(熱)四年級向日葵作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級向日葵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級向日葵作文1
春天，爺爺清理了河邊的一塊小空地，種了七棵向日葵。起初向日葵的莖又細又短，葉子很小。爺爺怕它們經不起風雨，就用幾根竹竿搭起架子，撐住它們，經常給它們澆水施肥。
向日葵長得很慢，莖又粗又高，比我的頭高多了。葉子越來越大，就像大象的耳朵一樣。每株向日葵的頂部都長著一朵綠色的'小蓮花芽。這些小蓮花早上朝東，晚上朝西，永遠跟隨著太陽。幾天后，花蕾吐出金色的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金色的向日葵面朝太陽，太美了！吸引蜜蜂采蜜，惹得路人駐足觀看，有的還用手機快速拍下美景。
向日葵的根深深地扎在土壤里，不再需要竹竿的支撐。臺風“李肅”過后，他們仍然站在那里，盯著太陽，仿佛在說：“臺風李肅能為我做些什么？”
葵花盤里靜靜的孕育著無數的葵花籽，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，葵花盤卻靜靜的低下頭，一點也沒有流露出驕傲。
我喜歡向日葵，因為向日葵漂亮，葵花籽好吃，葵花籽提取的油營養價值高。我更佩服向日葵，因為她很執著，很堅強，為了心中的夢想，永遠追逐著太陽；她那么謙虛，那么單純，果子重的時候，一點都不張揚。我覺得我們的孩子也應該有這種精神。
感謝向日葵，感謝你的靈感！
四年級向日葵作文2
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個星期去的時候，向日葵還沒有開花。到了第二個星期，向日葵已經長出了嫩芽，真像個“y”字形！筆直的身桿，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的.向日葵已經長出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個星期，向日葵都長過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。
日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個時候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發現向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友。”而傍晚，太陽下山時，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經跟不上太陽公公的節奏了，它永遠保持著睡覺的姿勢。此時，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長！
四年級向日葵作文3
人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因為不管風吹雨打，它永遠都是朝著太陽。從生物學角度來說，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬物生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會消亡。也許你會疑問，為什么向日葵要對太陽那么執著？這是因為，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝著的方向。
其實，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著的追求？沒有理想就沒有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無邊無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會贊嘆它的美麗，它將會變成路邊的石頭，無人問津。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現，但有一個相同的'地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現實，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現實，樹立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著太陽奮斗。
四年級向日葵作文4
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經不起風雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的'頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風“蘇力”過后，它們仍是挺立在那里，凝視著太陽，好像在說：“臺風蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，但是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著、很堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！
四年級向日葵作文5
小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環境中，一定要多澆水，不然的還沒有發芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應各種各樣的泥土。、
我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的.花，叫無性花，不結果實；內側管狀形的花，叫兩性花，結果實。那么，兩性花怎么結果實呢？還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花才會結出葵花籽。
大家都知道，我會跟著太陽轉，這可是我的“獨門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內不斷的背著陽光移動，并且刺激背光的一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋轉。
哈哈，現在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個與眾不同的植物。
四年級向日葵作文6
秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節時，媽媽們含著熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······
