四年級作文

實用的四年級作文錦集[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我家對門去年新搬來一戶人家，那家的叔叔姓倪，叫倪秋雨。他長得又瘦又高，臉膛黑黑的.，有一雙又圓又小的黑眼睛，稍顯突出的嘴巴周圍長著一些稀稀拉拉的小胡子，活像一條泥鰍，加上他的名字讀起來像是“泥鰍魚”，因此我們小朋友都揶揄地叫他“泥鰍叔叔”。而他自己對這個外號似乎也并不怎么在意。“泥鰍叔叔”性格開朗，十分風趣，有時候還有一點兒滑頭。一次，我背著爸爸跑去和他下棋。玩到后面，我比他多剩一匹“馬”，棋進入了殘局，眼見他已回天無力了。這時候他突然抬起頭沖著門口喊道：“老馮，你過來了。”我以為是爸爸過來了，下意識地一回頭。當我發現自己上當，再看棋盤時，我的那個“馬”已從棋盤上消失了。我不依不饒地說他耍賴，他卻風趣地告訴我說：“那匹馬是見著你爸爸以后嚇得從棋盤上跑掉了，根本就不是我做了手腳。”

　　“泥鰍叔叔”就是這樣一個人，不過他在正經事上從來都認認真真，一絲不茍。

　　我學不來他的幽默，但我很喜歡他的性格。

四年級作文 篇2

　　“鬼火”你可能聽說過，但你知道它到底是什么嗎？（開篇設疑，吸引讀者往下讀。）

　　暑假的一天，媽媽把我送到鄉下的爺爺家，一來可以看望爺爺及太婆，二來嘛，城里熱，去鄉下可以避暑，真是一舉兩得啊！（交代幾句到鄉下的原因，合理。）

　　一天下午，太陽剛偏西，我和幾位小朋友正在玩耍，爺爺頭戴草帽，肩扛鋤（ｃｈú）頭鏟（ｃｈǎｎ）地去了。（寫人物的活動，為下文做鋪墊。）傍晚，爺爺鏟地回來了，他肩上扛著一根碗口粗、足有五六尺長、表面已霉（ｍéｉ）爛的樹根，他把樹根放在了院子的角落里。（描繪樹根的外形及爺爺的`行為，埋下伏筆。）晚飯后，小朋友們陸續到爺爺家來玩，先是看電視，然后和我一起到院子里捉迷藏，不一會兒，天完全黑了，整個村莊顯得很靜，只有從鄰居家的電視里傳出的聲音及他們的說話聲。（鄰居家細小的聲音都能聽得見，從側面突出村莊的寧靜，環境描寫起到了渲染氣氛的作用。）突然，一個小朋友發出“啊”的一聲驚叫，我們趕緊沖過去問： “怎么啦？”他結結巴巴地說： “你們看，你們看！”（描寫真實，符合當時情景。）黑暗中，我們看到墻腳下躺著一個發著銀光的東西，頓時都被驚呆了。爺爺以為我們發生了什么意外，趕緊從屋里跑出來，邊喊我的名字，邊問：“怎么啦？”當他趕到我們面前時，也被那束銀光嚇到了，趕緊回屋拿來手電筒一照，原來發光的是他傍晚背回來的樹根。這時，太婆聞聲跌（ｄｉē）跌撞撞地走了出來。爺爺關掉手電筒，樹根又發亮了，太婆立即喊了起來：“不好了，有鬼……有鬼……”（描寫真實、形象，表現出大家對“鬼火”的恐懼。）

　　我們幾個小孩子被嚇呆了，以為真的有鬼。太婆邊說邊往屋里走，爺爺也不知所措。緊接著，太婆拿來了香、蠟燭，在墻角點燃，跪在地上，口中念念有詞，一個勁兒地拜。（對太婆的行為描寫生動、形象，突出太婆的恐慌、迷信。）我和幾個小朋友躲在墻角一動也不敢動。這時，鄰居們聽到我們的叫喊聲都趕了過來，看到這種情況，誰也說不出所以然來。正當大家疑惑（ｈｕ）不解時，退休干部王爺爺走了過來，他看見這種情況后，趕緊把太婆扶起來，笑呵呵地說：“大嬸，您放心，這不是鬼，家里也沒有鬼。”他對大家說： “這是因為樹根埋在地下發霉腐爛，產生了一種叫磷（ｌíｎ）化氫（ｑīｎɡ）的氣體，它會自燃，我們今天看到的叫做磷火，過去科學不發達，人們稱它為‘鬼火’。”經王爺爺這么一說，大家才恍然大悟，臉上露出了輕松的微笑。（借鄰居之口解釋“鬼火”的原因，情節安排合理。）

