四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
秋天到了，孩子們快樂地喊叫著，因為秋天的天氣不算冷，也不算熱，所以他們在做自己喜歡的游戲或事情。有的孩子在開心地放風箏，還有的正欣賞秋天的`美景，還有的在草地上踢足球，很是熱鬧。
從遠處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種著許許多多金黃的稻谷，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊伍一樣。只要秋風一吹來，它們搖晃著，好像在翩翩起舞。
山坡上，也是金黃的，但是，大樹只有幾棵。有一棵大樹是在最前面的，這棵大樹和別的大樹不一樣，上面掛著一個牌子，寫著：請愛護樹木，不要亂砍樹。而且這棵樹看上去比較強壯，好像是它們的爸爸，所以它要求人們在上面掛個牌子，這樣人們就不會亂砍樹了，它就能保護它的孩子們。
果園里，有許許多多的果樹，如果你們仔細看，就會發現每個果樹都在對你微笑呢！那橘子樹上的果子看上去就像一個個亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹，走過去香味散發，讓人忍不住咬上一口。
能有這樣收獲，都是農民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛護它，這樣才能對得起農民伯伯的一片苦心啊！秋天是一個收獲的季節。
四年級的作文 篇2
我的佳杰姐上高三了，其實該上大學了因為我佳杰姐考得不錯二本，可是被我老爸報砸了。我佳杰姐有復讀一年一個月才回來一次，佳杰姐每次回來都給我們這些小饞猴們帶些好吃的，不過我每次也給佳杰姐放些好吃的等到佳杰姐回來了我在拿出來給佳杰姐。
又一次，佳杰姐她回來了，給我們一人買了一個糖葫蘆，可是這個月也沒有什么好吃的，所以自然我也什什佳杰姐。第二天下午我佳杰姐就要回學校了。上午我問佳杰姐：“你不覺得這次回來少些什么嗎？佳杰姐想了想說：是不是你盧杰姐沒回來��？”我說：“不是，你每次回來我都把我放的好吃給你這次沒有放啊。哦，對你不說我都忘了。下午我佳杰姐走了。
我想我佳杰姐真是只顧別人的'人。
四年級的作文 篇3
《農家樂前的小溪》
暑假里，姥姥姥爺帶我去王順山避暑，在山里住了一星期。對農家樂周圍的一切， 我都變得很熟悉。
在我們住的農家樂門前就有一條小溪。每天我寫完作業后都會和農戶家的小朋友一起去那里玩。小溪里的水非常清，但是很淺，只能沒過我的腳腕。
我們會找些小石頭打水漂，看著那小小的'石頭在水面上歡快的跳著舞，我們感到很快樂。
雖然這里的水很淺，但也有拇指大小的魚兒，我們拿著盆子撈起小溪里的水和魚兒上來玩。
水里的石頭經過溪水的打磨，變得非常光滑。
在中午很熱的時候，我們會拿著水槍玩打水仗，玩完后每個人都全身濕透，像剛從水里撈出來一樣。
我非常喜歡這條小溪，水很淺所以在里面玩沒有危險，水很清就算全身淋濕也很干凈。希望下次再來這里時，我可以沿著這條小溪向上走，找到它的源頭，看一看那里是什么樣子。
四年級的作文 篇4
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家�！蹦棠陶f�！翱床。俊蔽腋械胶芷婀�，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的�！甭犃诉@句話我很感動，奶奶的背已經有點彎了，沒想到奶奶會這樣關心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的`背上，拉著我的手往醫院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
敬祝
身體健康
四年級的作文 篇5
今天，我養的蠶寶寶終于有點“蠶”樣了。你們看，一個個全身雪白雪白的，胖嘟嘟、肉呼呼的。真想捏它們一下，呵呵，但我還是忍住啦。
再看它們的吃相，那可真是千姿百態呀。有的`四腳朝天，有的像在打地洞，有的見頭不見尾，還有的爬到桑葉桿上蕩秋千，真是逍遙自在。一個個狼吞虎咽的，爭先恐后，還不斷地發出沙、沙、沙地聲音，好熱鬧啊!看來它們都和我一樣是個十足的吃貨。更搞笑的是，有些蠶寶寶竟然吃著吃著就睡著啦，一個個像被施了“定身法”似的，一動不動。有的自己明明困的不行，卻依然仰著頭，假裝在吃。當別的蠶一靠近，立馬又吃兩口，不讓它靠近。然后吃兩口以后又睡著了。我湊近一看，發現它的額頭上竟然有一個“王”字。看來它真是一條名副其實“霸王蠶”呀。
一片桑葉沒多少功夫，就被這群吃貨們吃得七零八落，千瘡百孔，一片狼藉。真是一群吃貨的蠶寶寶。
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