四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
昨天12點之前就躺在床上了，可是怎么都睡不著，在床上翻來覆去的，就給自己心理暗示，自己是不是會失眠，然后一直催促自己快點睡覺，可越是這么想，越睡不著。
看時間到1點，還是沒有睡，時間到2點還是沒有睡，差不多到3點的時候，還是沒有睡意，后就拿起手機翻，翻自己的qq空間，把自己所寫過的說說都看了一遍，然后發現以前的自己不夠成熟，愛在空間上表現自己的好，想想其實自己挺愛吹高自己的，到現在有什么事情都不會在空間說了，說的都是些無關緊要的話，朋友都不會注意的。看到自己當初的情竇初開，然后把自己的初戀給回憶了，覺得初戀真的`是美好的，沒有傷害，這個時候真想問他一句“你過得好嗎？你會像我一樣，在深夜睡不著的時候會想我嗎？”，想著想著到四點多，我想我要整晚失眠了，然后就破釜沉舟，心里想“失眠就失眠吧”，然后放下手機，也不知道自己是什么時候睡著的，還好沒有整晚失眠。
經過昨晚失眠，感覺晚上睡覺真的不能夠催促自己，不要心理暗示自己會失眠，失眠感覺真的是很不好，第二天根本沒有精神，上下眼皮一直在打架，全身也不舒服，希望自己以后都不會失眠。
四年級作文 篇2
我的世界是豐富多彩、奇妙而又充滿歡聲笑語的，在我的世界里，你盡可以放聲歡笑，綻放你那燦爛的笑容！不是有句歌詞這樣唱么：“我的世界，變得奇妙更難以言喻，還以為是從天而降的.夢境。”只要你來我的世界“做客”，我定把我這顆“開心果”送給你！
我的世界也充滿著好奇，我好奇心特強，遇到什么不懂的都要問個水落石出。難怪爸爸叫我“小問號”呢！弄得爸爸一見到我就說：“別問為什么。”
我非常喜歡新鮮和刺激，我覺得那種感覺真有趣兒！我還愛幻想，毫無根據的想，幻想未來，幻想整個世界的將來和發展。我還喜歡探索奧秘，想把世上的“不解之謎”都一一打破，那多自豪啊！做實驗我也喜歡，可以證實我的猜測，眼見為實嘛！我遇到不懂的難題總先思考，琢磨大半天，還不懂的話，就虛心請教父母或老師。所謂“思考”，就是思索考慮。
我的性子很倔，總是不服氣，比如我覺得有一道題明明我是對的，而同學卻說我做錯了，我便不服氣，反復檢查了好幾遍才知道有一個地方錯了，我心里才舒暢了，同時也向那位同學道了歉，又恢復了我的笑顏，哎！我那倔性子還真得改改！哦，忘了！我還有一大優點就是：積極、樂觀。不管遇到什么事我都積極樂觀去面對，憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧！快樂的日子將會來臨！說了這么多，其實我也有煩惱，在成長中，在學習中，在家庭中乃至社會中，現在雖然學習壓力大，但你不能只看眼前，應該展望未來，你想一想，如果現在學好了，那在不遠的將來你定會有所成就，干出一番轟轟烈烈的大事業！所以現在要抓緊、努力、刻苦奮斗，為將來打好地基，這樣你的人生道路才會有彩虹陪伴！有句歌詞這樣唱的：“我的未來不是夢，好好把握每一分鐘……”
