實(shí)用的四年級(jí)作文(必備6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，剃（ｔì）著一個(gè)小平頭，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，還長(zhǎng)著兩只大大的招風(fēng)耳，可愛(ài)極了。別人見(jiàn)了我都贊不絕口。
可壞習(xí)慣卻讓爸爸、媽媽和老師氣得暴跳如雷，脾氣再好的人都會(huì)被我氣出心臟病來(lái)。
讓我給你們簡(jiǎn)單介紹一下吧：
1．“毛病司令”——?jiǎng)幼髀Ｒ粋�(gè)每時(shí)每刻都在我身邊的毛病。例如：有一次陸老師讓我們拿出《補(bǔ)充習(xí)題》，別的.同學(xué)都拿出來(lái)了，就我還沒(méi)拿出來(lái)；再比如說(shuō)，有一次我們做課間操，別人都站好隊(duì)了，而我還沒(méi)出班級(jí)。
2．“毛病軍長(zhǎng)”——把話聽(tīng)反。這個(gè)毛病的例子太多了，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。發(fā)生過(guò)最多的是：陸老師讓我們拿《一課一練》，我拿《補(bǔ)充習(xí)題》，讓我們拿《補(bǔ)充習(xí)題》，我拿《一課一練》。
3．“毛病團(tuán)長(zhǎng)”——上課走神兒。這是一個(gè)讓我頭疼的毛病。每次上課，正當(dāng)老師講得激情澎（ｐéｎɡ）湃（ｐàｉ），同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神的時(shí)候，我的魂卻離開(kāi)了身體，飛到外面去玩了，老師講的是什么我渾然不知。
4．“毛病排長(zhǎng)”——粗心。這個(gè)毛病在試卷上比較常見(jiàn)，它讓我的考試成績(jī)直線下降。它喜歡埋伏在填空題和修改病句上，所以我每次做填空題時(shí)，總漏（ｌｕ）一個(gè)字或一個(gè)填空，還老把修改病句的題目看作自然段而漏做。
5．“毛病班長(zhǎng)”——?jiǎng)邮帜芰Σ睢Ｕ頂[放書(shū)本不行，總是在書(shū)包里找了半天也找不到要用的書(shū)，學(xué)校組織去“江海風(fēng)情園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，我茫然不知所措。這個(gè)毛病害得我什么事都要媽媽來(lái)幫忙，真不好意思。
6．“毛病勇士”——錯(cuò)別字。這個(gè)毛病是我成績(jī)差的主謀，例如：把“貝”字寫(xiě)成“見(jiàn)”字，把“龍”字寫(xiě)成“尤”字……這些都是它的杰作。
如果這些毛病跟在我身邊一輩子的話，那我真的就玩完了。所以我要改，但這改字不能說(shuō)得太輕巧，要有分量。
我把方法都想好了：
對(duì)付“司令”——?jiǎng)幼髀Ｖ灰看闻⒆约旱乃俣忍嵘稽c(diǎn)點(diǎn)就行了，因?yàn)樗俣炔荒芤幌伦幼兊煤芸欤鶅鋈叻且蝗罩铮∧鞘怯羞^(guò)程的。
對(duì)付“軍長(zhǎng)”——把話聽(tīng)反。只要用心聽(tīng)，左耳朵進(jìn)右耳朵鎖，把話牢牢地關(guān)在耳朵里就行了。
對(duì)付“團(tuán)長(zhǎng)”——上課走神兒。只要集中精力上課，下課盡情玩耍。這樣，它就不攻自破了。
對(duì)付“排長(zhǎng)”——粗心。這毛病是任何人都幫不上忙的，只能靠自己克服。我想只要在做題時(shí)認(rèn)真看清題目、仔細(xì)審題，就可以K掉粗心了。
對(duì)付“班長(zhǎng)”——?jiǎng)邮帜芰Σ睢Ｄ强梢?dāng)心了，自己能做的家務(wù)活自己做，不依賴（ｌàｉ）爸爸媽媽，而且要持之以恒（ｈéｎɡ），決不能半途而廢！
“勇士”——錯(cuò)別字。要求背誦的課文、段落要一字不漏地默背出來(lái)，生字、難字每天要過(guò)關(guān)，還要多看書(shū)，這樣不僅認(rèn)識(shí)的字多了，還長(zhǎng)知識(shí)，一舉兩得多好啊！
我相信，只要按照上面說(shuō)的去做，就一定能打跑“毛病軍團(tuán)”的。
四年級(jí)作文 篇2
這天早上，媽媽比平時(shí)提早了兩個(gè)小時(shí)，把我從溫暖的被窩中拉了起來(lái)。“今天干嘛這么早叫我起來(lái)呀？”我邊穿衣服邊問(wèn)。“今天你要去上托管班，我有事情。”我大吃一驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)我今天要上托管班，而且還在寒假里，我立刻開(kāi)始整理書(shū)包，穿上外套。
來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們都在互相談話，做游戲。托管老師幫我找了一個(gè)空位，坐下來(lái)，同桌很熱情地說(shuō)：“你好，我叫洪夢(mèng)瑤。”我也向她介紹了自己，她告訴我，我已經(jīng)有兩天沒(méi)來(lái)了，我說(shuō)我寒假在樂(lè)清小姨家，昨天才回來(lái)。