　　這件事使我深深地懂得：科學知識對我們的生活是多么重要啊！讓我們不斷地去探索大自然的奧（àｏ）秘吧！（結尾升華主題，應該，但缺乏與開頭的照應。）

四年級作文 篇3

　　兩個灰色的T形零件從口袋掉了下來，落在了桌子上。眼淚也掉了下來，落在褲子上，瞬間濕了一大片。爸爸拿起零件看了看，放回桌子上，又瞧了瞧我。我的眼睛死死地盯著那兩個零件。我原本很喜歡它們，可是現在它們看起來是那么不舒服。我心里恨恨地想：如果沒有你們，我就不會被老爸罵了。我真想拿起來，把它們狠狠地丟進垃圾桶。爸爸的手碰了一下那兩個零件，它們在桌子上彈了兩下，仿佛在嘲笑我哭了。我看著它們，心里總覺得癢癢的，真想揍它們幾拳出出氣。可爸爸在，又有什么辦法呢，只能忍著。

　　爸爸開口了，“你今天為什么要帶這兩個零件去上機器人課？你不知道教室里也有很多這樣的零件嗎？別人還以為是你偷的呢。”“我又不是小偷，我偷教室里的零件干什么？”我又氣又急，聲音都有些發抖了。“我看你是想去同學那里顯擺一下，讓別人知道你也有這樣的零件。”爸爸不依不饒地責問。“我沒有”我想說得慢一些，讓爸爸聽清楚。“你顯擺什么呀，老師那里零件比你多得多。”“沒有。”“我看你就是。”我也生氣了，朝著爸爸大聲吼，“沒有，我根本不是想顯擺。我只是忘記了而已。”我覺得鼻子酸酸的。我深深地吸了口氣，不想讓眼淚流出來。可是沒有用，鼻子像被人打了一拳似的，眼淚奪眶而出，順著臉頰流了下來，眼鏡一片模糊，什么也看不清了……

　　爸爸看我哭得委屈，遞給我一張紙巾，語氣比之前緩和了許多。“老師問你這兩個零件是不是你自己的`時候，爸爸真是覺得很難過。我真怕自己的兒子被別人看成是小偷。以后不要這樣了，真是容易被人誤解。”

　　爸爸罵我，是因為他怕別人把我看成小偷。因為他愛我，所以不想我被人誤解。我把零件放進玩具箱里，也記住了爸爸的話。

四年級作文 篇4

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……六點的鬧鐘響了。

　　我朦朧地眨著眼，我和時間的比賽也開始了！

　　首先，我要在六點半之前讀完牛津英語。啊，今天好想睡啊，六點十分才剛剛坐起來，可是早上的事情如果沒做，中午要將早上沒有“跑完”的路程跑掉。一想到這一點，不知哪來的一股力量，讓我向時間追去。六點四十，我準時完成了早上的任務，贏得了早上的賽跑。

　　可惜好景不長，早上的語文考試，回家的時候十分疲倦，躺在床上想睡覺，所以一個中午只完成了新概念英語。我想完成其他任務，可是腦子不允許，它只是想“休息休息”，我與時間的賽跑，在中午輸了。

　　晚上，我懷著歡快的心情回到了家，因為科學單元考得不錯，也因為作業完成了。看到我那些還沒有完成的`任務，我臉上流露出了極不情愿的表情。我對媽媽說：“今天我太累了，任務可以不做嗎？”

　　媽媽說：“可以不做，但是一樣不做扣3元零花錢，你做不做？”

　　我只好做了，但這次要跑完晚上的路程和中午剩下的路程。

　　哎，拖下去總是不好的！

四年級作文 篇5

　　我的家鄉雖然很普通。但它是值得我們欣賞的，我的家鄉是一個偏僻的小山村，人煙多，森林，花草也多，果樹多，不同的季節有不同景色，農民伯伯有不同的打算……

　　春，伴隨著如煙，如霧，如紗的細雨，悄然臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

　　草兒在春風吹拂下，它直起了經受過一冬考驗的身子。在春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠襯衫，初綻笑臉的桃花，潔白無瑕的梨花，漫山遍野的野花，它們在春的召喚下競相開放，爭芳斗艷，把母親打扮得美麗無比。嬌氣的“柳樹姑娘”在春風的吹拂下，擺動著長發似而柔軟的枝條，枝條上有黃綠色的眉毛。