這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，為什么我長得這么高大，在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢？我也是花啊！人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········
太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”
“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的.那么不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········
太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”
向日葵聽了以后深受啟發。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕后英雄”。
四年級向日葵作文7
我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。
我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發自內心的虔誠以及信仰。
只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。
放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。
天空中的太陽，不知疲倦地散發著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……
于是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的.那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一個愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！
四年級向日葵作文8
世界上有成千上萬朵花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。其他人喜歡百合和玫瑰，但我最喜歡的花是向日葵。然而向日葵也有它的美。向日葵，它明亮，明亮，美麗，溫暖，飽滿，倔強，頑強。它的美好可以在這一切中找到。
有人覺得向日葵很普通，很普通。但往往它的美在于它的平凡和平凡。在陽光下盛開的花朵像陽光一樣明亮，它們的顏色充滿陽光。所以陰天下雨都無所謂。不抬頭，就知道自己在發光。我從小就看過向日葵。向日葵的葉子是綠色的。像看眼睛一樣看種子。它們真的像黑色的珍珠。蜜蜂在天空中自由飛翔，仿佛在問候向日葵。他們太熱情了！有的瓜子全長出來，圓盤低頭，好像害羞的抬不起頭。一排排向日葵像小巨人一樣保護著陽光下的草。向日葵又叫向日葵，因為向日葵的花盤總是向著太陽，向日葵就像太陽的弟弟，所以得到了“向日葵”的美譽。而且它還有一個單獨的名字叫“向日葵”。向日葵像母親，太陽像孩子。母親總是被定義為以孩子為中心。一旦母親失去了那個中心，她們就失去了旋轉的.目的和方向。所以我們要努力做好中心，讓媽媽不至于失望迷失方向。我找到了向日葵為什么轉向太陽這個問題的有效答案。向日葵跟隨太陽的現象證明了植物的向心力。大多數植物具有向光性生長的特征。向光性可以使植物的莖和葉處于最適合利用光能的位置，這是由于植物接受了充足的陽光，從而更好地進行光合作用。
這些向日葵每天都在一起迎接日出！其實向日葵雖然小，卻隱藏著對太陽深深的愛。
四年級向日葵作文9
“高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結的果實數不清。”猜到了嗎？它就是向日葵。
向日葵很漂亮，種一片更為壯觀。我在葵花基地看見，挨挨擠擠的向日葵三個一群，五個一伙地聚集著，連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像羞羞答答的少女，還有的低垂著腦袋。花瓣兒上像是涂了一層金漆，閃閃發亮，與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風吹過，那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……
多美的向日葵啊！我也種了一株，放在靠窗的桌子上，每天都給它澆水。
這天，我像往常一樣正給它澆水，忽然發現它發芽了，嫩嫩的`薄荷綠的萌芽只有兩片葉子，看起來有點柔弱。但很快，它長高了，挺起腰板。
開花了！它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細觀察，只見它的頭頂是一個圓形花盤，像是一只托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細小的“格子”，一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢！那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周，長著一圈金黃色的花瓣，就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸，又柔順又光滑，就像柔綿綿的綢子，舒服極了……
它的個性倒是特別，老是望著太陽，隨著太陽位置的變化而不停轉動，總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名，被許多國家的人認為那是執著、光明和希望的象征。
我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神！
四年級向日葵作文10
向日葵是燦爛陽光的代表。向日葵一出生，就跟著太陽的腳步走。當太陽轉向那個方向時，向日葵就會繞著它轉。我們看到的向日葵是我們心中美麗的象征。有向日葵就有溫暖和幸福。我是向日葵，為什么？因為我喜歡給身邊的同伴帶來快樂和幸福，讓他們的生活充滿歡樂。
人們經常贊美我，說我像向日葵，總是讓人感到溫暖。有一次，隔壁的老舅舅一個人看房子。他說他的孩子都出去工作了，所以他一個人在家。而且他年紀大了，行動不便，很多地方都不靈活。當時正好有空，就去了老人家。他說看到我來了，臉上突然露出了笑容。
其實我本來是來不了的，只是心里發燒了，讓我不自覺的幫了他。我在我老人家，幫他做一些力所能及的事情，比如掃地洗菜。那天，我一直和我的老叔叔聊天，他也很熱情。就像向日葵一樣，他不讓我做太多的工作。他總是喜歡坐在他旁邊和他聊天。
我知道老人喜歡和別人聊天。也許是夕陽的年代，他們總覺得孤獨。我也沒覺得有什么麻煩，所以和老爸聊天的`時候已經是晚上了。老人的孩子回來，看到我后都笑了，然后感謝我。之后就傳遍了小區。有一個可愛的男孩，樂于助人，笑起來像向日葵。