中午，她告訴我午餐在哪里領(lǐng)，午飯后，我們一起畫(huà)畫(huà)、做手工、看電影……我們馬上就熟起來(lái)了。玩游戲時(shí)，我們被分到一組，我們齊心協(xié)力，最后獲得了勝利，很快就成了好朋友。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`麻花辮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛雖然算不上美麗，可是鑲在她的臉上卻很合適，她還告訴我，她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我覺(jué)得她樂(lè)于助人，也很大方。
可是有一天，我正在剪紙，她要找我聊天，我不同意，讓她等一下，她就在我耳邊嘀咕了起來(lái)，我大聲說(shuō)道：“能不能不要打擾我了！”她生氣地走開(kāi)了，不理我了，找別人玩了。我突然意識(shí)到自己過(guò)分了，心里有點(diǎn)傷心。
后來(lái)幾天，不知道為什么，幾乎沒(méi)人找我說(shuō)話了，我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會(huì)和她和好，但是又怕她還生我的氣。終于有一天，我鼓足勇氣，問(wèn)她，“你可以原諒我嗎？可以和我和好嗎？”“當(dāng)然可以！”她輕松地說(shuō)。
放學(xué)的時(shí)候，我比平時(shí)都要高興，心情特別愉快，蹦蹦跳跳地回了家。
四年級(jí)作文 篇3
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方，學(xué)校里的花花草草都是我們的好伙伴。
每次，一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到新鮮的空氣，眼前一片明亮，大樹(shù)，小草，小花都映入了眼里。小鳥(niǎo)站在枝頭上唱歌，那歌聲好聽(tīng)極了，一切的煩惱都消失了，更興奮了。
春天，大樹(shù)爺爺?shù)闹ι祥L(zhǎng)滿了葉子，一眼望去，葉子中沒(méi)有一點(diǎn)空隙，風(fēng)一吹，樹(shù)枝上的葉子便動(dòng)了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哇！真美啊！好久沒(méi)有看見(jiàn)這樣美麗的情景了，是大樹(shù)爺爺讓我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。”
夏天，樹(shù)上的葉子更加茂盛了，下課的時(shí)候，我和同學(xué)們常常會(huì)到大樹(shù)下來(lái)吹風(fēng)的，我們坐在這里，用手扇著風(fēng)，那是多么的涼快呀。
秋天，我們?cè)趤?lái)到樹(shù)下，樹(shù)枝上的樹(shù)葉已經(jīng)變得枯黃了，風(fēng)一吹，枯黃的葉子落了下來(lái)，像一只只的蝴蝶一樣飛下來(lái)，可是，他們好像在悲嘆地說(shuō)：“唉，我又要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了，只好等待春天的到來(lái)了。”
冬天，我們又來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)上的.葉子也差不多掉光了吧，我們望著光禿禿的樹(shù)，感到傷心，回想它以前為我們檔太陽(yáng)的時(shí)候，是那么的涼爽，而它現(xiàn)在這樣光禿禿的了，我們卻什么都不能做。
在樹(shù)下，我們常常可以看見(jiàn)大樹(shù)旁邊的花，它們我擠你，你擠我。它們都把最美麗的時(shí)刻給我們看。
你看，我們的學(xué)校多美呀，這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇4
梅園就在我們學(xué)校對(duì)面，走到公園大門(mén)口最多也不過(guò)兩百米，可是我竟然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩一玩。
每天等車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)公園的白墻黑瓦以及古城墻般的大門(mén)，就想著里面到底是怎么樣的.？
這天我終于大搖大擺地直接去了，因?yàn)槲覀兎偶倮病?/p>
沿著彎彎曲曲的小路，我隨意游蕩。雖然是寒冬臘月，但到處是綠蔭草地，還有“花兒朵朵”，反而使人有春意盎然的感覺(jué)。
