小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的家是一個平面，所有，但充滿了快樂和溫暖的家。會員有我，媽媽和爸爸，我們家的生活充滿了甜蜜。
這是我的一年級暑假。有一天我出去和一個小伙伴一起玩耍，手臂掉了一點，那個小伙伴送我回家，我媽媽急著吃我送到縣醫院。急診室醫生完成電影斷裂，需要立即骨。骨頭是打破骨頭捏到原來的位置。那時我傷了我的嘴唇都是白的，啊啊喊著，但是不能動。我母親的淚水沖下來，我父親不能站立，急于轉身一段時間，骨頭終于捏起來，用厚的石膏標記。第二天媽媽和爸爸還是不相信，帶我去洛陽骨科醫院的評論。接下來的三個月，我的母親，無論是白天還是夜晚，都在小心翼翼地照顧我的手臂，免得然后滑落。我不能去上課，我媽媽買了輔導材料，自我看教訓教我，所以我的學習不是因為事故和中斷。爸爸也陪同我及時到醫院檢查，在家庭的`共同努力，我的手臂逐漸恢復，和原來的工作一樣。由此我知道家庭的溫暖。
這是我的家，我家的避難所，我愛我的家。
小學四年級作文 篇2
我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起床工作，給人間照明真像一位慈愛的母親，關愛大地。
春天，公圓在太陽媽媽的關愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的`舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的伙伴到足球場去踢了。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。
小學四年級作文 篇3
我已經長大了，上五年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完后總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在做10＋7時，明明腦子里想的是17，不知為什么我寫成了27，當時的我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。
為了我們更好地學習，獲取更多的'知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
小學四年級作文 篇4
星期四下午，我們要去野餐，所以一大早我們就去菜場買菜。我們來到菜市場，說是菜場，其實只有兩家店。但是你能想到的蔬菜和肉都應有盡有，有紅的發亮的辣椒，綠油油的青菜和四季豆，紅彤彤的番茄……
我打算先買肉，于是排在買肉的隊伍中。我聽到前面的同學說：“阿姨，給我一斤肉。”那位阿姨把一斤肉裝進袋子里，說：“十八塊。”輪到我了，“我也要一斤肉，”我說道。阿姨又將一斤肉裝進了袋子，“二十一塊。”什么，我愣住了，心想：“怎么可能，剛才那位同學只要十八塊就夠了，我怎么要二十一塊呢？”我覺得奇怪。后來我才知道肉的分量有多少。
買完了肉，我又去買蔬菜。我看見了蔥，就想到做菜需要蔥，于是我向老板去買蔥。可是人太多了，很擁擠，我只好在一旁等著。等人散了許多，我拿起兩根蔥，向老板走去。由于蔥離我的鼻子太近了，我打了三個噴嚏，我趕緊把蔥拿遠，免得再打噴嚏。我問老板：“這個幾塊？”老板說：“送給你。”我心里一陣激動，心想老板人真好！后來我又買了幾個很大的土豆和幾個顏色鮮艷的蘿卜，買好菜后，我們回到了斯民小學。
我和何陳鈺、方懿蕾、王紫茜來到了水池邊準備洗菜。我往臉盆里倒滿了水，開始洗土豆。不一會兒，我就洗得滿頭大汗，可是土豆上的泥土就是不落下來。我生氣了，用力捏土豆，泥土仍然在土豆上，沒有掉落。反而土豆的外皮倒被我捏去了一大塊。我不勝其煩，只就放棄了和土豆的.戰斗，叫方懿蕾來幫忙。該洗肉了，我將重重的肉放在水盆里，用手反復地搓洗，水面上馬上浮起了白白的一層油，我的手也變得油乎乎的了。用了洗潔精才把手洗干凈。之后，我們又洗了許多東西。
花了九牛二虎之力終于把一切準備妥當了，我流著汗水回到了教室，心里想著：晚上可以飽餐一頓了。
小學四年級作文 篇5
平時在學校里，我們的教室像大花園，同學們親親熱熱友好相處像個大家庭。可是有一天，我們午睡結束后，大家正玩著，突然喊叫聲越來越大，我以為他們玩得很起勁，就走過去看了一下，原來王晨名和宋宇航打起來了，圍觀的.人越來越多，幾乎我們班的人都圍上來看了，有些人甚至還為他們加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”
我走進去說：“你們別打了，再打會兩敗俱傷的。”可他們卻不約而同地說：“我們打架管你什么事，又不是跟你打。”說完又打了我一拳。幸好我用手攔住了他們的拳頭，不然也會被他們打傷的。這時，我在猶豫，要給他們講道理，還是強迫他們不打架呢？我給他們講道理，他們理都不理我，還是盡情的打，我又想起媽媽說的一句話：如果別人打你，你就去告訴老師。我想，假裝去告訴老師可能會停止這場“戰爭”。于是我假裝去了一趟辦公室，他們竟然真的以為我去向老師匯報了，果然停止了爭斗。
今天我做對了。因為我緩解了同學之間的矛盾沖突。
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