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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我和爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，我們都喜歡運(yùn)動(dòng)。于是，我的課余生活就以運(yùn)動(dòng)這主了。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳東部，它是深圳的風(fēng)景名勝之一。來到山腳下，我興致勃勃地往上沖，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我們爬了十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面居然是陡峭的木樓梯，有大有小，有高有低，參差不齊的，太嚇人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及時(shí)抱住了我。這時(shí)，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走著。又走了十幾分鐘，前面一片大霧，我和爸爸都看不清前面的路，我們相互攙扶著，沿著雨霧的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的臺(tái)階兩邊是郁郁蔥蔥的大樹，時(shí)而傳來幾聲鳥叫的聲音，多么美麗的'一幅畫面�。∥覀冇肿吡撕脦讉�(gè)小時(shí)。途中，我們遇到了很多困難，但是我們都堅(jiān)持下來了。最后終于到了山頂，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，美麗的景色令人心曠神怡！這時(shí)雨停了，太陽(yáng)出來了，大樹在微笑，鳥兒在歌唱，它們仿佛都在對(duì)我說：“小伙子，你真棒！”雖然我們累得精疲力盡，但心情愉快極了。爸爸指著那塊刻有“鵬城第一峰”的大石頭對(duì)我說：“這里是深圳最高的地方�！庇谑俏以谑^前拍了一張照片。
這就是我精彩的課余生活！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天早晨起床，我趴到窗戶上往外看，白茫茫的一片，原來是下雪了，我的心情一下子激動(dòng)起來，�。∨瘟艘欢欤K于盼到了下雪。
雪，把這個(gè)美麗的大地裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹往，又好像鋪了一層雪白的地毯，路旁的樹上掛滿了"水晶"發(fā)出耀眼的光芒。
它自由地來，瀟灑的去，讓我想起了一首詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。多么俏麗呀！真是‘瑞雪兆豐年’，它還是豐收的預(yù)言家呢！
我走在銀白色的雪地上，腳下這時(shí)不時(shí)發(fā)出‘咯吱咯吱’的響聲。雪落在我的頭上，飛到我的脖子里涼颼颼的，我捧著雙手雪飄落在我的手心里不一會(huì)就化了。我在雪地上興奮的手舞足蹈。我和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，時(shí)不時(shí)傳出我們的歡笑聲。我們玩得可高興了！
雪還在繼續(xù)地下，它時(shí)爾像春姑娘灑下的`柳絮，時(shí)爾像一片片鵝毛，時(shí)爾像甜甜的白沙糖！
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美麗的雪景中，我愛這場(chǎng)春雪。
四年級(jí)的作文300字 篇3
酷暑的午后，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因?yàn)榻裉焓枪霉?0歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來。晚上，大家圍著桌子唱生日歌，然后吃蛋糕，屋子里洋溢著快樂的氣氛。
次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽講座，穎姐姐撒謊說去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個(gè)上午，大家都吃過生日飯他才匆匆忙忙來吃飯，飯后，穎姐姐借著到學(xué)校那畢業(yè)證上網(wǎng)，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時(shí)，穎姐姐還沒回來，八點(diǎn)多鐘了客人們陸陸續(xù)續(xù)的走了，姐姐還沒回來，大家著急了，到處打電話終于收到了信息她說她在松坳，還說那里沒有車坐了，不能回來了。鼓鼓準(zhǔn)備去接她。她說那里很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到松坳，一問，他根本沒有去哪里，不顧勞累，不顧路遠(yuǎn)，返回時(shí)到處尋找，終于在河邊找到了她，只見姐姐和兩個(gè)人男孩在玩，姑姑著急了車還沒停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的姑姑氣壞了心，為了不聽話的`女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽話的女兒，她見了臉變得鐵青，而在家里等急了的姑父，一見受傷的姑姑和不聽話的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄著邊哭著叫他別打了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹的樹干和樹枝是很好的木材，可以造紙；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人，沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的'甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
