時刻到了，下午1點左右，匯演拉開了序幕。衣著華麗的`主持人出現在舞臺上，他們的聲音清脆、響亮，一下子吸引了評委和同學們的目光。第一個節目是合唱，演唱者的歌聲多么婉轉，多么動聽，還配著優美的音樂。精彩的表演贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
前幾個節目大多是合唱，后面幾個才是舞蹈。聽到主持人報我們參演的節目時，我的心就開始緊張起來，“砰砰”地跳個不停。我反復地安慰自己，說：“別緊張，別緊張，你可以的，一下子就過去了。”該上場了，隨著輕快的音樂，我的心也平靜了許多。我和舞蹈隊的每一員，踏著整齊的步伐。完美地演繹了《紅顏舊》，博得了觀眾陣陣掌聲。
小學四年級作文 篇5
說到我家的老媽，那可真是天下無敵啊！她總有用不完的殺手锏。
“鵬宇！起床啦,要遲到啦！”剛做了個好夢，就被老媽那高亢的嗓子無情地摧毀了。哎喲，老媽大人，容我再睡一會兒吧,您老也去睡吧！頂多我今天遲到一會兒行了吧，您不是老是讓我睡好點在去學校的嗎，就讓我睡一會嘛！” 說完，我便繼續回到那甜美的`夢鄉去了。睡眼隱約看見老師臉上露出那種“奸詐”的笑，我便感覺到了危險!果然不出所料。我立馬起來，一看“天啊！完了！這回肯定遲到！”我刷刷刷用最快的速度完成所有事情，飛般的跑到學校，“完了，遲到了！”
到了學校，不僅僅是被老師批評，還被老媽用電話打給老師。這不是火上澆油嗎？
這就是我的老媽，天下無敵的老媽！
小學四年級作文 篇6
拉開茶幾的抽屜，你會發現一本本精美的相冊，那都是童年純真的回憶，也是人生中最最充滿樂趣的時光。
我的第一張照片是什么樣的？哭鼻子？瞇瞇眼？都不是，是一張叫做B超的照片，里面有幾個圓圓的球，其中我是最大的`一個，這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片，可滑稽了！
爸爸抱著我，笑嘻嘻的，那時剛剛生出來，眼睛還瞇著呢！大姐姐指著我，樂開了花，所有人都很高興，但照片里沒有媽媽，哈！她正在休息呢。又是一張，舅舅和小瑜哥哥抱著我，坐在橋欄桿上，我笑了，露出幾顆小小的牙齒。我想象著那時美好的時光，舅舅抱著我，哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走，賞賞美景，有時逗我笑，多么歡樂呀！瞧，那是我正在游泳呢，套著粉紅的泳圈，張著閃亮閃亮的大眼睛，身體蜷縮著，好像小海龜一樣，輕飄飄，軟綿綿的，在水里撲騰撲騰地游著……
小時候的我們都很可愛，一個個都是小天使。現在，哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的工作，要不就有了沉沉的學習壓力，而我們呢？也有了自己的學習工作。媽媽常說：“現在努力幾年，以后老了就可以幸福一輩子！”是呀，現在辛苦一下，十幾年，以后還有八十來年的生活，這可是非常劃算的一筆賬呀！仔細一想，非常值得呀！
童年的回憶和現在的生活大有區別，人總有一天得長大，總有一天要面臨殘酷的挑戰！
小學四年級作文 篇7
清晨，我在一縷陽光中醒過來，驚奇地發現自己躺在綠色的森林里，旁邊全是一些奇特的生物：比如長著兩條腿的魚，懸浮在空中的山羊，用背走路的馬……“這是怎么回事？”我想。
之前，搭乘著我和朋友的船沉沒了，我只記得自己沉入了水中，然后就什么也不知道了。我準備起身去找我的同伴，可我只找到了船長，他和我一樣這么幸運。這時，我發現我們的衣服都是干的，我心里十分納悶，在水里衣服不都是濕的嗎？
遠處，一個高智能機器人用飛行器飛了過來，說：“歡迎你們來到亞特蘭蒂斯，這是你們的資金，祝你們旅途愉快！”說完，給我們每人一張一萬元的支票，就倏地一下消失了，只留下目瞪口呆的我們。
我們把支票兌換成現金，然后買了一些食物，便開始了神奇的亞特蘭蒂斯之旅了。這里的房子真是奇特：有螺旋形的，有珊瑚形的；有蘑菇狀的`，有花朵狀的，還有一些千奇百怪的我叫不上名來的形狀。接著，我們又去參觀了博物館，這里居然有可以預知未來的水晶球，我們一邊參觀一邊連連驚嘆。
不知不覺，幾天的時間就一晃而過，我們依依不舍地踏上了小船，準備回到岸上。風在我們耳邊呼呼地響，突然“撲通”一聲，又翻船了，我大叫起來。“鈴鈴鈴”，好像又有鈴聲把我吵醒，原來這是一場夢啊！
小學四年級作文 篇8
一個陽光燦爛的周日，媽媽帶我去石門縣城逛街，我的心情和天氣一樣暖呼呼的。“呵——！自由了”，我打心眼兒里高興，今天可要好好地玩一玩！
逛了一會兒，我覺得口渴了，便向媽媽要水喝。媽媽也沒帶水，就對我說：“前面就是平安超市，你自己去那里買水吧。”說著，她便掏給我2元“水費”。
我走進超市，只見里面擺放著各種各樣的商品，讓我眼花繚亂。我到處找水，可是怎么也沒有找到。正在這時，我遇到了一位穿紅色上衣，滿頭金發的阿姨，看起來她是在這個超市工作的。我問到：“阿姨，您知道礦泉水放在哪兒嗎？”“小朋友，水放在那兒呢！”阿姨一邊說，一邊牽著我的手走到一個冷藏柜前。
“哎呀，怎么是冰的呢？媽媽說我不能喝冰水的呀？”阿姨聽了，又帶我到另外一個貨架上，給我換了一瓶水。拿著水，我高興得像找到了寶貝一樣，不停地用嘴親著水瓶。阿姨沖著我直笑，我連忙停下來，搞怪地向阿姨行了個“軍禮”說：“謝謝您，阿姨”。阿姨摸了下我的頭，笑著說：“不用謝，小淘氣鬼。”
