四年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，然而你的舞動就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的.花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
四年級的作文 篇2
教室是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生們讀書的地方，是老師講授知識的地方，可是星期五，教室發(fā)生了一件大風(fēng)波。
星期五的班會，我們班要與217班比接力賽，可是班會前發(fā)生了一件大風(fēng)波。
第五節(jié)課是電腦課，教室中只留下了幾個罰抄的同學(xué)和布置黑板的`同學(xué)，罰抄的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的抄完了，在快要下課的時候，歐陽喆宇突然朝著窗口大喊：“劉彩霞，劉彩霞。”剛好，劉老師出現(xiàn)在了門口邊，而歐陽喆宇還在大喊，我和布置黑班的同學(xué)立刻不說話了，氣氛有些難堪，歐陽喆宇反過頭來，看到劉老師時，他頓時驚愕了，而劉老師的臉已經(jīng)“黑”了，用雙眼瞪著他，歐陽喆宇不知所措了。劉老師生氣地問他：“你剛才在喊誰？”歐陽喆宇目光躲閃著回答說：“我剛才在喊劉老師。”可是我聽到的是你在喊我的全名。劉老師的聲音提高了一分貝。歐陽喆宇不說話，在我們看來，他已經(jīng)默認了。劉老師徹底生氣了，讓他站在窗口，一直說對不起。到了班會課，劉老師瞪著我們，惱火的問：“你們有什么想要說的嗎？”過了一會兒，沒同學(xué)上去，我想，劉老師的心里此時非常失望，因為她辛辛苦苦教的學(xué)生，竟然錯了還不知改正。劉老師似乎已經(jīng)到極限了，說：“給你們?nèi)昼姇r間，要不然以后你們自己學(xué)。”這時，同學(xué)們的心可都提到了嗓子眼，終于有同學(xué)上去了，接著，又有幾位同學(xué)上去了。
老師把我們當(dāng)做她的孩子一樣，愛護著我們，我們有缺點，她幫我們改正。有優(yōu)點，表揚我們繼續(xù)發(fā)揚。有困難，鼓勵我們多思考，不要被困難打倒，這難道不是一位好老師嗎？
這一場教室風(fēng)波可真大呀！
四年級的作文 篇3
今年“十一”放大假，我到鄉(xiāng)村的奶奶家玩，在她家院門前長著一些以前我沒見過的草。
我覺得好奇，站在草邊仔細看，發(fā)現(xiàn)草的形狀像杯子，上面還有一個小蓋兒。我不解地問：“奶奶，這是什么什么怪草?”奶奶笑瞇瞇地告訴我：“這叫‘豬籠草’，又叫‘食蟲草’。它會吃蟲子。”“它真的會吃蟲子嗎?”我不解地問。“不信，你自己去看!”
我懷著好奇的心決定親自看看這種草是怎樣吃蟲子的'。于是，我蹲在草邊看了好久，也不見什么動靜，剛想離開，突然，一只小蟲子飛進了小杯子里，它剛進去，蓋子就蓋上了。我睜大了眼睛注視著，等了差不多半小時，蓋子終于漫漫地打開，里面的蟲子卻不見了。
我想：蟲子一定是被草吃了吧，那它又是怎么吃掉蟲字的呢?我?guī)е蓡栍秩柲棠獭Ｄ棠陶f：“小蟲子是想喝草里的水，而水是消化液，小蟲子飛進去后，為了防止它再飛出來蓋子立刻蓋上，等蟲子被消化了，蓋子也就打開了。”
“噢，原來是這樣。”我高興得說：“大自然太奇妙了!”
四年級的作文 篇4
小時候，夏夜乘涼，望著發(fā)出點點星光的天空，心里非常向往，所以自小就在心中播下了一顆種子——長大以后要為探索宇宙作出貢獻。
我常常在那里想我怎么用自己創(chuàng)造出來的東西去遨游宇宙。
我會去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿著非常柔軟、舒服，但無論什么太空飛行物都不能把它撞破，所以極其保險。而且穿上它的宇航員不用乘坐什么飛船，可以直接飛向太空。而這宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些廢棄的垃圾和舊電池，很環(huán)保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使這些垃圾轉(zhuǎn)化為了燃料。而且，用是宇航服尾部還會噴出一些東西，不是火焰，而是氧氣，這些氧氣便會儲存起來，在太空活動時用。
你可能要擔(dān)心沖過大氣層時，宇航服和人會不會被摩擦燃燒成灰燼。放心，那些垃圾化為能量時會產(chǎn)生一些殘渣，而這些殘渣一出來便會化成非常冰冷的'寒冰，人的安全自然不用提了。
而且這種衣服會使你在太空工作時，非常的便利輕松。我真的也很想穿上我的宇航服，遨游太空，去探索宇宙的奧秘。
四年級的作文 篇5
我的好朋友叫孫妙，她長的胖乎乎的，一雙炯炯有神的小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上那紅彤彤的臉蛋別提有多可愛了。
它不僅可愛，而且很樂于助人。昨天，我在和孫邈回家的路上，看見了一個小妹妹在哭，眼淚像斷了線的`珍珠似的，不停的往下掉。孫妙趕緊去安慰那個小妹妹，還問：“你叫什么名字幾歲啦？”“我……叫李冰兒今年……五歲了，我找不到媽媽……”
我和孫淼拉起小妹妹的手，在附近找遍啦也沒有找到小妹妹的媽媽。但是孫妙不放棄，繼續(xù)找，天都快黑了，可還沒有找到她的媽媽。這時孫妙看到了墻上貼的愛心尋人，上面的名字是李冰兒，年齡五歲，于是撥打了上面的號碼。
