四年級作文

時間：2024-04-10 07:45:32 四年級我要投稿

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四年級作文(匯編6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文(匯編6篇)

四年級作文篇1

　　平時看哥哥姐姐騎自行車時，非常自如可我學車時卻吃盡了苦頭。每次看哥、姐騎自行車我都非常羨慕。這不那天爸爸在家一做完作業我就拉著爸爸學車，起先我怎么也上不了車后來在爸爸的幫助下我終于上了車�？晒馍狭塑嚥粫T那又有什么用？我試著把令一只腳放上踏墊，可一上去車就要倒好幾次都要摔下來幸虧有爸爸扶著。爸爸讓我放松心情不要緊張，即使摔下來他也一定會扶著我，慢慢的在心里說：“別緊張，一緊張就會摔下來。摔下來一定會很痛。”別說這樣真管用。我慢慢的放松心情加上爸爸在旁邊起先扶著我，之后看我慢慢把龍頭便輕輕放開手。我居然可以離開爸爸自己騎車了真在暗自慶幸的.時候，我摔了下來。嗚嗚嗚……唉！

　　更倒霉的是這一幕居然被哥哥看到了。讓他笑的上氣不接下氣，我本來就是一個不服輸的女孩。哥哥的一笑到更激發了我要學騎自行車信念。我不顧疼痛，馬上站了起來扶起自行車坐了上去，因為有了上次的經驗加上我吸取了上次的教訓。皇天不負有心人我終于學成了他們會的騎自行車。不僅是這樣我還向哥哥發起了挑戰和他比，雖然我是才學的但是我一點也不比哥哥遜色。

　　在生活中，我們會遇到種種困難但是只要我們克服它生活就會美好。至今爸爸還總拿那一次來鼓勵我，激勵我。

四年級作文篇2

　　暑假里，我們在老師的組織下去湖頭村的文化禮堂參觀學習，湖頭村的張伯伯把我們帶上三樓大禮堂。

　　我們首先進了民俗文化館，我們自由地參觀以前的物品。有陶罐、珍珠、觀音等等，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是那很大又笨重的風車，它不像我們現在的風車靠風力轉動，而是讓人使勁一圈一圈搖動搖桿，然后才能扇去谷殼，凈化谷物。還有很多解放初期的布告，以及各類的票據，有糧票、布票、油票、飯票之類的。通過這一系列的古物使我們更加地了解了解放初期先輩們的辛勤付出，才讓我們擁有了今天的美好生活。在結束了參觀活動之后，張伯伯又在善美講堂，用生動風趣的方式給我們普及了很多的農耕文化。例如在早先年，大人們為了能夠更多的參與到生產中，為嬰幼兒發明了站桶。更好更快地清理稻田所使用的工具——田耙，以及擔助、魚籠、飯蒸之類農具，讓我們對農耕文化有了進步的了解。

　　之后，張伯伯還帶著我們實地觀看了五水共治的.成果，為了更好地把水環境治理好，社會各界共投入幾百萬，把湖頭臟亂不堪的“垃圾渠”變成了漂漂亮亮的人人贊美的“小西湖”。而且張伯伯更是介紹到說：在過一段時間還要把三譚印月放到水中，更是能夠形成一道亮麗的風景線。時間伴隨著張伯伯講解，飛快地流逝著，張伯伯的衣衫也是完全地被汗水浸濕了，自始至終張伯伯都在用著幽默風趣的語言給我們灌輸著書本上學不到的知識。活動最后張伯伯更是以自身的經歷，勉勵大家珍惜現在的美好時光，用心學習，爭取成為國家棟梁之材，更好地回報于國家社會。

　　在張伯伯生動的話語中，我們更加堅定了自己內心深處的想法，好好學習，將來做出更多有助于社會，有助于國家的事情。

四年級作文篇3

　　陽光明媚，又是多么美好的一個星期六，我在家里收拾美術用品，因為下午我們“達芬奇”班的同學要去碧洲公園寫生，帶上畫板，我們出發了。

　　來到碧洲公園，老師先要我們集合，排隊然后來到了公園的一片花叢邊，花叢的對面是漣水河，漣水河的另一頭是鎮湘樓。老師宣布：“今天我們就畫湘鄉的標志建筑——鎮湘樓”。

　　“好”大家異口同聲的答。

　　老師向我們講解了寫生的要素，并示范用速寫方式畫鎮湘樓后，我們二話不說就動手畫起來了。

　　起初，我不敢動第一筆，不知道從哪里下筆，但是，我回憶起老師說的：畫樓，第一步是畫好地平線，再動筆畫樓的大形，添樓的細節，最后再慢慢地添加周圍的風景。想到這里，我大膽的開畫。路邊走過的行人，都紛紛稱贊我們“畫得真好看”。

