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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今年夏天是特別熱的。
它用火辣辣的身子烤著大地，人們個(gè)個(gè)抱怨道：好熱啊好熱啊！開(kāi)車的人們?nèi)即蚱鹆丝照{(diào)，可是感覺(jué)還是不夠涼快。騎車的人們個(gè)個(gè)撐起了太陽(yáng)傘，可是還是滿頭大汗。不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，人們總喜歡躲在空調(diào)間里，不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨說(shuō)下就下。剛剛還是陽(yáng)光燦爛的天氣，突然老天爺發(fā)怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉(zhuǎn)眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點(diǎn)落下來(lái)，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！
夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來(lái)哺育著剛剛發(fā)芽的`新葉，讓它們茁壯成長(zhǎng)！夏天的樹(shù)木是最茂盛翠綠的！
夏天是動(dòng)聽(tīng)的。夏天的傍晚，昆蟲(chóng)們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫著“知了，知了”。夜里時(shí)，小青蛙又繼續(xù)開(kāi)演唱會(huì)了。它“呱呱呱”地唱著，仿佛在唱著搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個(gè)好夢(mèng)！夏天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛掖┥掀恋娜棺樱M情地玩水或者游泳。
今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個(gè)炎熱的暑假。
四年級(jí)的作文300字 篇2
光陰似剪，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了二零四四年。我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西——“書桌。”
未來(lái)的書桌可以檢查小朋友們的'衛(wèi)生情況。如果有的男生頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，就會(huì)自動(dòng)從書桌的側(cè)面伸出一只拿著大剪刀的機(jī)器手幫小朋友把頭發(fā)剪短。
未來(lái)的書桌還可以幫各科老師檢查學(xué)生的作業(yè)。每個(gè)同學(xué)都要按時(shí)寫完課堂作業(yè)，不然，這書桌可是會(huì)抓著他們“加班”了。而按時(shí)寫完的同學(xué)則可以看書，只要把作業(yè)放在桌上這個(gè)智能書桌掃描錯(cuò)誤就可以了。
未來(lái)的書桌可以幫同學(xué)們把紅領(lǐng)巾戴齊，如果有同學(xué)第一、二次沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就會(huì)送他一條紅領(lǐng)巾，如果第三次沒(méi)有戴的話，那它可就不客氣了。
每次考試，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)交頭接耳、把脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿似的時(shí)，未來(lái)的書桌就會(huì)在那痊同學(xué)的試卷上用紅筆寫一個(gè)超大的零。
這只是一些想像，要讓它成為真的，那從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
“我要帶你去上學(xué)，你同意嗎？”“我當(dāng)然愿意嘍，因?yàn)闆](méi)上過(guò)！”小夢(mèng)雅的回答讓夢(mèng)雅笑了起來(lái)“我給你取個(gè)新名字，叫法靈，行嗎？”“當(dāng)然可以，法靈，法靈，多么甜蜜順口呀！”
夢(mèng)雅換了一身衣服，吃了早餐就背著書包上學(xué)去了。當(dāng)然，她沒(méi)忘帶法靈去。
夢(mèng)雅剛進(jìn)學(xué)校，就把法靈放在小包包里，突然，她的同學(xué)奎說(shuō)：“夢(mèng)雅夢(mèng)雅，有大人物來(lái)了！”“誰(shuí)呀？”“是守護(hù)甜心學(xué)校的`帥氣歐羅！漂亮星宇！飛奔杰倫！可愛(ài)丫丫！”夢(mèng)雅笑了笑，對(duì)奎說(shuō)：“不是什么大人物呀。”葵生氣了，走了。
夢(mèng)雅走路的時(shí)候，看見(jiàn)了守護(hù)甜心學(xué)校的羅歐，星宇，杰倫，丫丫。羅歐看見(jiàn)了夢(mèng)雅，伸手抓住了她，“你為什么要抓我！”夢(mèng)雅生氣地說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起！”羅歐趕緊縮手回來(lái)了……
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)！威武的大楊樹(shù)，春夏秋冬有不同的形態(tài)。
一年之計(jì)在于春，那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠綠的`葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。
酷熱的夏天來(lái)了，滿樹(shù)的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼，嬉戲，真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾，我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。
寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。
這就是我喜歡的大楊樹(shù)，樸實(shí)和無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我從來(lái)沒(méi)有放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自回家過(guò)，所以我經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)求說(shuō)：”我想要自己一個(gè)人回家。‘爸爸媽媽不假思索，爽快地說(shuō)：’不可以，被壞人抓走了怎么辦呢？“但是我在星期五的傍晚，終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望。
那天，我剛剛放學(xué)。因?yàn)榘职謰寢屩辉试S我這么一次獨(dú)自回家。如果成功了，以后就常常讓我自己回家。如果失敗了，就不允許我自己回家了。我懷著愉快的心情，跟也是自己回家的陳越仰一起走向公交車站。我們慢悠悠地走著，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑、有時(shí)玩玩游戲……我們走到了一家食品店門前，買了一些零食。邊走邊吃。突然，豆粒般大的.雨點(diǎn)從天而降，大地媽媽的皮膚濕潤(rùn)了。
天空中陰沉沉的……幸好我早餐觀看了天氣預(yù)報(bào)，帶了一把雨傘。我立刻打開(kāi)雨傘，我們又一次把困難化解了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和陳越仰終于到了公交車站，直到公交車到站了，我們才說(shuō)了一聲再見(jiàn)。上了寬敞的公交車后，我尋找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。欣賞窗外的美麗風(fēng)景。窗外一片灰蒙。大街上燈紅酒綠，熱熱鬧鬧的……終于到家了。我撐著雨傘回到了家。
爸爸媽媽看到了我安然無(wú)恙的樣子，特別高興，并連聲說(shuō)我可以獨(dú)自回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的'地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
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