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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
蜘蛛是我最怕的昆蟲，看著蜘蛛腿上長的細毛，就讓我渾身難受，見了便躲得遠遠的。
一次，我坐公交車，站在一個年輕人身旁。剛開始沒覺得什么異常，直到他下車時，我才猛然看見，他的手上趴著一只寵物蜘蛛。蜘蛛身上五顏六色的'，有二分之一個巴掌大，但腿就占了身體的三分之二，好可怕！
那天我在樓下等媽媽，無意間在樓梯的死角發(fā)現(xiàn)了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那種最常見的蜘蛛。它的蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織得差不多了。當(dāng)它還在一圈一圈地努力時，我心生一策：“把它的蜘蛛網(wǎng)弄破，看它會怎樣？”于是，我便拿來一根小木棍，照著蜘蛛網(wǎng)的中間搞起了破壞，那只可憐的蜘蛛也沒能逃得過我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以為它會灰溜溜地逃掉，再選一個地方繼續(xù)“工作”。沒想到的是，它非但沒有逃，而且做了一件令我吃驚的事。它再次爬上死角，試圖再一次織網(wǎng)。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它還是上去了。它怎么能這么堅持，它到底能堅持多久？為了尋求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它讓我驚呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失敗，而一次又一次“爬”起來。
那么小的身軀下，到底有多少力量是我不知道的？堅持不懈，是成功不可缺少的條件，它擁有成功的條件，便擁有了成功的權(quán)利。我不再阻擋，蜘蛛呀蜘蛛，我不再討厭你了，你值得我尊敬。我要謝謝你，是你讓我看到了：“堅持，必定成功！”
小學(xué)四年級作文 篇2
昨天，著名童話作家朱奎爺爺來到了我們班，我有幸看到了一位大作家。
當(dāng)我們喜歡的童話作家，滿臉笑容出現(xiàn)在教室門口時，我按耐不住內(nèi)心的那份激動，這么近距離的面對大作家，真的是第一次！
朱爺爺是那么友好，使我們緊張的心情放松了。
我們問朱奎爺爺：“您當(dāng)初為什么要寫童話？”朱奎爺爺微笑著回答：“因為當(dāng)初沒有或只有少數(shù)一點童話，于是我就萌生了寫童話的想法。”他還說了：“看到孩子們喜歡我的《約克先生》，我非常高興與快樂。”為別人服務(wù)，其實就是快樂自己——這是多么高的境界呀！
我們與朱奎爺爺交流是非常輕松，非常融洽的。朱爺爺一點兒也不傲慢，他親切之中蘊含著的認真、樸實、謙虛，把我們小小的心都融化了，當(dāng)他每一次回答完同學(xué)們的問題時，教室就傳來一陣陣熱烈的掌聲。謙虛，贏來的尊重，那是至高無尚的！
當(dāng)我們問到：“您是怎樣成為一個大作家的？”朱爺爺告訴我們：自己是先寫一些短文，后來寫一本書，最后寫一個系列，最后成為一個著名的.大作家。原來，做任何事，都要給自己定下目標(biāo)，要堅持不懈的向目標(biāo)奮斗，一步一個腳印腳踏實地，你就會成功。踏實做事，是成功的前提。
我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流，讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：原來作家就是這樣做到的，作家的作品就是這么寫的。
這短短的一面，讓我收獲匪淺。這個冬天，對于我來說真是意義非凡啊！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是一個陽光明媚的好天氣，窗外美麗的景色讓人心曠神怡，但是我的懷里像抱了一只調(diào)皮的小鹿一樣，七上八下的，因為下午要評先進了，得到肯定的滋味真好作文。·隨著上課鈴的響起，老師又在布置作業(yè)了，隨后便開始表決先進了。“請陳佳豪，張懷宇，姜維森......都到講臺上來。”我原本緊張的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陳佳豪是勞動積極分子的請舉手！”黃老師大聲說道。
很快，一只手舉起來了，另一只手又舉起來了，老師一數(shù)，只有18個人舉手。還沒過半數(shù)呢！我像一個瀉了氣的.皮球似的，垂頭喪氣地回到了座位上。·“最后一票老師會投給誰呢？”同桌說道。表決完畢之后，老師斬釘截鐵地說：“我把我那一票投給陳佳豪，因為班級里的飲用水幾乎都是他一個人抬上來的，你們不能忘記這點，應(yīng)當(dāng)“飲水思源”啊！現(xiàn)在我們重新給他表決一下好不好？”
“好！”隨著一只又一只的手舉起，居然37票，全班通過，同桌用詫異的目光望著我。·我被老師肯定了，我激動不已，差點兒哭出聲來。被肯定的感覺真好！
小學(xué)四年級作文 篇4
在森林里，有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。
烏鴉也來了，百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“烏鴉大姐，”百靈鳥嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧，我先唱。” 百靈鳥的歌聲的確優(yōu)美動聽。“對不起，我今天是來當(dāng)觀眾的，再說，我也唱不好。”烏鴉說。“唱吧！友誼比賽。”百靈鳥顯出十分得意的`樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥差遠了。“我們再比誰的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。
這時，大白象走過來：“哎呦，誰能幫我把刺給啄出來？”原來，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥想：“我才不干呢！待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦！”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說，連忙飛過來，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終于開始了，評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
小學(xué)四年級作文 篇5
我的家是由：會“隱形”的爸爸，會“變臉”的媽媽，和“有特異功能”的我組成的三口之家。你一定覺得很神奇吧，下面我來一一介紹吧！
首先登場的是會“隱形”的.爸爸，他真得是會隱形的哦，每天早上，我還沒有起床的時候，就有一股誘人的香氣透過廚房門的縫隙中飄出來，鉆入我的房間，接著我的嗅覺小精靈使勁在我的鼻子中撓癢癢，我不得不一邊揉著鼻子瞇著眼爬起來，循著香氣走進廚房，卻不見人影，咦？什么時候做的飯啊？我怎么一點都不知道呢，爸爸從衛(wèi)生間走來，一邊露出詭異的笑一邊說道：“哈哈，我有一件隱形衣，可是會隱形的哦”！就這樣，我每天早上都能吃到“隱形人”做的美味早餐。
我的媽媽呢，臉胖胖的圓圓的，她平常溫柔的時候，像春天的陽光一樣，照耀著我們家，我和爸爸感覺到特別溫暖，可是，有時候如果我寫字不認真或者一邊做作業(yè)一邊玩，被她發(fā)現(xiàn)時，她的臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，并使勁刮出一股刺骨的寒風(fēng)，令我毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，直到我繳械投降為止。
下面說說我吧，媽媽說我生來就有一種特異功能，身體內(nèi)可能有一個“雷達掃描儀”，比如我去上學(xué)，不在家，媽媽給家里買了一件新玩意兒，大到吸塵器，小到一支筆，一個小夾子，不管把它們藏在哪里，我一到家，我體內(nèi)的“雷達掃描儀”，總能在第一時間搜索到目標(biāo)，媽媽每次都感嘆地說：“哎，又被他發(fā)現(xiàn)了！服了！”
怎么樣？我的家是不是很神奇啊？
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