　　“這個畫得可好了！”一個阿姨指著我的畫對旁邊的叔叔說。

　　“這個小女孩的畫得不錯，這個小帥哥的也畫得好！”又一個路人指手畫腳的評論著。

　　“媽媽、媽媽，我想看哥哥姐姐們畫畫�！币粋€小弟弟拉著媽媽的手大聲的叫道。

　　“哇，你們畫得真好看，是在哪里寫的��！”一個小姐姐羨慕說。

　　聽到這么多的稱贊，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快點畫，我們的寫生要結束了。”遠處傳來老師的'聲音。時間快到了，我得加油畫了。我繼續觀察鎮湘樓，認真的琢磨一個個細節，完成了這幅美麗的作品。

　　在回家的路上，晚霞也悄悄的來了，我也收獲了滿滿的喜悅。期待著下一節快樂的美術課。

四年級作文篇4

　　小時候，我最喜歡的就是消防車。上學后我又非常崇拜消防員叔叔。昨天，老師通知我去參加“錦州廣電小記者團走進消防”活動。我高興的跳了起來。

　　剛走進古塔消防大隊，就看到了三輛紅色的消防車整裝待發。消防員叔叔給我們講解了怎樣使用滅火器，告訴我們火災逃生的知識。還給我們展示了各種各樣的消防工具，有二百多種呢。我最感興趣的是那套消防服。它在危險的時候能夠保護消防員叔叔安全，還能定位、呼叫、報警。我和小朋友還試穿了一下，太厚重了。夏天這么熱，消防員叔叔穿它得出多少汗啊。

　　我們還參觀了消防員叔叔的宿舍。哇！軍裝、鞋帽、臉盆擺放的'像一條直線，被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊，太神奇了！相比起來我的被子疊的真的是差遠了，真值得我好好學習。

　　短暫的消防體驗活動結束了。我學到了以前不知道的消防知識。知道火警電話是“119”，知道怎樣拉開滅火器。如果遇到火災要用濕毛巾捂住口鼻，快速離開，保護自己的人身安全。我要學習消防員叔叔不怕辛苦，不怕犧牲的奉獻精神。努力學習文化和科學知識，練好本領，長大后為國家做貢獻。

四年級作文篇5

　　在我老家的后院里，有幾棵又高又大的香蕉樹，每天秋季的時候，它們就會結出一串串黃黃的，大大的香蕉。每次，我們中秋節回老家的時候，爸爸都會帶我去摘那又香又甜的'香蕉。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了老家，看到后院樹上那一串串的香蕉，黃澄澄的，就像一個個笑彎了腰的月亮，散發著迷人的香氣，我就迫不及待地想要去摘下來。可是，香蕉掛在高高的樹梢上，想要摘下來可不是件容易的事。

　　這時，爸爸拿來了梯子和一把大砍刀。爸爸先把梯子搭在香蕉樹上，再讓我和爺爺扶穩梯子，然后爸爸很矯健地爬到了梯子頂端。香蕉就在眼前，爸爸掄起大砍刀，一刀一刀非常賣力地砍著掛著香蕉的樹枝，爸爸費了九牛二虎之力才把它砍下來。你們也許要問摘香蕉有這么費力嗎？是的，誰叫我老家的空氣新鮮，土壤沒有被污染，所以香蕉樹長得像一個個巨人，滿身都是肌肉，想要摘下他的果實得有大力氣才行。

　　砍下一串香蕉后，還要砍更上面的，可是梯子不夠長了，怎么辦？我絞盡腦法也想不出好辦法，看來只有使出必殺計——爬樹了。只見爸爸把砍刀別在腰上，手腳并用，左一腳右一腳的，像一只靈活的大猴子，很快就爬到樹頂，把香蕉砍了下來。

　　這次我們收獲了好多的香蕉，我好開心呀。吃著香甜的香蕉，我想我喜歡秋天，我喜歡這收獲的季節。