四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
周六，我跟著福州日報小記者團到福州規劃館參觀。雖然下著大雨，但也抵擋不住我們的熱情。
我們來到規劃館一樓大廳，首先映入眼簾的是一幅巨大的漆畫，聽說這幅畫叫《有福之州》，有207平方米呢。在這幅畫的最右邊，我一眼就看到了一條江，那一定是福州的母親河閩江，連接著遠處的茫茫大海。江邊矗立著一幢幢高樓大廈，藍天上翱翔著一群群白鷺，好一幅人與自然和諧生活的畫面呀！畫的中間，有市樹榕樹、市花茉莉花、市果福桔，還有烏塔、白塔。呀！馬鞍墻！那可是福州最具特色的古民居特色墻了。哦，原來是福州的三坊七巷！聽解說員王姐姐說：三坊七巷可是中國十大歷史文化名街之一，是明、清朝古民居建筑博物館和“里坊制度活化石”。自晉、唐代起，三坊七巷便是貴族和士大夫們的聚居地，林則徐、沈從文、冰心奶奶等小時候可都在這里居住過呢！再往左邊，就是宏偉壯觀的鎮海樓了，聽說它能鎮山、鎮海、鎮臺風，保護咱們福州人民安居樂業，是我們福州人的鎮家之寶呢！還有烏山、于山、屏山，與遠處的羅星塔交相輝應，若隱若現。真是一幅美輪美奐、獨具特色的漆畫呀！
跟著講解員王姐姐的`腳步，我們參觀了榕城印象、古韻名城等展區。走近朱紫坊歷史文化街區，我聽到一陣陣嘩啦啦的雨聲，夾雜著一聲聲驚雷聲。走進一看，原來是朱紫坊展區內正在播放《林則徐避雨結姻緣》的幻影成像影片呢！故事說的是年輕的林則徐有一天在朱紫坊下避雨，隨口念起了自己創作的文章，被屋內一個叫鄭大謨的人聽見了。鄭大謨聽到此人出言不凡，就將他引到廳堂交談。他覺得林則徐很有才華，將來必成大器，于是把自己的女兒鄭淑卿嫁給林則徐。動聽的故事、逼真的場景、惟妙惟肖的人物形象，讓我聽入迷了！要不是媽媽提醒，我都掉隊了呢。
在參觀過程中，給我印象最深的還是在二樓展廳看臺上看到的占地1500平方米的巨型沙盤模型秀！海天一色的LED屏播放著福州悠久的歷史、輝煌的現在、美好的未來，與地面上1500平方米的巨型沙盤模型聲、光、電效果配合起來，雄偉壯觀、振奮人心。
此后，還參觀了生態福州、重點地區、產業規劃、未來城市等展區，體驗了騎VR單車游福州，欣賞了福州經典閩劇《荔枝換絳桃》，觀看了講述福州故事的動畫影片《故鄉日記》，我全方位地了解了福州的歷史、現在和未來，令我收獲頗豐！真是不虛此行！
四年級作文 篇2
我們班里有個同學叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個書蟲，一點兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動，終于我們費了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動時間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動不動地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們去玩吧！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時下課了，我才躲過了她的拳頭。
因為她愛看書，所以作文寫得有聲有色，而我的.作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應該多多向她學習，讓我們共同進步！
四年級作文 篇3
王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習。”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看著王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的`眼睛很神奇，她給我帶來力量。 我愛王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
四年級作文 篇4
啦啦啦！春天到來了，冬天被雪冰封千里的大地回來了！小草破土而出，大樹萌出了新牙，各種小動物從冬眠中蘇醒來。我的校園也是春光煥發呢！
來到大門，踏進校園的第一步，呈現在你眼里的是郁郁蔥蔥的大樹，種樣繁多，有木棉樹，有大榕樹，有椰子樹……在籃球場的中心，肅立著升旗臺，有三面旗幟，最高的那一面旗幟是象征著中國的國旗—五星紅旗。其余的是兩面校旗。
進入田徑運動帶，田徑跑帶圍繞著茵茵的.小草。在跳遠的地方，那里有開校時載種的榕樹，榕樹如老者一樣，久經風吹雨打，仍頑強不到。老榕樹看著開校來的點點滴滴，看著我們成長。
走進進小學部的大廳，兩邊分別有兩個小園子，一個是生物園，一個是地理院。走進生物園，你會發現里邊有個池子，池子里養著歡快的魚，池塘中間有一座假山上面有很多畫，地理園里有火山地貌，地震地貌……
學校后面栽有各種蔬菜，有白白的蘿卜、紅紅的辣椒、白白的白菜，后面還養有鴨子、雞、魚、人與自然融為一體。
這就是我的校園。
四年級作文 篇5
今天，爸爸帶著我和姑姑一家去市圖書館打羽毛球。
到了之后，那里已經有很多人在打了。爸爸拿出一個拍子給我，告訴我：“打球要先練發球。發球有兩種基本的方法：一種是把球的羽毛沖上，用拍子從底下往上一鉤，球就發出去了。另一種方法是把 球往上一扔等它快落下來的`時候用力將拍子從上向下一揮，球就能發出去很遠了。”
爸爸走過來邊說邊手把手地教我。聽完爸爸的話我就開始練習了。我先練發球，剛升始練，總是打不到球，想著爸爸 教我的發球方法，逐漸有了很大進步。爸爸又教我怎么接球，當球過來時，如是高球，要往后退著接；如是低球，從后往前揮動拍子接就可以了。
練了一會兒，我就和表姐開始比賽，爸爸做裁判。表姐 開始發球，只見球忽高忽低，忽左忽右地晃，一會兒我就累得氣喘吁吁，還總是接不到球，我就不打了，爸爸問我怎么了，我說：“老也打不好，不想打了。”爸爸說：“不要氣餒，多練練就好了。”爸 爸陪我練了一會兒，比剛開始好多了。然后，我們休息了一會了。
我們就高高興興地回家了。
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