四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚(yáng)卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說：“好。”
老師先拿起一疊藍(lán)色的'表揚(yáng)卡，上面寫著“勞動(dòng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字，原來是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計(jì)是想自己沒認(rèn)真做，心里沒底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表揚(yáng)卡。“好，現(xiàn)在開始發(fā)，一號(hào)起立。”一個(gè)洪亮的聲音喊著。“我只擦了三次講臺(tái)。”周煒博嬉皮笑臉地說。“沒有表揚(yáng)卡，二號(hào)。”老師皺著眉頭說。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚(yáng)卡。”……問到我的時(shí)候，我大聲說道：“我每天都堅(jiān)持掃第三大組。”“好，三張表揚(yáng)卡。”我開心地說：“謝謝王老師。”
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說：“目前有一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡。”這一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚(yáng)卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇2
包個(gè)人都有爸爸，可沒有哪個(gè)人的爸爸像我的爸爸這樣糊涂。
星期五，家里停電了。爸爸下班回家，吃完了午飯就像往常一樣到臥室里看電視。他按了按遙控器的按鈕，可是電視機(jī)的屏幕不亮，便自言自語：“咦，電視怎么打不開了？還是玩電腦吧。”哼！停電了還能看電視就太奇怪了！我今天就不提醒他，看他到底要折騰到什么時(shí)候。他走到電腦旁，按下電腦的開關(guān)。電腦絲毫不“理睬”爸爸，屏幕黑黑的.。“怎么搞的？電視機(jī)打不開也就罷了，現(xiàn)在連電腦也罷工了，真氣人！”過了一會(huì)兒，他似乎想到了什么，一拍腦袋，“真該死，電源開關(guān)還沒開呢！”他用手指一按插座的開關(guān)，可指示燈還是不亮。“哦，我忘了，總開關(guān)還沒開呢！”他急匆匆地到客廳摁了下總開關(guān)，又回到了臥室。他再次按下了電腦開關(guān)，可電腦仍然在和他作對(duì)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。
“停電了，電腦當(dāng)然不理你啦！”我忍不住插嘴。“哦，今天停電了！”爸爸這才反應(yīng)過來，“我去睡覺了。”爸爸就鉆進(jìn)被窩。可剛過了一會(huì)兒，他又嫌冷，“哎呀！太冷了！我要開電熱毯。”說著就打開電熱毯的開關(guān)，可指示燈不亮，“肯定是插座有問題，我換個(gè)插座。”他從床上爬起來，迅速地?fù)Q了一個(gè)新插座，指示燈還是不亮。爸爸嘟囔著：“見鬼了！”突然，他一拍腦袋大叫道：“唉，我怎么又忘了！今天停電了！”
我的爸爸呀，你不能再這樣糊涂了！
四年級(jí)的作文 篇3
讓我難忘的事情有很多，比如：春季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季的跳繩比賽……
但是，有一件事是令我最難忘的。
記得那時(shí)候我才四歲，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的粉色游泳圈，又買了兩張門票，陪著我去游泳 泳。我換上了游泳衣，戴上了游泳圈，只聽“撲通”一聲我跳進(jìn)了水里。 “這的.水可真暖和啊！”我對(duì)媽媽說。
就在我玩的高興地時(shí)候，悲劇發(fā)生了。不知怎么回事，我的游泳圈漏氣了，我
掉進(jìn)了水里，嗆了好幾口水，還喝了好幾口水。媽媽和救生員趕緊下水救我。被抬
上來后，媽媽趕緊從包里拿出了浴巾和水。我對(duì)媽媽說：“媽，你是不是還嫌我喝
得不夠多嗎？”“撲哧”一聲媽媽笑了。我也笑了。
雖然這次游泳的時(shí)候我嗆水了，這卻是我最難忘的一件事，同時(shí)我也給其他的小朋友當(dāng)一個(gè)反面教材，讓他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候注意安全。
四年級(jí)的作文 篇4
“別看電視了，快點(diǎn)來吹葫蘆絲！快點(diǎn)！別磨磨蹭蹭的！”媽媽一連嘮叨了半天。我嘟著嘴，十分不情愿地來到譜架前拿起葫蘆絲練習(xí)。媽媽在一旁監(jiān)督，此刻我卻沒有一丁點(diǎn)兒練習(xí)的心情。這時(shí)，媽媽生氣地說：“如果不想?yún)⒓酉轮艿谋荣惥退懔耍 甭犃藡寢尩脑挘氲竭@一年來我每天刻苦練習(xí)著，媽媽也沒閑著，為我準(zhǔn)備比賽的服裝，不都是為了最后的“挑戰(zhàn)”嘛？我不能功虧一簣呀！于是我開始認(rèn)真地練習(xí)起來。
比賽那天，我和媽媽早早地來到了比賽現(xiàn)場，真是人山人海。選手們有的在認(rèn)真練習(xí)，有的在化妝，還有的人在背譜子，我不禁握住了媽媽的手：“我好緊張啊！”媽媽摸了摸我的頭一臉悠閑的樣子：“不要害怕，重在參與，你要多鍛煉鍛煉。”
比賽開始了，屏息凝神地我注視著臺(tái)上每一位選手的表演。他們有的吹得很棒，有的由于害怕或緊張吹得斷斷續(xù)續(xù)，也有的沒吹完就跑下了臺(tái)。此時(shí)我更緊張了，“第19號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備！”呀！到我了，我深吸了一口氣。媽媽伸出手指對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢。我想，我一定要好好表現(xiàn)，不讓老師和媽媽失望。我大步走向舞臺(tái)，為了給自己加油打氣，我先來了個(gè)特別的自我介紹，令全場哈哈大笑，這也緩解了我的緊張。隨著伴奏音樂的想起，我信心十足，拿起了葫蘆絲開始了精彩的`演奏——《歡樂的潑水節(jié)》。這首曲子時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，在吹到歡快的時(shí)候，我仿佛正和傣族人民一起潑水歡笑……一起吹完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。我看到評(píng)委老師們都面帶微笑。結(jié)果出來了，我得了二等獎(jiǎng)！
這么多天的努力終于換來了豐厚的果實(shí)。以前的種種委屈、牢騷，此時(shí)都煙消云散了。我戰(zhàn)勝了自己！讓我們?yōu)樽约撼晒Φ拿恳徊胶炔拾桑∥覟樽约汉炔剩?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
夏天，變幻莫測。
午后的夏天，地球像個(gè)大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小毛孩跑來跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當(dāng)人們感慨今年的收成時(shí)，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進(jìn)軍。風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠(yuǎn)方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請(qǐng)自來，瘋狂地敲起他那驚天動(dòng)地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶。“滴答答”，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進(jìn)行一場音樂交響曲；莊稼里，垂死掙扎的`禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛，此時(shí)正高高地掛在天空。經(jīng)過的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了。看，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來賀喜了，讓我想起一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
夏天，就像娃娃的臉，說變就變。
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