到晚上八點多的時候，我們終于等到了小妹妹的媽媽，正當(dāng)小妹妹的媽媽要問孫妙的名字的時候，孫淼卻不說話，我正想說，可是卻被他捂住了嘴，然后她指了指紅領(lǐng)巾，拉著我跑啦。我問他“為什么？”她卻說：“你沒聽說過‘做好事，不留名’這句話嗎？”我被說的啞口無言。
孫妙的這種精神值得我們學(xué)習(xí)！她真不愧是我的好朋友！
四年級的作文 篇6
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘輕輕地來了。
在這美麗的春天，大家想去春游嗎？如果想去春游，我建議你來六安市的中央公園，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有兒童樂園和老人健身中心，真可謂是老少皆宜啊！
前幾天，我去中央公園游玩，被大自然地美景陶醉了，深深感受到了春天的氣息。美妙的大自然，美麗的中央公園讓我流連往返。
中央公園位于長安南路北側(cè)，龍河路以南，占地面積60公頃，目前是六安市最大的公園。園內(nèi)種植各類植物有400余種。建有桂香滿園、太陽廣場、飛瀑留影、童趣園等景點。
公園的東面是兒童樂園，那里可是我們小朋友的天堂。有迷宮一樣的滑滑梯，有強身健體的跑步機，有充滿童趣的.蹺蹺板，有好玩刺激的蕩秋千……眾多游戲中我最喜歡的要數(shù)蕩秋千了。當(dāng)我坐在秋千上被蕩在半空中的時候，有一種飛起來的感覺，覺得自己仿佛變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，真棒！
飛瀑留影也是一道美麗的景觀。水從高處嘩嘩留下。落到下面的石頭上，濺起了潔白的水花。遠遠望去還真有點“飛流直下三千尺”的氣魄。
如果玩累了、渴了，中央公園還有咖啡屋。你進去要一杯冰糖加咖啡，既解渴又美味。流口水了吧。
怎么樣，是不是心動了，是不是很想到中央公園玩?zhèn)�痛快？心動不如行動，請趕快動起來吧！中央公園——春游的最佳選擇！
四年級的作文 篇7
“樓閣高低兩百寺，魚龍轟卷萬千波。”暑假里，我就和爸爸媽媽一起有幸來到了漂浮在大洋上的寶島圣地——普陀山。那山，那水，那美景真是令人陶醉。
普陀山位于浙江省舟山群島的東部，我們乘坐在游輪上，順?biāo)拢蛑胀由竭M發(fā)，在甲板上看，碧藍的海水掀起波浪，層層疊疊，仿佛頑皮的小孩似的跳躍不定。不一會兒，就到了南山觀音，那里勢隨峰起，秀林蔥郁，氣順脈暢。這就是“海天佛國”的象征。
跟隨導(dǎo)游圖，我們又來到了千步沙，啊，沙灘多寬闊，海水多么清澈啊！咦？在沙灘上橫行的是什么呀？哦，原來是威風(fēng)凜凜，揮舞著大鉗子的螃蟹，它正在向自己的洞口走去。突然，一陣?yán)艘u來，螃蟹不見了，洞口也被撫平了。沙灘上還有些小玩意兒，有貝殼、有海螺，還有海星等等。我們又坐上了玻璃船，來到了海中心，我低頭一看，真美啊！魚兒成群結(jié)隊的在珊瑚叢中穿梭，有的像一個皮球，渾身長滿了刺，有的頭上開著“一朵櫻花”，還有的尾巴像一把扁子，嘴巴還不時地吐著泡泡。再看看遠處，海水顏色各異，有的是淺黃色，有的是呈麥綠色，深處就變成藍色了，真是一幅絢麗多彩的水墨畫。
中飯過后，我們坐著纜車來到了佛頂山，站在山頂上，向四周眺望，眼前海灣鑲邊，淡黃色的`沙灘襯底，整個島就像一顆璀璨的綠寶石，嵌在碧波浩瀚的東海上。
快樂的時光總是那么短暫，一天的時光很快就過去了，但普陀山的美卻深深印入了我的腦海。
四年級的作文 篇8
在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚兒，它們?nèi)宄扇旱卦谝黄穑刻於歼^著無憂無慮的生活。河邊的樹木郁郁蔥蔥的；天空湛藍深遠；河水也清澈見底。小魚們每天都過著非常幸福快樂的日子。
小魚們在水中快樂地游來游去，每天都衣食無憂。他們有的時候在水草中間捉迷藏，有時候躍出水面玩耍，還有的時候它們鉆出水面靜靜的看著天空。可是有一天，魚兒們的生活發(fā)生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚們的`身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚也只能在家中呆著了。
這樣下去可不行，大家召開了緊急會議，讓年老的烏龜爺爺來當(dāng)主持人。會議開始了，烏龜爺爺問道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會被砸傷、砸死嗎？”機靈的藍藍想了一會兒高興的說：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒準(zhǔn)兒，他們就不會往水里扔垃圾了。”烏龜爺爺說：“不行，不行，我們可沒有那么大的力氣呀！”“要不咱們?nèi)ベI一些保護傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說這話的是藍藍的好朋友紅紅。“這個主意不錯呀，”烏龜爺爺說，“這比扔垃圾上岸簡單多啦！”于是，大家立刻來到了小河商店買保護傘，保護傘被一掃而光，魚兒們再也不用害怕被砸到了。
人們啊，保護環(huán)境人人有責(zé)，來讓我們一起來保護大自然吧。
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