你定被我這奇妙的世界給吸引住了吧？那還不趕快加入進來？！ready——go！
四年級作文 篇3
上上個月的一天，我家樓上有人在砌瓷磚。
我走上樓去看到只有爸爸和舅舅兩人在砌瓷磚。他們兩人都非常忙。既要拌泥，又要拎泥，還要砌磚，忙上奔下，忙個不停。我就和爸爸說：“爸爸，有什么需要我來做的事情嗎？”爸爸就說：“孩子，你來幫我們擒泥桶吧！”我說：“好的！”于是，我就開始工作了。
我快步跑過去，用鏟泥的工具鏟了一些水泥放進泥桶里面。接著，我用雙手把桶拎起，走到爸爸那邊把桶放在地上。我來到舅舅身邊把空桶拿起，回到水泥堆那里，繼續鏟水泥。
后來，我覺得這樣拎泥桶好象有點笨，就開始想辦法了。我想啊想啊，終于想出了一個好辦法。我去找來了一根長長的木棍。我把裝滿水泥的泥桶往木棍里一串。我蹲下身子，把木棍的一頭放在舅舅那邊的凳子上，另外一頭放在自己的.肩上，然后，我站了起來。水泥桶慢慢地往舅舅那邊滑過去。滑到了舅舅那邊，我就走過去把泥桶取下，把木棍放到爸爸那邊。我再把爸爸那邊的空泥桶拿回來裝水泥。就這樣，我感到省力多了。爸爸和舅舅也直夸我能干。
就這樣我幫他們裝了二十多桶水泥，累得我滿頭大汗。當然，如果我用手來拎的話，那會累得更加慘了！
后來，等他們裝修結束，我再去看了一看，啊，好漂亮！我付出的一點勞動真是太值得了！
四年級作文 篇4
放寒假了，我和爸爸媽媽去了外婆家，外婆家在北方的農村。
每次到外婆家，我都很高興，雖然天氣冷但是能下一場大雪，這樣我就可以打雪仗、堆雪人了。天氣果然不負我的期望，到了外婆家的第二天，天空陰沉沉的'，不一會兒，天上就飄下了零星的雪花。沒過多久，雪越下越大，鵝毛般的大雪不一會兒就使地上都鋪上了一片雪白的地毯，美麗極了！我又高興又興奮！
后來雪下了大約可以沒過腳背了，我就戴著帽子和哥哥出去打起了雪仗。我做雪球很快，每次做小雪球時我先捧一小堆雪，然后使勁壓在一起，再揉一下揉成一個小圓球，一個隨時可以發射的小雪球。我們在雪地里打雪仗的時候，你來我往，打得非常激烈。最后他打我一下，我打他一下，打得兩敗俱傷，臉上、身上到處是雪和水，我們一點也不覺得冷，都高興的大笑著。
我最喜歡到外婆家了！因為每年冬天回外婆家都會下一場大雪，這是我在南方的家里從來沒有的景色，所以我喜歡回外婆家，希望每年都回去痛痛快快的玩一場雪仗。
四年級作文 篇5
我家以前養了一只小狗。
那只狗可可愛啦；它交旺仔，它一身白玉似的毛上，中間夾著數塊似油菜花的顏色的細毛，黃斑錯落；白的顯得越白，而黃的'顯得越鮮艷；兩顆頗像小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃，無論在多么黑的地方，它也可以看得見。一條全白的尾巴躺在地上，悠然自得的搖擺著。一陣風吹過那根似細魚骨頭般的白胡須，在風中翩翩起舞。 我很喜歡他，每時每刻都想著他，任憑你怎么打他、罵他，他都不會生氣 .