我覺得我們鄰居其實是向日葵，因為他們也很善良，和向日葵一樣，到處傳播溫暖。我就像一朵向日葵，不只是溫暖一個人，也許有一天，向日葵的種子會在地上發芽，最后遍地開花。那一朵花，是傳達幸福和快樂的向日葵，芬芳永遠在每個人心中傳遞，然后逐漸傳遞下去。
四年級向日葵作文11
這次秋游我們去了長沙生態園，那里有一大片的向日葵，可美了。
向日葵為什么時時刻刻都要圍著太陽轉呢？這是因為它的生長需要足夠的陽光。后來我又查找了資料，原來向日葵生長的條件比較苛刻，溫度不能低于10°也不能高于44°，每次給它施水也要多澆點，如果少了，它就會枯萎，所以向日葵需要仔細地培養才能生長。
向日葵的`花瓣金黃金黃的，圍了一圈又一圈，大約有三十、四十片葉子，看了就讓人著迷。中心凹進去的花蕾也很美，有棕色、黃色、金黃色，不可計數。花蕾上還往外伸出了一根根細絲，這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛，細細的、短短的，摸起來非常非常舒服，像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉，天天笑，天天都有好心情。
向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂，蜜蜂最喜歡它了，蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬，向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。
向日葵不僅讓人看了賞心悅目，還帶給人們美味的果實——葵花子，它是一種多么美好的植物啊！
四年級向日葵作文12
大家都喜歡吃瓜子吧，那你們也一定喜歡向日葵吧！可你們知道向日葵名字的來歷嗎？
姥爺每年春天都會在院子的西墻下種幾棵向日葵，我一有機會就去觀察它們。在溫暖的春天里，顆顆種子吸足了養分，破土而出，慢慢地長得健壯挺拔，頂上打上了花苞。又過了一段時間，向日葵開花了，花瓣嫩嫩的，黃黃的嵌滿整個圓盤，像金燦燦的太陽鑲上了黃艷艷的花邊，又像極了路邊開的野菊花，真是太漂亮了，我覺得應該給它改名叫“太陽仙子”。
慢慢地我發現向日葵的花盤不是靜止的'，早晨，向日葵的花盤朝向東方，傍晚轉向西方，始終是朝向太陽，難怪人們叫它向日葵。這太神奇了，它也有思想嗎？它也很崇拜太陽嗎？它也會按照自己的意愿選擇嗎？它愿意把自己的秘密都告訴我嗎？
春去秋來，向日葵漸漸地成熟了。我們把它采摘下來，取出它的果實，而它從不抱怨，并不向人們索取什么，它的一生有陽光地呵護，有雨露地滋潤就已足夠。
向日葵有自己的理想，一生都追隨著太陽。它把從太陽那兒汲取的營養都無私地奉獻給了人們。作為祖國未來的我們不也應該做一個有理想，有擔當，甘于奉獻的新時期的好少年嗎？
四年級向日葵作文13
女巫魔湯里有一張雪白的臉，配上一雙超大的星眼和一個受不了的鼻子，最后是小耳朵小嘴巴，對！還有法術！“巴拉變了！”砰的一聲，我的朋友——王木奎出現在我面前。
王木魁的`外號叫向日葵。她也喜歡向日葵，有著坦誠、執著、昂揚的精神。她喜歡笑得像朵花。她喜歡陽光。她每天早上做的第一件事就是對著太陽微笑。她喜歡夏天，不是因為別的，而是因為夏天向日葵發育的季節；她希望世界上有魔法，就是變花的魔法。如果有，她會變成向日葵，永遠面對太陽。
她很堅強。她又一次只在班級考試中得了62分。我以為她會很難過，決定放學后安慰她。結果她還是開心地蹦蹦跳跳地朝我跑過來。我問她：“你只考了62分，你不難過嗎？”“當然不是，”她說。“拿低分怎么辦？只要每天開心，除此之外，我也努力過。畢竟我也是靠自己的實力得分的。不像有些人，我抄別人的試卷，得了高分。我自己沒考，就算再考。好的不會有進步。”我立刻被她的話淹沒了。
喜歡上了向日葵精神的好朋友。
四年級向日葵作文14
“土生土長，一身綠衣，開花如金，結果如中秋月，月中藏星。”聰明，你一定猜到這是什么了！沒錯！是向日葵！今天我們親手種了小向日葵。
那是一個陽光明媚的早晨，孫公公慈祥地微笑著。“移植”向日葵的任務就在我們身上，賴老師來幫大家了。該興奮了！
只見我大步走上前，用手輕輕拉了拉向日葵的頭。“我拉，我拉，我再拉！”最后，我拔了一棵體格健壯的向日葵。它太美了：它粗壯的莖干有著美麗的曲線，它青翠欲滴的'葉子看起來水汪汪的，它披著一件可愛的披風，仿佛要去參加選美比賽！賴老師挖了一個大坑，我小心翼翼地把中間的向日葵放進坑里，輕輕地把它扶正。賴老師幫我用土埋根。遠遠看去，向日葵真的是充滿活力，舉止端莊，是選美冠軍！
吳欣怡上臺時，她走進菜地，輕輕地拉過一朵向日葵，小心翼翼地走著，生怕把它弄壞。吳欣怡把向日葵放在坑的中央。賴老師幫她把土填平，你就完了！
很久以來，所有的向日葵都被種植了。兩只可愛的小蝴蝶在菜地里快樂地玩耍。一陣風吹來，幼苗翩翩起舞，仿佛在說：“你看，我的舞多美！”我在心里默默祝福苗：祝你能茁壯成長，多種瓜子，讓這個地方更美麗！
四年級向日葵作文15
在各色各樣的花里，有人喜歡富麗端莊的牡丹，有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵，我喜歡它那份燦爛的金黃。
向日葵有一個圓圓的花盤，周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯，上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開，你會發現里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的，又大又厚，像一個大蒲扇。炎熱的`夏日里，我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風，或頂在頭上遮陽。
向日葵的花朵明艷大方，可做觀賞擺飾。有陽光時，它向著太陽的方向生長，沒有陽光時，它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質，凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染，根部吸收重金屬后，將其儲存在身體內，由下而上逐漸轉移，降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵，既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用，還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥，可利尿消炎，健胃降壓。
向日葵，它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中，我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時，不要心灰意冷，不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣，一旦有了陽光的照耀，定能綻放出自己的笑容。
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