我成功了作文四年級
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文四年級，希望對大家有所幫助。
我成功了作文四年級1
在我們成長的過程中，總會遇到很多坎坷、失敗，而在這些坎坷和失敗的后面，總會是成功露出的笑臉！
記得那是在二年級時的一個下午，媽媽和我在小區里，我在那兒溜冰，媽媽在散步。
我是剛剛才學溜冰的，所以會經常跌跟頭，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我每次失敗時都不會放棄。
這天，我來到小區中間的.大花壇，準備繞著它轉十周，可我換好鞋，還沒站穩就摔了一跤，我不氣餒，又重新站起來，呵，這回站穩了，我艱難地滑一小步，我沒摔下來，于是，我便邁出一大步，又沒失敗，可正當我高興時，我腳一扭又摔了一跤，啊！真是樂極生悲！我又站起來，邁出一步，唉喲！又跌了，我揉了揉屁股又站起來，略彎著腰，邁著反八字步，我控制住身體的平穩，一步步向前滑，慢慢地、慢慢地我能滑了，我還可以簡單變換各種滑姿，我滑完了第一圈又滑第二圈，第二圈跌的跟頭越來越少，第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……，我終于可以獨立滑冰了，我十分開心，經過我的不懈努力，成功終于向我露出了笑臉！
通過這次學溜冰，我悟出了一個道理：不管做什么事，中要努力，不畏懼失敗，這樣是一定會成功的，因為最后的成功，總是屬于不懈的追求者！
我成功了作文四年級2
小燕子靠麥穗給它的信念和決心飛到了遙遠的南方，實際上這麥穗并沒有絲毫的神奇之處，而是靠它自己頑強的意志飛到南方的。大家其實也有這樣的“麥穗”：給了你希望，然后用自己的力量去戰勝一個又一個困難，最后收獲成功。
我也有棵神奇的“麥穗”，它是什么呢？是大家給我的`鼓勵。是鼓勵讓我有了希望，有了力量，讓我用這股力量去把困難打倒。
就拿以前的“勵志少年”選拔來說吧。我接到了這個任務，媽媽已經給我打印好了“千字文”，我看著長長的演說稿直發愣，差點驚掉了下巴。媽媽給我鼓勵：“加油，你一定能行的！一定能把這件事做好！”我便下定決心，苦練這演講稿，后來就漸漸熟練起來，再后來，我基本上可以一字不差地過下來了。
在競選前一天，我在全班同學面前演習了一遍，大家給予我了響亮的掌聲。我又一次地得到了鼓勵，自信滿滿。第二天，在演講臺上，我大方地演說著，最終成功獲得了“勵志少年”的稱號。
正是因為這一棵“麥穗”，困難被我打倒了，我成功了！
我成功了作文四年級3
俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。
那是我一年級的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起工具把另外兩個輔助輪給下了下來。當天下午便要我到公園里去學騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的.不好而摔了一跤，于是有一點膽怯想不學了，但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什么時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發現只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。
“野”我終于學會起自行車了！
我成功了作文四年級4
如果這周末，你來到我家，就會看到“烏煙瘴氣”的廚房里面，有一位手忙腳亂、神情慌張的小姑娘在炒菜“你快點放鹽呀，快點放啊！”“你動作太慢了。”這是怎么回事呢？那就是本小姐學在炒菜呢！
一開始我對炒菜胸有成竹，誰知道炒菜是看起來簡單做起來非常困難。我要做的菜是煎雞蛋，我學著奶奶的樣子，把圍裙穿在身上，神氣極了！奶奶就在一旁指導做菜，我先在鍋子里倒上油大約七八分成熟，把雞蛋在鍋子的旁原上敲一下，大拇指從雞蛋殼敲出的縫隙里伸進去，把雞殼掰開，雞蛋流進鍋里，頃刻間，滋滋聲四起，嚇得我馬上后退三尺遠，沒幾秒鐘，雞蛋黃正和鍋做一個親密的接觸，奶奶在一旁著急地說：“你快來呀，雞蛋要焦掉了！”我只好硬著頭皮走上去，辛苦一下我的皮肉了，可惜還是焦掉了。
第二次，我又按照前面的`流程再做一次了，我把雞蛋放進鍋里，有了一次的經驗，這次我不再害怕了，我拿起鍋鏟把雞蛋翻了一個面，直到見到了兩面金黃。香氣彌漫。耶！我終于成功了，我開心得一蹦三尺高。
我不停地說“成功了！成功了！我做的雞蛋真香真好吃！”奶奶打趣到：“王婆賣瓜，自賣自夸。”把菜做成功真是件快樂的事！
我成功了作文四年級5
每當我看見籃球場上飛奔地身影，我的腦海里倏地閃過一些畫面。
記得去年，我們學校要選拔校籃球隊隊員。我一直都想學打籃球，于是毫不猶豫地報了名。沒想到，我被選中了，開心極了。
當我第一次興奮地參見訓練時，老師卻給我來了當頭一棒：居然是讓我們跑步，根本連球都摸不著。就這樣，我們每天早起到學校圍著操場不停地跑步。我有點吃不消了，就對媽媽說：“媽媽，媽媽，我不想練了，每天盡是跑步，太累了，而且根本不練球。”“寶寶，不論做什么事情，沒有堅定的毅力是不行的'，更不能半途而廢。否則，一事無成。記住了嗎？”媽媽說道。
“記住了。”媽媽微微一笑。之后我每天堅持參加跑步訓練。約莫過了倆三周，有一天我照常來到訓練場跑步，發現少了不少隊員。原來，這段時間是老師對我們毅力的考驗，不合格的隊員都被淘汰了，只有堅持不懈的同學被留了下來。
“哇”——球場上頓時炸了鍋似的。原來，老師說“從今天開始我們正式練球了”。同學們都很興奮，我也迫不及待地開始運球走路了。說實話，練球真的挺不容易的，但我還是咬牙堅持了下來。因為我堅信：成功總會眷顧辛勤付出的人。
經過了一年多的刻苦訓練，我終于可以在籃球場上揮灑自如了。你瞧我，時而一個三分投籃，時而一個三步上籃，時而一個中投……儼然是一個老手了。我自豪極了。
我成功了作文四年級6
有一天傍晚，我一個朋友和我聊天時，提起了人工智能AI。這時，我腦中突然閃過一幅幅畫面。
記得有一次，科學老師對我說，“桐鄉市要舉行青年機器人發明比賽了，給我發了邀請。”聽了老師的話，我興奮極了。我一整天都在想發明些什么好呢，卻一直沒有頭緒。
突然，有一天學校開展了消防演練。我腦中立刻出現了消防云梯的樣子，我想改進一下。有了想法，一到家，我就鉆進了我的“三味實踐室”，開始鼓搗起來。
“嘭”的一聲，我灰頭土腦地從滿是煙霧的房間里走了出來，當時我懊惱極了，還有一種想打退堂鼓的念頭。這時，我想起了“母老虎”的話：“無論做什么事情都要有毅力，要知難而上，不能半途而廢。”我到衛生間洗了把臉，冷靜了一下，又鉆進了我的小屋，繼續刻苦專研去了。經過了九九八十一難，我終——終——終于成功了。