我拿著礦泉水來到收銀臺，把水遞給收銀臺的阿姨。阿姨說：“小朋友，一元五角。”我把2元錢交給她，她很快就把購物小票和找回的五角錢一齊遞給我。我拿著錢和小票就向出口走去。沒走幾步，突然，聽到收銀臺那邊喊：“你的`水！小朋友。”這時，我才發現我買的水沒拿，連忙回過頭去取水。收銀臺的阿姨把水遞給我，微笑著說道：“小家伙，你真是個‘冒失鬼’呀！”
哈哈，想不到這次買水的經歷讓我收獲挺多嘛！我不光買到了水，還得到了“淘氣鬼”和“冒失鬼”這兩個“昵稱”。這事，我千萬別讓媽媽知道，不然，她說不定還會笑我是個“馬大哈”呢！
小學四年級作文 篇9
時間，是個神秘的東西。看不見摸不著，卻又時時刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時間停止會怎么樣?
我們這個故事的主人公張明就親自體會到了時間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學六年級，成績處于中上。其實他是很聰明的，只是不想把精力放在學習上罷了。所以，他寫作業總是拖拖拉拉的'，本來十分鐘能完成的作業被他做了半小時。正是因為這樣，才有了這次傳奇的經歷。
一天，正是張明的生日。張明請了很多人，收到的禮物自然很多。有一個同學送了一個鬧鐘給他，希望他珍惜時間，努力學習。張明看了，感覺這個鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學，他拿出了那些禮物，一個個的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發現沙發旁邊放著一個鬧鐘，他拿起來仔細打量，發現了一個按紐。在好奇心的驅使下，他按下了這個按紐。“沒怎么樣啊。”張明十分奇怪。“啊，啊!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來他發現媽媽動不了了，一直保持著一個動作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個動作。張明心想：難道……難道是時間停止了!
小學四年級作文 篇10
3月8日我們來到軍山腳下，開始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹活動。軍山腳下的那塊地很適合種樹，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。
挖坑是種樹的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土里按，可無論我怎樣使勁泥土都沒有太大的變化。這時爸爸來幫忙了，只見他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接著用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁干著急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來。功夫不負有心人，終于我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒等我高興時，難題卻又向我走來：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來，可是它頑固得很，一時半會不想出來。我也拿它沒辦法，只好用手把石頭刨出來。終于挖好了，看著未來小樹的家，我開心的笑了。
澆水嘍！我拿著水桶來到小河旁，舀一桶清水。我把水一點一點地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，后來才留下四分之一的水給小樹喝。
小樹靜靜地躺在路邊，好像正在等待著我把它取走。我扛起小樹，感覺好沉，便一點一點地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩穩地放到了土坑中，接著調整到合適的位置，才把它放下來。只見它在微風中挺直了身子，搖擺著枝葉，聽著它演奏的樹葉交響樂，我不禁為它衷心祝愿：“小樹苗呀，我希望你茁壯成長，為地球增添許多生機！”
放好了樹苗就該給它筑一個溫暖而又舒適的`窩了。爸爸幫我扶著樹苗，讓我來給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經填好，就讓我來幫它壓一壓吧。看著小樹苗已經有了家，我就放下鐵鍬等種樹工具，為它掛上我的心愿牌。
一切都已經完畢了，我讓爸爸幫我和小樹照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個美好時刻。
大家都植完了自己的小樹，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文08-05
【精選】小學四年級作文07-21
（經典）小學四年級作文07-27
小學四年級作文【經典】09-08
【經典】小學四年級作文09-11
[經典]小學四年級作文09-13
小學四年級作文(經典)09-14
[精選]小學四年級作文09-20
小學四年級作文【精選】10-24
(經典)小學四年級作文12-01