　　在田野里，春天的太陽融化了積雪。綠綠的麥苗隨風飄擺，金黃的油菜引來了一大批蜜蜂。農民伯伯背上籮筐，來到了地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節。

　　夏，是一年四季最炎熱的`季節，夏天是好玩的，我們伙起幾個朋友就在森林中去玩，那風吹來總覺得是熱的，一到下午，人們沒有什么事了，就洗個澡，手拿一把扇子去散散步，講話。魚池里的荷花綻開，荷葉挨挨擠擠的，一動不動地立在湖中，荷花它默默無聞，勤勤懇懇的工作。果樹上結滿了惹人喜愛的果實。桑樹為我們蠶戶提供了養料，雖然它沒有柳樹姑娘那么美。也沒有白樺那么高大的向軀干，一身厚厚的皮。他那么偉大、無私，不是我們蠶戶勤勞奉獻的精神嗎？夏是美好的。

　　秋，它也悄悄的走來，默默無聲。一眨眼間，大地母親又換上了一件金黃的衣裳。

　　它悄悄的來了，走到田野，稻谷飄香，那一塊塊田地里的莊稼，遠看，秋風吹來，翻滾著層層波浪。近看，稻谷笑了彎腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了杯……農民伯伯可忙了，因為有了好收成。

　　它悄悄的走來，走到果樹林里。看見，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子。有珍珠似的葡萄。紅通通黃澄澄，紫盈盈……可愛極了。大大小小，或深或淺，數不勝數，小孩們爬上樹去，摘一顆果監察部，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜。

　　冬，悄悄的走來。秋，悄悄的過去，大地母親又換上了一件潔白無瑕的衣裳。

　　我來到山坡，看見白茫茫的大雪，讓小孩高興極了。俗話說：“瑞雪兆豐年”，農民高興的聚在一起，議論著這場雪。樹枝上掛滿了毛茸茸的球，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪是一位化妝師，一會兒就把樹木化妝成了一位美麗的“公主“。地上鋪了一張柔軟的白地毯，空中是滿天飛舞的雪花。

　　啊！多美的家鄉。多美的農村。使人留戀忘返。農村不是城市，卻用地過城市啊！

四年級作文 篇6

　　背著書包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個街角，“哎，小樹苗啊，你可要快快長大哦！”“孩子，多披件衣裳，著涼可不好。”“老伴，你慢著點兒，讓我挽著你走！”……我笑著，嘿！這樣的感覺真好！

　　而后，太陽躲進了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點也來了！好像細絲，密密斜織著；好像花針，輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳。看，大家拿著備好的雨具，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺真好！

　　踏著濕潤的小草，男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見那棕黃的泥土上了他的嘴角。“下雨了，下雨了，快澆澆我的樹苗！”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！

　　路過校園的門口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過來，下雨了，套上衣服，可別著涼！”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒在意，母親摟著孩子，親自送進教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開了花，“媽，您走好！”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！

　　渡過河上的大橋，一對老人攙扶著往前走，“哎，再慢點兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個年過半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠望那對漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見兩張幸福的.臉孔。下雨天，真好！

　　轉身望去，參天的樹木，矗立的樓房，安靜的享受著雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織著五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動著。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……

　　下雨天，真好！

四年級作文 篇7

　　俗話說：“春雨貴如油。”昨天晚上，這由好似仙女手中的甘露，輕輕撒向大地。

　　午夜，“沙沙，沙沙”聲在我耳邊回蕩。什么在響動呢？我莫名其妙，不禁好奇的披上衣服，走到院中。只覺得幾滴水掉在我臉上、手上。“啊，下雨了！”這是今年的第一場春雨。我輾難眠，浮現在眼前的不是漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。

　　早晨，我推開窗戶，一股清香的空氣撲面而來。雨點像斷了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水洼上面。頓時，水面上蕩起了幾圈圓形的波紋。此時，雨又大了，雨點像一根根細細的繡花針，撒在每個角落。高樓大廈、樹木房屋、天邊的山嶺，都被雨水洗的一塵不染。樹枝上的新芽被洗刷的像翡翠一般。院里的.小草經過春雨滋潤顯得生機勃勃，春意黯然。此時，雨點連在一起就像一張網，掛在我眼前。世間萬物得到滋潤，今年肯定又是一個豐收年。

　　我看著眼前這令人心曠神怡的景象，默默地沉思：春雨啊！你是多么高尚啊！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領略大自然壯麗的風光。為了無數的生命及時得到水分，你們手挽著手，從空中落下來。水，生命的源泉，終于出現在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你的身影。

　　不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風格，春雨的品質。

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