之后我得意洋洋地把我的發明交到了老師的手中。我心想：這次我肯定能拿一個大獎了。就這樣在我的'企盼中，日子一天天的過去了。但卻杳無音訊，就在我就要放棄的時候，老師突然興奮地告訴我“你得獎！你得獎了！你得了桐鄉市青年機器人發明比賽二等獎。”聽了老師的話，開著同學們羨慕的眼神，我得意極了。
自此以后，我堅信：知難而上，你，就有可能是最后的勝利者。每當我遇到挫折時，都會想起這句話，就會一直堅持下去，不放棄。
我成功了作文四年級7
每個人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時，我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。
那是四年級下學期即將結束的時候，我們坐在教室里等待老師作本學期的最后安排。同學們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最后一天，同學們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，仿佛這一輩子都不會見面似的。
老師來了，教室里一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發試卷了，拿到試卷后，同學們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的'，有驚訝的。耶！我的語數英三門都在八十分以上，遺憾的是科學和品德不太理想。
老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了，教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著，誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮，回家就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收獲，在以后的日子里，只有再接再厲，才能保住“優秀隊員”的稱號。
是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。
我成功了作文四年級8
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來。如果你問我是什么，那我會說：“堅持+努力=永遠的成功！”
在一個陽光明媚的下午，我突發奇想，想做一個黃金酥脆的小甜餅。說干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團，可是好粘手啊！我當時竟沒想到把面團的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個團。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團放進鍋里，把它壓成餅的形狀。
過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說不出來的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實驗……
第二次的.小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個小甜餅，爸爸說：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
我成功了作文四年級9
說起我經歷中印象最深的一次收獲，不用說，準是學自行車的經歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經常看到有人在公園里騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車！
于是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什么要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應你！”
接著，我們去買了自行車，到了公園，準備學騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸的我又站了起來，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學了！”說完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的.話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
于是我繼續學車，爸爸繼續扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學騎車的經歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！
我成功了作文四年級10
常言道：“只有耕耘，才有收獲。”有人收獲果實，有人收獲勇氣，還有人收獲快樂。我也有過不少收獲，我收獲過成功。
一天放學后，我看見一個大哥哥在輕快地玩滑板車，我看得入了迷，恍如身臨其境。我一回家，就求爸爸媽媽給我也買一個滑板車，爸媽答應了。
可是買了滑板車，爸爸也沒有時間教我滑，我只好自己抽空在家里練習，一開始學得時候，我一手扶著墻壁，一手保持平衡，就這樣滑了一會兒，我還以為會滑了呢！我一開心，手一松，誰知滑板車一下子跑了，給我摔了個四腳朝天，把我的屁股都摔疼了。我重新站起來，又開始練習，滑著滑著，向前一沖，又撞在墻壁上，我又被重重地摔倒了，氣得我都不想學了，但當我想放棄的'時候，我想到了爸爸經常告訴我的一句話：“做什么事都要堅持。”
于是，我繼續練習，就這樣，經過一次次地摔倒 、爬起，我終于學會滑滑板車了。現在，我還會滑出好多花樣呢！
通過這次學習，我明白了做什么事都要堅持，還要有耐心。
我成功了作文四年級11
那一天是星期四，我們上體育課，大家興致特別高。這一節體育課，讓我知道了把握住成功的一瞬間的重要性。
上課鈴打響了，老師組織我們跑步比賽。每一排就是一個參賽小組。我看看和我同一排的同學，有李曉龍啊！
別看他胖，速度絕對不慢。我心靈里一陣陣緊張，心好像快跳出來似的。
終于輪到我們這一排跑了。我的'熱身跑步分別“榮獲”第一和第二。要成功就看正式比賽了。我做好跑前動作，躍躍欲試。體育委員一聲令下，我拼命地跑了出去。哇，我向后看了一眼，一開始就是第一名哦！
我放松了警惕，開始減速慢行。不好，他們都追上來了！