啊！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
四年級(jí)的作文300字 篇5
一天放學(xué)，我和爸爸走著回家，忽然，我聞到了一股淡淡的香氣，我想：是什么花這么香呢？隨著香氣走過去一看，原來是校園旁邊的一排丁香樹。
丁香樹有一個(gè)人那么高，枝干是棕色的，很粗，長(zhǎng)滿了丁香花和葉子，丁香花的花骨朵兒是深紫色的，花瓣還沒張開，像一個(gè)羞答答的.小姑娘，而花朵有的是白色，有的是淡紫色，全都開放了，像一位驕傲的公主。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵挨挨擠擠的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。一聞這丁香花，那種清香真讓人陶醉，讓整個(gè)人都沉浸在這香氣里了。它的葉子很小，只比花朵大了一點(diǎn)，是深綠色的心形，丁香花和葉子挨在一起，組成了一道亮麗的風(fēng)景。
這么漂亮的丁香花，真是讓我陶醉，可是，當(dāng)我數(shù)了數(shù)它的花瓣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只有四瓣，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽說：“丁香花是木犀屬的，它的花大部分都是四瓣的，只有少數(shù)變異成三瓣、五瓣和六瓣，但是在生活中有的人發(fā)現(xiàn)這些花的話，就會(huì)被人在生活中賦予幸運(yùn)�！�
有人喜歡名貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的玫瑰花……而我卻喜歡默默無聞的丁香花。
我愛丁香花那淡淡的香氣，我愛丁香花那小小的花朵，可我更愛它那默默無聞的精神！
四年級(jí)的作文300字 篇6
哇！可以參觀體育館里風(fēng)箏展啦！我排在隊(duì)伍里跟小組的同學(xué)一起去參觀風(fēng)箏。在路上，我邊走邊想：那風(fēng)箏肯定又多又美麗，想到這里我真期待看到風(fēng)箏的那一刻。
到了體育館，走進(jìn)去一看，真美啊！這根本就不是體育館，而是風(fēng)箏的海洋，比我想象中的還要多，還要美。
接著就開始參觀，一路走一路看，讓人眼花繚亂。突然，我的目光被一只燕子風(fēng)箏所吸引，那只燕子風(fēng)箏上畫了許多精致的花紋，顏色也特別相配，一看到它我就喜歡上了。
繼續(xù)往前走，我又看見了一只好看的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏上面的圖案是漫畫中的阿衰，這個(gè)阿衰畫得頭大身子小，很好玩。更好玩的當(dāng)然是阿衰的幾顆牙齒。他的牙齒很大，我就是用上兩只手兩只腳去遮也遮不住，跟漫畫中的.阿衰畫得一模一樣，而且他身上的衣服也是色彩斑斕，實(shí)在是太逼真了。
還有幾個(gè)海綿寶寶的風(fēng)箏了讓我印象深刻，這幾只風(fēng)箏上的海綿寶寶的臉上表情不同，動(dòng)作也不同。但是我還是喜歡韓佳怡做的那只風(fēng)箏，她做的海綿寶寶是用紙貼上去的，非常的可愛。
這些風(fēng)箏可真美啊！如果把它們都放飛到空中，那會(huì)是怎樣的一次風(fēng)箏盛會(huì)��！
四年級(jí)的作文300字 篇7
人民都說教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)樗齻優(yōu)樽鎳?guó)“打造”出許多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻(xiàn)的精神。為了尊師重教，世界各地都有教師節(jié)，而且在這一天，同學(xué)們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。
一年一度的教師節(jié)又到了，我們學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶�；顒�(dòng)。
早上，我們來到學(xué)校，在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的時(shí)候不用老師上，幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時(shí)上兩節(jié)課，同學(xué)們才懂的一篇課文，而小老師呢？只用了短短半節(jié)課，同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當(dāng)老師吧！”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動(dòng)地笑了。下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的`賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下來。
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