或是在一個陽光明眉、美好的一天中，我給旺仔吃好吃的骨頭，只見我故意把骨頭扔在地上，旺仔依然是“反應之王”呀！吃完了，小旺仔在用身子蹭我的腿，仿佛在說﹕“我最可愛、偉大、善良的小主人呀！請您大發慈悲，再賞我一根骨頭吧，我很餓！你不知道那是多么的好吃的呀！！！”沒辦法我最終被他的“求饒記”給打敗啦！ 雖然旺仔已經離開了我！但它永遠在我心中，他是那么可愛的一只小狗。現在我一定要珍惜你最后的“寶貝”――――――照片！永別了！
四年級作文 篇6
今天，我們從學校坐著大巴車來到了我們最期待的軍校，一路上我們既高興又期盼。
我們到了軍校后，軍隊里的老軍人們給我們講了許多關于在軍隊里該做什么和在軍隊里要注意安全等方面給我們講述了。我一抬頭，“咦？什么時候多了這么多班級了呢？”我輕聲的對旁邊的人說道。
“你沒聽勵老師說嗎？我們學校五年級要跟那兩個學校比賽呢！我真希望我們學校能拿第一，可是，我說的又不一定準確，可是不管怎么樣，我們學校一定要加油！我希望能在軍校里我們學校能有出色的表現。這是我在軍校里最期待的`！”我們班級的其中一個同學說了這樣一句話。（聽了這句話后，我也這么想的。）
了這句話后我看了看我們五年級的“小軍人”們，在看看別的學校五年級學生，我下定決心，一定要給我們通途小學真光。
今天，即使我們在軍校里訓練的很累，可是我們各個的心里都很期望。——我們是一個小軍人，我們是一個有勇氣的小軍人……
四年級作文 篇7
風刮過來了，它刮過了森林里的每個角落。
風停了，太陽出來了，小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來喝。
可是小狗來到院子里時，卻發現，樹上一個梨也沒有。小狗想，梨一定是被小偷偷走了，梨一掉下來，就會有汁出來，那么小偷身上一定是濕的。
想著想著，小狗就開始行動了。它來到了森林的正中央，看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的路上，它們各個濕淋淋的'。于是，小狗問鴨媽媽：“你們有看到過我的梨嗎？”“沒有。”鴨媽媽說，“我們剛游泳回來！”
小狗就離開了，走著走著，它看見了小鳥身上都是水，就問道：“小鳥，你有沒有看到我的梨？”“沒有，我剛從森林的另一邊飛回來，那兒正下雨！”
小狗繼續走，它又遇到了小兔子，它正蹦蹦跳跳地過來。“你有沒有看到我的梨呢？”小兔答道：“我看見山坡下有好多梨呢！”
小狗急忙往山坡下走去，那兒滿地都是金黃的梨。“啊，原來是調皮的風偷了我的梨啊！”
四年級作文 篇8
我學會了堅強，學會了自己是自己做。學會堅強是為了不讓別人看到我最脆弱的一面，不讓別人傷害自己。只是在自己一個人的時候，還是忍不住寂寞、還是會哭泣，還是沒辦法做到不哭。我曾被朋友騙過，告白時被人拒絕過，談戀愛也分手過，被好朋友騙過，只是沒有想過最后的自己，只有3個閨蜜陪著自己。最后自己還是哭了。隨后自己又學會了偽裝自己，在親人面前的乖乖女，在朋友面前活潑、愛笑的自己，已經分不清那個是真正的自己。
長大了，自己最終還是變了，變得不像自己的自己了。虛偽的自己和真實的自己已經渾然一體了，分不清楚哪個才是真實的'自己。傷心又能怎樣？難過又能怎樣？最后還是自己一個人，還是哭了。
哭了、笑了、累了。學會了打架、吸煙、喝酒。原以為我不會在哭了，到最后自己笑了，一個人真的好累好累，沒有人來和我分擔心煩的事情，一個人真的好孤單好寂寞啊！！
呵呵，最后還是笑了。還是為了他哭了。
呵呵，以前的事，還是忘了，還是被人騙了。好傷心，最后還是用作文來表達自己的心情吧
四年級作文 篇9
世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情；挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李，更離不開老師的諄諄善誘！
她是誰？老師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃希望的火把，是您讓我在知識的海洋里游蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的'小孩變成聰明能干的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導！
老師，您還記得四年級的暑假嗎？
那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱，帶領我們去參加網球比賽。數個驕陽似火的中午，您為了我們去給我們買水解渴；數個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。終于，經過您千辛萬苦的訓練，我們取得了優異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃著激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭火，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。劉老師，您永遠是我的老師，永遠都是……
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