看來第一與我無緣了。我從第一開始向后滑，第二，第三……我滑到了倒數第一！
我著急得像熱鍋上的螞蟻——因為快跑完全程了！
就在到終點的一瞬間，我感到一股無形的力，我速度加快，跑到了第一名。我成功了！
由此我明白，一瞬間雖然很短暫，但把握住了它，就可能獲得成功！
讓我們把握住人生中每個一瞬間吧！
我成功了作文四年級12
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時候，令我一看而發生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠去的.身影，我想：何時才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應道：“好主意。”
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買。”
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習騎自行車，當我坐上自行車時，我坐立不穩，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會兒我才站起來。
姐姐鼓勵我說：“不要緊的，功夫不負有心人，加油。”于是我全神貫注地盯著前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學騎自行車真難呀！我當時真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩了，我欣喜若狂。不一會兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學會了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
我成功了作文四年級13
三年級時，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動的放在那里。四年級暑假我便開始學自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時間，我開始厭倦學車了，心想這破車真難學，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的技巧。后來我發現，因為車子比我高一點，所以我騎的時候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著。
我學會騎直線之后，就開始練習轉晚，我發現每次轉彎車子都會向一邊傾斜把握不住就會摔倒，再轉彎的時候，我盡量把身體的重心向與轉彎方向相反的`方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負有心人，經過一段時間的反復練習，我終于學會了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無難事，只怕有心人。只要堅持就沒有過不了的關。通過學騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
我成功了作文四年級14
每當我看見樹蔭下聚精會神下棋的老人們時，我就會想起，我剛學下象棋，獲得勝利時的情景……
說實話，學下象棋挺不容易的。俗話說：“名師出高徒！”我爸爸就是那位“名師”，爸爸先教我擺棋，然后棋怎么下，接著說規則。最后一步最重要——戰術。沒過幾分鐘，我就把規則背的`滾瓜爛熟了。
但第一次下棋，我一時如丈二和尚——摸不著頭腦，怎么也想不明白，不知道怎么下，有點難以下手。最后，我先用最拿手的戰術——攻擊性戰術，所謂先下手為強，后下手遭殃。我率先下炮，然后爸爸走馬防御……過了一會兒，我已經損兵折將，而爸爸幾乎毫發無傷，爸爸說：“怎么了，是不是要半途而廢了？”我堅定地說“沒有。”但我是新手，結果一目了然，我輸得徹底。可是我的防御卻讓爸爸刮目相看。
為了讓我獲得更豐富的經驗，爸爸跟家里的“棋王”——爺爺來了一場實戰。爺爺先出象，我稱為“防御戰術”，爸爸走了炮……就這樣，每天爸爸都陪我下棋。有時候，爺爺也會來湊熱鬧。約莫過了倆三周，我已經能跟爸爸打平，甚至有時候還能贏上一倆局，我開心極了。
因為我堅信：成功總會眷顧辛勤付出的人。迎難而上，你，就有可能是最后的勝利者。現在我已經一日千里，不可同日而語了。我最大的愿望就是什么時候能跟“棋王”爺爺來一局，一較高下。
我成功了作文四年級15
每個困難的克服和每一點成功的取得，都需要我們付出比平時更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恒，我也初嘗成功的滋味。
記得那是在學校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當時就鮮血直流，頓時，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來的疼痛真讓我受不了，我大哭起來。
我的好朋友見了，趕緊跑過來輕輕地扶起我，她鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來，你要相信自己一定可以的！”我聽了她的話，一下子愣住了。我看著她那張對我充滿希望的臉龐，看著她那鼓勵著我的堅定眼神，我的內心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來，可是我一站起來，身體就像被火灼燒一樣的`疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我說：“加油！相信你一定能做到。”
我再次站起來，疼痛并沒有減少，我克制著不讓自己哭出來，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵，我強忍著疼痛繼續走下去。跌倒了，站起來，再跌倒，再站起來，這樣反反復復。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！
一次又一次的堅持終于讓我站起來了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來，那時我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！
那一次，靠著朋友的鼓勵與支持，靠著我自己的堅持，我學會了勇敢面對生活中的不幸！
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