公園里熱鬧非凡，空地上許多老年人在陽(yáng)光下喝茶閑聊，長(zhǎng)廊里不少人在下棋，亭閣內(nèi)幾個(gè)人在咿咿呀呀練聲；還有帶著嬰孩曬太陽(yáng)的，閉著眼聽(tīng)著錄音機(jī)里放歌的，圍著小樹(shù)林遛鳥(niǎo)的，一派和諧景象。
我登上石階，山上有座極小的涼亭，本想歇一歇并從高處四下張望一番，可是里面竟然斜斜地躺著一個(gè)人。
下山后拐個(gè)彎便看見(jiàn)一座小木橋，還有層層疊疊的石壁，再過(guò)一條小徑，看見(jiàn)古色古香的房屋，又離進(jìn)口不遠(yuǎn)了。
公園很小，卻很精巧，我原本不知道身邊就有這么個(gè)好去處。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我親手養(yǎng)過(guò)一只黑狗，名叫：“黑黑”，但不久我來(lái)到了深圳，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它了。在我的記憶中，它總是那么聰明，有趣乖巧。黑黑這個(gè)名字，由于它全身烏黑，所以叫它“黑黑”它很調(diào)皮，有時(shí)在你不注意的時(shí)候，把狗糧踢得到處都是，很亂，每當(dāng)你耐著性子去打掃的時(shí)候，它會(huì)舔一下你的手或者腿，當(dāng)你看到它那可愛(ài)的樣子時(shí)，你那生氣的心馬上變成一個(gè)開(kāi)心的心。
每一次，我放學(xué)回來(lái)，它都跑過(guò)來(lái)，蹬蹬我的腿，讓我摸摸它。它很乖，就算我放它出去，讓它出去走走時(shí)，它只會(huì)著我出去，當(dāng)我故意把東西扔?xùn)|西出去讓它撿的時(shí)候，它會(huì)“嗖”地跑出去再飛快地跑回來(lái)。有時(shí)它也會(huì)跟我捉迷藏呢！當(dāng)我找不到它的時(shí)候，它就會(huì)在我不知道的地方出現(xiàn)，讓我的心一會(huì)兒害怕，一會(huì)兒高興。有時(shí)候我去公園釣魚(yú)時(shí)，找魚(yú)網(wǎng)的時(shí)候，明明記得在狗窩的后面，我說(shuō)：“黑黑讓一下，我找一下漁網(wǎng)。”它跑走了，我想：“可能奶奶把漁網(wǎng)放進(jìn)了床底下了吧！”但我趴在地下的時(shí)候，好像什么東西捅了我的.手，原來(lái)是黑黑，寬的嘴里叼著漁網(wǎng)，我很高興。在我的記憶中它永遠(yuǎn)是我的好伙伴。暑假時(shí)，我專門(mén)回去看了黑黑，但讓我很失望，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)把我忘了，沖著我直吼，我傷心極了。
我失去了一個(gè)好伙伴。
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)深夜里，人們都睡了。而憐憐家院子里的植物卻喋喋不休。
玫瑰花首先說(shuō):“小主人最喜歡我了，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常說(shuō)她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”
“你別胡說(shuō)了，”沒(méi)等玫瑰花說(shuō)完，杜鵑花就爭(zhēng)著說(shuō):“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長(zhǎng)滿刺的花呀，你看我，全身沒(méi)有一根刺，就和人類(lèi)的皮膚一模一樣啊！”
“你們都在胡言亂語(yǔ)，”風(fēng)仙花聽(tīng)的不耐煩了，開(kāi)口喊道:“你們不要再胡言亂語(yǔ)了，真是王婆買(mǎi)瓜自賣(mài)自夸。你們都看我，我既美麗又能做指甲油。”
…………
而在院角旁的仙人掌卻說(shuō):“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”
“閉嘴！你這個(gè)不引萬(wàn)人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都開(kāi)始指責(zé)仙人掌。
“大家請(qǐng)安靜一下。”這時(shí)小主人發(fā)話了。
原來(lái)，大家的爭(zhēng)論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒(méi)有說(shuō)話，而是在一旁靜靜的聽(tīng)著。“大家都誤會(huì)了，其實(shí)我所說(shuō)的美麗是指心靈善良懂得團(tuán)結(jié)的花呀！而并不是外表美麗而心靈丑陋的'花！所以我最喜歡的是大家一起組成的友誼花！
全院子里的花都在向?qū)Ψ降狼福�在一起向仙人掌道歉。
從此院子里的花并不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的相處著！
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