四年級的作文

時間：2024-04-08 13:52:41 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　學校號召大家進行科技勞動小制作，并且要進行展覽。我決定制作標本，把美麗的大自然，永遠保留下來。

　　班主任石老師要和我們一起制作標本。課堂上，老師和我們一起，認真的學習、認真地討論、認真地研究，就像我們的朋友一樣，一點也沒有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實實的感受到了自由、和諧、快樂。

　　課堂上，老師讓我們自己自由組合成學習小組，在第一次采集標本時，老師強調了地點、安全、保護植物、采集標本的技術事項，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個女孩，就像飛出籠子里的小鳥，在老師規定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長及時提醒我們，我們一定會忘記了自己的任務了。靜下心來，仔細的觀察河邊的植物，平時熟視無睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細細長長的，像一條條美麗的帶子，有的'葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細觀察，反復討論，最后，有組長采集起來。

　　在制作過程中，我根據老師的要求，仔細的分類、去土，清潔標本，用我們簡易的吸水紙—報紙和我們早已不用的厚書本，仔細的進行定型與風干，我在整理這些采集的標本時，感覺還是有點難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續幾次，都沒有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過來，一邊幫助我們，一邊鼓勵我們：第一次做，做不好沒有關系，只要反復嘗試幾次，就能做好了。經過老師的指導、同學的幫助，我做得也十分順手起來。哈哈，我也能行的，我想，等這些標本風干了，我一定會制作出一幅幅美麗的圖案的。

　　這一節課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學會了動手制作，感受到了成長的快樂，快樂的標本制作課，我會永遠的珍藏在我的腦海中。

四年級的作文篇2

　　今天之前的種種，都已經變成過去式，但卻匯成了一股力量在我心中涌動。曾經的過往，讓我感動，尤其是......

　　在我很小的.時候，有一次媽媽帶我去玩蕩秋千。一路上，我高興地蹦蹦跳跳，因為活潑的我最愛玩蕩秋千了。當我踏進公園時，蕩秋千前排隊的人們令我興趣大減，可我又不甘心。這時，我的“聰明才智”發揮作用了，我悄悄到前面，兩眼飽含可憐地望著那位正在玩的大哥哥，估計他應該是看到我又憐又愛的緣故吧，微笑著把秋千讓給了我。不少人在竊竊私語：這個人怎么這樣？怎么可以插隊？......大哥哥微笑著走過，說了一句：“她很可愛！”我安然自得地在秋千上蕩來蕩去，心里還想著：大哥哥就該讓著小妹妹。就這樣，我愉快地玩了蕩秋千。

　　在我5歲那年，有一次，爸爸媽媽不在家，千叮嚀萬囑咐讓我不要到外邊，但是爸爸媽媽走了之后，我無聊至極，就穿著溜冰鞋上街玩了。我不大會玩，但為了威風溜得很快，一不小心重重地摔倒了，兩個膝蓋被鮮血染得通紅。我哇哇大哭起來，這時，來了一位衣衫破爛的老人將我扶了起來，我睜開眼睛一看，是個乞丐，便一把把那位老人推開，還嚷到：“你干什么啊，讓開，臟死了，別碰我！”那位老人默默地走了，我自己忍著疼痛溜回了家。

　　今天想想，那些往事多么令人感動啊！大哥哥把秋千讓給我不是天經地義的，而那位老奶奶多么熱心啊，卻被我拒她于千里之外，還辱罵她，給她的心靈帶來了傷害。

　　曾經錯過后感動啊......

四年級的作文篇3

　　前幾個月,爸爸把一個不需要用了的小房間，裝修成了我的小書房。內部很整齊在書桌的旁邊放著一個小保險箱，里面擺著許多我收藏的東西。這些東西都是有年齡的，年齡最大的非小石塊莫屬了。小石塊的來歷可大了，說起它，還有一段奇妙的故事。

　　3歲那年的暑假，我們一家人去紹興游玩。那一次我們玩得很盡興：參觀魯迅的三味書屋、吃了美味的、受人歡迎的臭豆腐......來到另一個景點的路上，我不小心被鋒利的巖石劃破了，一道嚇人的傷口露了出來，我疼得哇哇大哭，盡管家人們怎么安慰我，我還是外甥打燈籠——照舊!然而爸爸卻環顧著四周,似乎在尋找著什么，只見爸爸稍微踟躕了一會兒，就立刻跑到對面的小商店去了。大概一刻鐘的.樣子，爸爸又回來了，嘴角帶著一抹神秘的微笑，我淚眼模糊地看見：爸爸手里拿著一塊被藍色花紋外殼包裝著的小石塊。我又驚又喜，打開包裝，只見：小石塊那黑色的身軀上刻著我們的名字和一株精致的蘭草，還有各式各樣的花紋，這讓我傻了眼。我不禁忘記了傷口的疼痛，莫名其妙地高興起來，把石塊緊緊抱在懷里，愛不釋手。

　　小石塊，我喜歡你；你那黑色的身軀，讓我記憶猶新；我忘不了那一天，更忘不了那次的紹興之旅！

四年級的作文篇4

　　人人都有自己的朋友，我也不例外。從一年級開始，我就有了一個好朋友，友誼一直持續到現在還未終斷。她就是我的同學程蓄涵。

　　她小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小耳朵，所以她的個子也是小的，給一種憨厚可愛又機靈的感覺。她到底有多矮呢，全班最矮，才到我的額頭。

　　她最擅長畫國畫。看著她臉上如同花兒綻放般的笑容，就知道她得了好成績。一次，老師讓我們把前面所學的內容結合起來，構成一幅美麗的圖畫。老師先給我們每人發了一張畫好的樣圖讓我們描，說描的好可以先開始畫。她求勝心切，迫不及待地描了起來，很快就好了。但后面就難多了，一張張紙被她用掉了，雖然畫的'不好，但是她已經在一點點進步。終于，她從一次次失敗中走了出來，嘗到了成功的喜悅。當她把畫交給老師時，老師摸著她的頭：“畫得真好，繼續努力呀！”說完把她的畫拿下去展覽了一遍，我們在一旁露出羨慕的目光。

　　這就是我的聰明機靈又可愛的好朋友。